第3課《湖心亭看雪》課件統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

都云陶庵癡,誰(shuí)解其中味《湖心亭看雪》張岱江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了,而朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉、如沙。北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!瘏⒑鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!瘏⒐轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪。——柳宗元北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。——毛澤東窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?!鸥ηЮ稂S云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。——高適亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)?!鸥Α? 雪景詩(shī)句情境朗誦西湖當(dāng)?shù)厝嗽f(shuō):“晴天的西湖不如雨天的西湖,雨天的西湖又不如雪天的西湖?!贝笱﹥艋颂斓兀瑑鼋Y(jié)了人聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。銀妝素裹的西湖到底有怎樣的魅力呢?作者簡(jiǎn)介張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,明末清初文學(xué)家人。出身仕宦世家,少為富貴公子,愛(ài)繁華、好山水、曉音樂(lè),明亡后不仕,入山著書(shū)以終。01代表作:《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》即寫(xiě)于明亡以后,書(shū)中緬懷往昔風(fēng)月繁華,追憶前塵往事,字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之。文學(xué)創(chuàng)作以小品文見(jiàn)長(zhǎng)。02字詞學(xué)習(xí)毳()衣霧凇()沆()碭()鋪氈()更()定崇(

)禎()更()有此人強(qiáng)()飲chóng

zhēn

cuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱

絕。是日更定,余挐一小舟,擁

毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。這初更以后撐(船)消失細(xì)毛皮衣譯文:崇禎五年十二月,我住在西湖。接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。這一天晚上初更時(shí),我劃著一葉扁舟,穿著毛皮衣服,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。我都下大雪,名作動(dòng)裹、圍霧凇

沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已像小草一樣微小罷了譯文:(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。冰花全,都白汽彌漫的樣子只痕跡

到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰:“湖中焉得

更有此人!”拉余同飲。譯文:到了亭子上,看見(jiàn)有兩個(gè)人已鋪好了氈子,相對(duì)而+坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(他們)看見(jiàn)我,非常高興地說(shuō):“在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢!”拉著我一同飲酒。面對(duì),向著哪能沸騰

還余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子

喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”譯文:我盡力飲了三大杯,然后(和他們)道別。問(wèn)他們的姓氏,得知他們是金陵人,在此地客居。等到(回來(lái)時(shí))下了船,船夫嘟噥道:“不要說(shuō)相公您癡,還有像您一樣癡的人呢!”盡力道別酒杯客居此地等到船夫低聲嘟噥舊時(shí)對(duì)士人的尊稱111.大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。2.余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。3.霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。4.湖中焉得更有此人!5.余強(qiáng)飲三大白而別。6.莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。文言句子翻譯1.大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。2.余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。我撐著一葉小舟,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。3.霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。(湖面上)冰花周?chē)鷱浡灼炫c云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。文言句子翻譯4.湖中焉得更有此人!湖中哪能還有(您)這樣的人呢!5.余強(qiáng)飲三大白而別。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。6.莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。不要說(shuō)相公您癡,還有像相公您一樣癡的人啊!湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”江雪

柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。假如時(shí)空穿越,兩人能成為知己?jiǎn)幔科纷x探究,對(duì)比分析行:產(chǎn)生出行的想法景:描繪的雪景特點(diǎn)情:寄托的思想情感霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。白描手法:一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒,高度抽象、概括,宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水,寥寥數(shù)筆,傳達(dá)出景物的形與神。將人置身于廣闊的天地之中,自然而然顯得渺小。霧凇沆碭,天、云、山、水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤、湖心亭、余舟、舟中人而已。連用三個(gè)“與”字:生動(dòng)地寫(xiě)出天空、云層、山峰、湖水之間萬(wàn)物融合、浩大蒼茫、渾然難辨的景象。知人論世唐順宗永貞元年,柳宗元參加了王叔文為首的政治革新運(yùn)動(dòng)。由于保守勢(shì)力與宦官的聯(lián)合反攻,致使革新失敗。因此,柳宗元被貶官到有“南荒”之稱的永州。他在任所名為司馬,實(shí)際上是毫無(wú)實(shí)權(quán)而受地方官員監(jiān)視的“罪犯”。柳宗元自從被貶到永州之后,精神上受到很大刺激和壓抑,他就借描寫(xiě)山水景物,借歌詠隱居在山水之間的漁翁,來(lái)寄托自己清高而孤傲的情感,抒發(fā)自己在政治上失意的郁悶苦惱。張岱此文寫(xiě)于明亡后,在面對(duì)國(guó)家滅亡、家族衰敗、家財(cái)盡失的人生困境,并沒(méi)有完全頹廢,而是選擇了避世歸隱,縱情山水,著書(shū)而終。明亡之時(shí),張岱“年至五十”,所謂“繁華靡麗,過(guò)眼皆空,五十年來(lái),總成一夢(mèng)”(《陶庵夢(mèng)憶》自序),癡人說(shuō)夢(mèng),遂有《陶庵夢(mèng)憶》,內(nèi)中皆為憶舊之文,可謂對(duì)他過(guò)去繁華生活的片斷記錄,心緒是頗多感慨,但著眼處盡是人世的美好、故國(guó)鄉(xiāng)土的可愛(ài),洋溢著人生情趣,抒寫(xiě)著率真性靈。獨(dú)癡柳宗元:寄情山水,排遣官場(chǎng)失意的孤獨(dú)張岱:癡情山水,獨(dú)與天地往來(lái),抒發(fā)故國(guó)之思矛盾分析,深挖意蘊(yùn)張岱的前行有舟子相伴,途中也與金陵人相遇同飲,那他們是否心意相通呢?孤獨(dú)和寂寞是不一樣的。寂寞會(huì)發(fā)慌,孤獨(dú)則是飽滿的……孤獨(dú)往往確定生命與宇宙間的對(duì)話,已經(jīng)到了最完美的狀態(tài)……孤獨(dú)往往是自豪的?!Y勛《孤獨(dú)六講》俗——雅喜熱鬧——喜孤寂年少時(shí)的張岱其實(shí)是個(gè)十分喜愛(ài)熱鬧繁華的人,他原是一個(gè)大家子弟,一直過(guò)著富貴豪華的生活。他在他的《自為墓志銘》中這樣寫(xiě)道:“蜀人張岱,陶庵其號(hào)也。少為紈绔子弟,極愛(ài)繁華,好精舍,好美婢,好孌童,好鮮衣,好美食,好駿馬,好華燈,好煙火,好梨園,好鼓吹,好古董,好花鳥(niǎo)……”明亡以后,他才“避跡山居”。明亡之時(shí),張岱“年至五十”,所謂“繁華靡麗,過(guò)眼皆空,五十年來(lái),總成一夢(mèng)”(《陶庵夢(mèng)憶》自序),癡人說(shuō)夢(mèng),遂有《陶庵夢(mèng)憶》,內(nèi)中皆為憶舊之文,可謂對(duì)他過(guò)去繁華生活的片斷記錄,心緒是頗多感慨,但著眼處盡是人

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