2025~2026學年江西省南昌市江西師范大學附中八年級上學期10月第一次素養(yǎng)測試物理試卷一、課內填空1.物理學是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的______和物質結構的一門科學。一天晚上，小明正在學習，突然電燈熄滅了，小明想：電燈為什么熄滅？可能是燈絲斷了。這個過程中，“可能是燈絲斷了”屬于科學探究的______環(huán)節(jié)。2.華為Mate60系列智能手機所搭載的國產(chǎn)5納米制造工藝的麒麟9000S芯片，它對于中國芯片高端化有重要意義，打破了美國對中國高端芯片產(chǎn)業(yè)的封鎖。芯片體積的微型化及性能的代際提升，都得益于納米材料的研發(fā)。納米是______單位，5nm=______m。二、填空題3.國際單位制中長度的基本單位是______，有些刻度尺有刻度的一側會逐漸向邊緣變薄，從側面看上去的形狀如圖所示，這樣設計的好處是______。4.我國是四大文明古國，計量發(fā)展歷史悠久。古代早期是以人體的某一部分或其它的天然物作為計量標準和工具，如“布手知尺”、“邁步定畝”、“掬手為升”、“滴水計時”等等。其中，“布手知尺”是測量________，“滴水計時”是測量________。5.木尺又稱魯班尺，相傳為春秋魯國公魯班所作，會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時（被測物體自身形變不計），測量值將比真實值偏______，這種差異______（選填“能”或“不能”）避免。6.由于空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以在學校田徑運動會上，100米賽跑終點計時員是____（選填“看到白煙”或“聽到槍聲”）開始計時的，若采用了另一種計時方式，則記錄的時間將比運動員實際所用的時間要____（選填“多”或“少”）。7.人的身體中藏有很多“尺”，比如在通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍。小明同學穿40碼的鞋子，鞋碼與長度的換算關系是：鞋長=(公式中鞋碼單位為碼，鞋長單位為cm)，則小明的鞋長為______cm，小明的身高是______m。8.“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這些聲音都是由于物體的______產(chǎn)生的．在抗日戰(zhàn)爭中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車，這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）聲音在空氣中的傳播速度．三、單選題9.下列對長度和時間的估測最符合實際的是（）

A．一支新鉛筆的長度約1.8cmB．一枚一元硬幣的厚度約2.4cmC．演奏一遍中華人民共和國國歌用時約50sD．一個中學生跑完100m的時間約9.6s10.下面詩句中的“仞”在古代是個長度單位，以周秦的度量衡來論，“一仞”為八尺，一尺約為23.1cm。那么“一仞”最接近（）

黃河遠上白云間，

一片孤城萬仞山。

A．成年人的身高B．成年人一臂的長度C．成年人一掌的長度D．成年人一腳的長度11.兩位同學同時去測量某物體的長度，其結果分別為5.30dm和0.529m，則下列說法正確的是（）

A．這兩個測量值中必有一個是錯的B．后面的測量結果比前面的測量結果精確C．這兩把尺子的分度值相同D．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m12.學習物理，離不開各種方法，以下說法正確的是（）

A．學習聲波，把聲波比作水波——理想模型法B．探究細線發(fā)聲的音調與細線的長度、橫截面積、材料是否有關——轉換法C．用乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，得出聲音由物體振動產(chǎn)生——控制變量法D．用真空罩探究真空不能傳聲——理想實驗法四、多選題13.在物理測量中，由于操作不當引起的結果誤差時有發(fā)生，馬虎同學為了規(guī)避這些問題，做了一個總結。同學們幫他檢查一下，選出判斷錯誤的選項（）

選項操作測量結果A用量筒測水體積時，采用俯視讀數(shù)偏小B測量金屬絲直徑，纏繞時沒有緊密排列金屬絲偏大C排水法測石塊體積，先浸入石塊讀數(shù)，再取出石塊讀數(shù)，兩者相減偏小D用棉線描摹測量地圖上黃河的長度，沒有拉緊棉線偏大

A．AB．BC．CD．D14.下列敘述的幾種測量方法中，比較可行的是（）

A．測量乒乓球的直徑時，只使用一個刻度尺，不需要其他輔助工具，就可以準確測量B．測量自行車通過的路程時，可先記下車輪轉過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LC．測量圓柱體底面周長時，用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上水平繞一圈，再量出繞過圓柱體橡皮筋的正常長度D．測量課本中一張紙的厚度時（不計封面），先測出100張紙的厚度，然后除以100五、計算題15.小明在筆記中記錄了如下錯題，請你幫助他找出錯誤之處、分析錯因并寫出正確解答過程。錯題記錄錯題改正

習題：

小明用同一把刻度尺對同一本作業(yè)本的長度進行了6次測量，結果如下：18.82cm、18.83cm、17.28cm、18.81cm、18.80cm、18.805cm則該物體的長度應記為______cm．

解：物體的長度應記為：錯誤之處：______

錯因分析：______

正確解答：______16.周末，小華和同學結伴來到大草坪中央，他們對著前方680m的高山大聲喊：“你好……！”。（空氣中聲速為340m/s）（1）他們的聲音從發(fā)出到反射回來經(jīng)歷多長時間？（2）他們是否能聽到自己的回聲？（3）這種測量方法能否用來測量地球與月球之間的距離？為什么？六、綜合題17.在長0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩次聲音相隔2.33s（此時為15℃）（單位：m/s）。

空氣（0℃）331冰3230空氣（15℃）340銅3750煤油（25℃）1324鋁5000水（常溫）1500鐵5200(1)第二次聽到的聲音是通過______（選填“空氣”或“金屬管”）傳來的；(2)聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制作的？七、未知18.物理是一門注重實驗的自然科學，請同學們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題(1)如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，其中放置正確的刻度尺是______（選填“A”或“B”），被測物體的長度為______cm。(2)在練習使用量筒時，為了使測量結果更準確，應選用如圖2所示的______量筒，其測量范圍是______。丙是小明同學做家庭實驗的場景，請你指出一處錯誤：______。(3)如圖3所示的秒表，其分度值為______，小明用秒表測量同學跑800米所用時間秒表顯示的時間是______s；八、實驗題19.小亮在長度測量實驗中發(fā)現(xiàn)特殊的測量方法：(1)為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學設計了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實驗序號所在行）的兩空中應分別填寫A：______B：______。某同學測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為______mm。

實驗序號AB一張紙的厚度/mm平均值/mm①②③(2)把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內，如圖所示紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶的厚度是______（用）、、n表示）。(3)測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈的總長度C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑dD．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。①步驟中，沒有必要的步驟是______；錯誤的步驟是______（填字母）。②改正錯誤后，實驗步驟的合理順序應是______（填字母）。20.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明了發(fā)聲的物體在______，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動______。(2)如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：______。(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明______可以傳聲。(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，會聽到鈴聲逐漸變______（選填“強”或“弱”），由此推斷如果玻璃罩內抽成真空，則______（選填“能聽到”或“聽不到”）鈴聲。(5)小明還想利用生活中的物品來驗證（4）中的探究結論，圖所示是暖水瓶的簡易剖面圖，它的瓶膽夾壁中是真空。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是______。

A．將同一個暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較B．將同一個暖水瓶在近處和遠處進行比較C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較D．將音量大小不同的電子發(fā)聲器先后放入同一個瓶膽中進行比較九、未知21.立定跳遠是中考體育測試項目之一，于是對“提高立定跳遠成績”提出了猜想：當同一個人用相同的跳躍力量進行立定跳遠時，起跳的角度不同，立定跳遠的成績可能不同。小組成員用彈簧玩具槍、鋼球等器材進行了如圖所示的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

發(fā)射角度/°154560發(fā)射點到落地點的距離s/m第一次實驗0.660.820.74第二次實驗0.670.810.75第三次實驗0.650.810.74(1)如圖實驗是通過______