分值：100分時間：75分鐘一、單選題（共24小題，每小題2分，共48分）1.以下是東北四臺遺址發(fā)掘的成果第一層遺距今約7600大量的石磨盤，磨及石鏟翻土工具。址年第二層遺距今約90004座半地穴房址，骨針，骨錐研磨器。址年第三層遺距今約1萬年灶，柱洞，灰燼堆積，打制的細石器。址這些發(fā)現(xiàn)反映該遺址先民（）A.萬邦時代的生活景象B.流動棲居走向逐漸定居C.家庭私有制階級產生D.長期處于游牧漁獵階段【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時“第二層遺址距今約19000年4座半地穴房址，骨針，骨錐研磨器”可知，東北四臺遺址的先民從第一層遺址的磨盤、鏟等翻土工具到第二層遺址的灶、柱洞、灰燼堆積、細石器，再到第三層遺址的半地穴房址、骨針、骨錐研磨器，這些發(fā)現(xiàn)反映了該遺址先民從流動棲居走向逐漸定居，B項正確；材料反映的是東北四臺遺址的發(fā)掘成果，沒有涉及萬邦時代的生活景象，排除A項；材料信息與私有制不相關，無法得出東北四臺遺址時期，家庭私有制產生的認識，排除C項；據(jù)材料無法得出東北四臺遺址先民長期處于游牧漁獵階段，材料主要反映了東北四臺遺址先民生活上由流動棲居走向逐漸定居，排除D項。故選B項。2.有學者認為，在中國的石器時代和青銅時代之間應增加玉石時代，并稱之為“方國”階段。這一時期的文化遺存中首領“惟玉為葬”“以玉為禮”，較為復雜的玉器組合只出現(xiàn)于大型石棺墓內。由此可見，玉石時代的特征是（）A.經濟生活經歷了第一次革命B.階級分化明顯，孕育國家雛形C.奠定中華文明多元一體格局D.崇尚敬天保民，形成禮樂制度第1頁/共18頁【答案】B【解析】“這一時期的文化遺存中首領‘惟玉為葬’‘以玉為禮’型石棺墓內?！盉料所述體現(xiàn)出階級分化，與經濟生活的革命無關，排除A項；材料未涉及各個地區(qū)文化的特點，無法推出中華文明的多元一體，排除C項；材料所述與“敬天保民”“禮樂制度”無關，排除D項。故選B項。3.三代時期鬼神崇拜盛行，神祇高居于民眾之上。春秋時期“民神并舉”“重民輕神”等觀念勃興，精英這一變化的主要原因是（）A.社會經濟的發(fā)展B.儒家學派的倡導C.民眾力量的成長D.士階層逐步崛起【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：夏商西周至春秋時期中國。春秋時期，隨著鐵器的使用和牛耕的出現(xiàn)，農業(yè)生產效率大幅提高，社會經濟得到迅速發(fā)展。經濟基礎的變革導致了社會結構和思想觀念的變化，使得國家治理中神權思想日益淡化，民本思想勃興，A項正確；儒家學派在春秋時期逐漸興起，孔子等思想家強調“仁政”“民本”等理念，提倡“敬鬼神而遠之”，主張關注民生和社會秩序。儒家思想的傳播確實對“重民輕神”觀念的形成起到了一定的推動作用。但思想上的發(fā)展根源還在于經濟社會發(fā)展，因此不是最主要原因，排除B項；民眾力量的成長和士階層的崛起都是經濟發(fā)展的結果，因此都不是最主要原因，排除C項、D項。故選A項。4.據(jù)《史記》記載，漢文帝時期，公孫臣等人曾勸諫制定禮儀規(guī)范，文帝以禮儀繁瑣不利于國家治理為由未采納；漢武帝時期則“改正朔，易服色，封太(泰)山，定宗廟百官之儀，以為典?！?，使禮儀規(guī)范化、制度化。這一變化主要服務于（）A.鞏固儒學的統(tǒng)治地位B.削弱割據(jù)勢力加強中央集權C.恢復西周的禮樂傳統(tǒng)D.構建大一統(tǒng)的政治統(tǒng)治秩序【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢時期的中國。漢武帝時期確實推崇儒學，但題目中提到的措施更多是關于禮儀和制度的規(guī)范化，而不是直接與儒學相關，排除A項；使禮儀規(guī)范化、制度化并不能直接起到削弱地方割據(jù)勢力的作用，排除B項；漢武帝時期的禮第2頁/共18頁儀雖然受到了西周禮樂制度的影響，但并不完全與西周禮樂相同，且材料所述舉措背后有其特殊政治意圖，而非單純恢復傳統(tǒng)，排除C項。故選D項。5.在河南出土的北魏時期墓志、碑刻中，可見內遷民族使用漢文撰寫家族源流與生平事跡；孝文帝推行漢北魏時期（）A.少數(shù)民族文字走向消亡B.北方政局平穩(wěn)有序C.漢族文化的影響力較大D.門閥勢力受到沖擊【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏時期。據(jù)材料信息可知，北魏通過語言、姓氏、典籍的漢化，將漢族文化深度融入政權建構與族群認同中，推動少數(shù)民族上層主動接納漢文化體系，C項正確；盡管胡語被官方禁止，但政策僅針對官僚系統(tǒng)（如30歲以下官員A項；遷都洛陽實為孝文帝以南伐為借口的軍事策略，百官因畏懼南征被迫接受遷都，反映政局存在博弈與緊張，而非平穩(wěn)，排除B項；材料未涉及門閥勢力的變動，漢DC項。6.安史之亂平息后，節(jié)度使在境內擴充軍隊，任命官吏，征收賦稅，不向朝廷報戶口，不讓朝廷在其轄區(qū)委派官吏、征收賦稅。如河朔三鎮(zhèn)歷任節(jié)度使共計57人，由朝廷所委任的不過4人，其余或世襲，或自立，或牙軍擁立。這一現(xiàn)象（）A.影響了晚唐的政治生態(tài)B.直接導致了唐朝滅亡C.導致中央決策方式異變D.阻斷了集權體制發(fā)展【答案】A【解析】可知，安史之亂后，節(jié)度使權力膨脹，形成割據(jù)局面，藩鎮(zhèn)在軍事、財政、人事上脫離中央控制，長期威脅唐朝統(tǒng)治，成為晚唐政治動蕩的核心因素，A項正確；唐朝滅亡的直接原因是黃巢起義及朱溫篡位，藩鎮(zhèn)割據(jù)是長期隱患而非直接導火索，排除B項；材料強調地方割據(jù)，而非中央決策機制變化，排除C項；阻斷集權體制發(fā)展，說法不準確，宋朝后中央集權重新加強，排除D項。故選A項。7.唐中葉以來，有關河北道的水災統(tǒng)計頻次下降明顯，而江南道、淮南道的統(tǒng)計頻次急劇增加，嶺南道終唐一代都罕有水災記錄。材料可以用來說明（）第3頁/共18頁A.河北道社會救濟手段多樣B.長江流域的藩鎮(zhèn)勢力較強C.嶺南道行政效率較為低下D.國家財政主要來源地變遷【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐中葉以來，經濟重心逐漸南移，江南道、淮南道的經濟實力不斷增強，成為國家財政的及唐代具體的社會救濟手段，無法體現(xiàn)河北道社會救濟手段多樣，排除A項；材料變化的主要原因是國家財政主要來源地變遷，與“長江流域的藩鎮(zhèn)勢力較強”無關，排除B項；嶺南道終唐一代都罕有水災記錄，主要是因為嶺南地區(qū)經濟發(fā)展水平較低，而不是嶺南道行政效率較為低下，排除C項。故選D項。8.成“昭文相——史館相——集賢相”的等級序列。據(jù)此可知（）A.相權強化之后皇權受到制約B.宰相由政治身份向學術身份轉變C.促進了唐宋文化的高度繁榮D.皇帝通過頭銜體系直接調控相權【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐宋時期皇帝可以通過給宰相加帶頭銜的方式，調整宰相的等級序列，便于皇帝直接調控A和學術身份，排除B項；宰相名號加帶頭銜便于皇帝通過頭銜體系直接調控相權，直接目的不是促進文化繁榮，排除C項。故選D項。9.北宋初期，朝廷大量任用科舉出身的文官，并規(guī)定“宰相須用讀書人”，同時抑制武將權力。地方行政出北宋（）A.重文輕武的治國方略逐漸形成B.門閥士族徹底退出政治舞臺C.中央集權制度遭遇嚴重危機D.商品經濟發(fā)展瓦解傳統(tǒng)等級第4頁/共18頁【解析】中央文官兼任，且頻繁調換以防專權”，從中央到地方都體現(xiàn)出對文官的重視以及對武將權力的抑制，這正反映出北宋重文輕武的治國方略逐漸形成，A然北宋時期科舉制進一步發(fā)展，打擊了門閥士族的勢力，但門閥士族并沒有徹底退出政治舞臺，在一定時期內仍有一定影響力，排除B項；材料中所述措施，如任用文官、抑制武將、地方長官由中央文官兼任且頻繁調換等，都是北宋加強中央集權的舉措，而不是中央集權制度遭遇嚴重危機，排除C項；材料主要圍繞北宋的政治統(tǒng)治策略，即重文輕武、加強中央集權等方面展開，并未涉及商品經濟發(fā)展以及對傳統(tǒng)等級的瓦解，排除D項。故選A項。10.）名稱設立時間廢止時間存續(xù)年數(shù)太平興國二年（977年）太平興國四年（979年）3雄州榷場景德二年（1005年）終仁宗、英宗之世約63太平興國二年（977年）太平興國四年（979年）3霸州榷場景德二年（1005年）終仁宗、英宗之世約63滄州榷場太平興國二年（977年）太平興國四年（979年）3A.政治局勢影響互市交易B.宋遼民間貿易較為活躍C.北宋奉行以錢物換和平D.南北關系逐步得到改善【答案】A【解析】材料可知，北宋在宋遼邊境設置榷場的存續(xù)時間有長有短，這與當時政治局勢變化有關，與少數(shù)民族政權B關，排除C項；北宋在宋遼邊境設置榷場的存續(xù)時間有長有短，不能直接說明南北關系逐步得到改善，排第5頁/共18頁除D項。故選A項。）A.能夠自主決定軍事行動B.負責邊疆地區(qū)軍事事務C.權力較大但受中央節(jié)制D.屬于中書省的派出機構【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空：元朝時期中國。材料“邊方有警，則行省長官親率諸道兵往討之，戰(zhàn)勝則論功行賞”表明行省在應對軍事事務時有一定權力，可指揮軍隊作戰(zhàn)并進行賞罰；而“非有樞密院明文，行省不得擅發(fā)”又說明其軍事調遣權力受到中央樞密院的嚴格節(jié)制，體現(xiàn)出行省權力大卻受中央管控的特點，C項正確；從史料“非有樞密院明文，行省不得擅發(fā)”可知，行省在軍事調遣上沒有自主權，必須依據(jù)樞密院指令行事，并非能自主決定軍事行動，排除A項；題干雖以邊防有警時行省的行動為例，但不能就此得出行省僅負責邊疆地區(qū)事務的結論，行省是元代地方的重要行政機構，管轄范圍廣泛，涵蓋政治、經濟、軍事等諸多方面事務，并非局限于邊疆，排除B項；行省屬于中書省的派出機構，但與題意無關，排除D項。故選C項。12.藏地區(qū)；完成西北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)一，并調整國家機構；新疆、臺灣建省，強化邊疆治理。請推測該學者的研究視角是（）A.邊疆治理B.官僚制度C.國家建構D.版圖變遷【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：清朝時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，從借鑒明代制度設督撫、理藩院統(tǒng)轄蒙藏地區(qū)，這是清朝在國家機構設置方面借鑒與創(chuàng)新，屬于國家建構的一部分；完成西北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)一并調整國家機構，是對國家政治格局和機構的進一步完善，也是國家建構的重要步驟；新疆、臺灣建省強化邊疆治理，同樣是在鞏固和完善國家的統(tǒng)治體系，這些都圍繞著清朝國家建構這一核心，從不同方面體現(xiàn)了清朝在政治、邊疆管理等多方面構建國家統(tǒng)治體系的過程，C項正確；雖然材料中有涉及理藩院統(tǒng)轄蒙藏地區(qū)、新疆和臺灣建省等邊疆治理的內容，但材料還提到借鑒明代制度設督撫以及調整國家機構等并非單純邊疆治理方面的舉措。所以僅從邊疆治理視角不能全面涵蓋材料所描述的清朝發(fā)展的三個階段，排除A項；材料中設督撫可算是官僚制度方面的內容，但理藩院統(tǒng)轄蒙藏地區(qū)、邊疆地區(qū)統(tǒng)一以及新疆、臺灣建省等重點并非圍繞官僚制度展開，官僚制度第6頁/共18頁不能完整概括材料中清朝發(fā)展的不同階段特征，排除B項；材料并未突出版圖變遷的相關內容，排除D項。故選C項。13.清嘉慶十年(1805禾田。況農家婦女……今皆唯煙是務，婦不知織，布從何出?”由此可知，當時江西新城地區(qū)（）A.長途販運迅速發(fā)展B.小農經濟受到沖擊C.高產作物推廣種植D.商業(yè)市鎮(zhèn)空前繁榮【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1805女……今皆唯煙是務，婦不知織，布從何出”說明婦女不再從事紡織活動。而小農經濟的特點是男耕女織，江西新城縣煙草種植業(yè)以及相關勞動力投入和家庭生產變化情況，沒有任何關于長途販運的信息，所以無法得出長途販運迅速發(fā)展的結論，排除A項；煙草不屬于高產作物，且材料重點強調的是種植結構變化以及對傳統(tǒng)家庭手工業(yè)的影響，并非高產作物的推廣種植，排除C項；材料僅僅圍繞江西新城縣煙草種植業(yè)以及相關的勞動力和家庭生產變化展開，沒有關于商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮的相關描述，排除D項。故選B項。14.的標準。明中后期，民間漸現(xiàn)朱元璋的怪異畫像，如《異相圖》中呈現(xiàn)“五岳朝天”之貌（額頭、下巴、）A.時移勢易下歷史敘述的重塑B.社會經濟發(fā)展促使認知改變C.中央集權下現(xiàn)實需要的推動D.思想領域出現(xiàn)了反封建傾向【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期中國。明初，朱元璋剛剛建立明朝，需要樹立其威嚴和正統(tǒng)的形象，以鞏固政權，因此形成了官方畫像中的威嚴形象。明中后期，統(tǒng)治趨于腐敗，社會矛盾積累，出現(xiàn)一些非官方的、甚至帶有諷刺意味的畫像。清朝作為明朝的繼任者，修《明史》時需要對前朝進行評價。為了突出清朝的正統(tǒng)性和優(yōu)越性，可能會對明朝的某些人物進行貶低或夸張描述。隨著時間的推移，社會背景、政治環(huán)境和文化氛圍發(fā)生變化，導致對歷史人背景的影響更明顯，籠統(tǒng)地說經濟社會發(fā)展不能直接解釋為什么會出現(xiàn)怪異的畫像，以及清朝為什么延續(xù)第7頁/共18頁了這些夸張描述，排除B項；中央集權的加強要求皇帝畫像符合官方需要和彰顯皇帝權威，可以部分解釋為什么明初官方畫像強調朱元璋的威嚴，但不能完全解釋明中后期民間畫像的出現(xiàn)，以及清朝的延續(xù)，排除C項；思想領域出現(xiàn)了反封建傾向可以解釋為什么明中后期會出現(xiàn)怪異的畫像，但不能完全解釋清朝的延續(xù)，因為清朝作為一個新的封建王朝，不可能主動推動反封建傾向，排除D項。故選A項。15.般原理存在于具體事物之中。李贄和王夫之的這些觀點（）A.動搖了官方哲學的統(tǒng)治地位B.標志著古代唯物主義的誕生C.指出了知行合一的重要性D.否定了程朱理學的天理觀【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干的設問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確的時空是明清時期的中國。根據(jù)材料“李贄主張宇宙的萬物是由天地的陰陽二氣所生”得出李贄認為萬物的本原是客觀存在的；根據(jù)材料“王夫之指出，天地間存在著的一切都是具體的實物，一般原理存在于具體事物之中”可知王夫之強調物質決定意識思想，二者的思想具有唯物主義色彩，程朱理學的天理觀中，先有理而后有氣，屬于唯心主義，趨活躍的表現(xiàn)，官方占統(tǒng)治地位的仍是理學，排除A項；我國古代的唯物思想在戰(zhàn)國時期就已經產生，荀子是其代表人物，排除B項；知行合一是王陽明的思想，排除C項。故選D項。16.1895年4月17爭結束。不過由于俄、德、法三國干涉還遼的醞釀，清政府在力圖減少戰(zhàn)敗損失的同時，萌生了“毀約再戰(zhàn)”的意圖，并通過種種途徑，謀求西方列強支持清政府收回臺灣。據(jù)此可知清政府（）A.開始以夷制夷的初步探索B.積極維護領土主權的完整C.處理外交事務具有被動性D.利用列強矛盾挽回了損失【答案】C【解析】材料可知，清政府因三國干涉還遼想“毀約再戰(zhàn)”并謀求列強支持收回臺灣，這是在外部形勢推動下做出19世紀60年代洋務運動期間已有嘗試，并非1895年才開始，排除A項；清政府只是在列強干涉背景下有收回臺灣意圖，并非積極主動維護領土主權完整，此前簽訂《馬關條約》已出賣大量權益，排除B項；三國干涉還遼雖收回遼東半島，但臺灣未被收回，損失未完全挽回，且清政府謀求支持未果，排除D項。故第8頁/共18頁選C項。17.1880）A.社會發(fā)展具有差異B.西方思想深入人心C.北方統(tǒng)治根基動搖D.民族危機愈發(fā)嚴重【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1880世紀80的影響，開放程度相對較高，民眾對近代化事物如近代海軍駕駛等新式知識和技能的接受度也更高。同時，南方的近代工商業(yè)發(fā)展相對較好，家庭經濟條件允許且有意愿送子弟接受新式教育的家庭較多，所以能夠選拔出更多符合條件的“良家子弟”學習駕駛，因此社會發(fā)展具有差異是導致最終學生多來自南方省份的主要原因，A項正確；1880年時，西方思想雖然已經在中國有所傳播，但遠未達到深入人心的程度。廣大民眾尤其是北方地區(qū)的民眾，仍然受到傳統(tǒng)思想的束縛，排除B項；1880年，清朝在全國的統(tǒng)治根基并未動搖。雖然當時中國面臨著內憂外患，但清政府的統(tǒng)治體系依然存在，排除C項；民族危機愈發(fā)嚴重是當時的時代背景，但這并不是導致天津水師學堂學生多來自南方省份的主要原因，排除D項。故選A項。18.精神文化——近代人文主義和啟蒙精神的覺悟，并進而引起了西方思想文化和中國傳統(tǒng)思想文化的第一次大融合。這時期是（）A.鴉片戰(zhàn)爭以后B.洋務運動時期C.戊戌變法時期D.五四運動時期【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所學可知，維新派（如康有為、梁啟超）認知遠超技術層面：從“力”到“智”的跨越：他們不僅主張學習西方科技，更核心是學習西方的君主立憲制度，并引入“天賦人權”“自由平等”等近代啟蒙思想（即將西方進化論、民權思想與中國傳統(tǒng)儒家“托古改制”理論結合，試圖用傳統(tǒng)思想包裝西方制度，實現(xiàn)了度”，更無“中西思想融合”，排除A項；洋務派的指導思想是“中體西用”，主張在維護中國傳統(tǒng)政治第9頁/共18頁方技術補中國制度之短”，未覺悟“近代人文主義”“啟蒙精神”，也未推動中西思想融合，排除B項；五四運動以“民主”“科學”為核心，是對西方啟蒙思想的進一步傳播，但此時中西思想融合已非“第一大融合”的階段特征不符，排除D項。故選C項。19.1906）A.對社會變革方式有分歧B.對革命目標的主張差異C.對社會變革主體認知的迥異D.對社會主要矛盾的認識不同【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1906年的中國。根據(jù)材料及所學可知，朱執(zhí)信代表革命派，主張“政治革命與社會革命并行”，即通過激進革命手段同時實現(xiàn)政權更迭與社會改造；梁啟超代表改良派，反對“強行社會革命”，本質上主張通過漸進改良而非激進革命的近代中國的出路，目標方向有共性，分歧不在“目標”而在“實現(xiàn)路徑”，排除B項；材料未提及“誰來C排除D項。故選A項。20.武昌起義勝利后的兩個月內，湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立。1912年3月19日，甘肅省當局正式宣布共和，成為全國最晚承認共和的省份。據(jù)此可知辛亥革命（）A.完成了反封建的任務B.傳播了民主共和理念C.沖破了封建主義藩籬D.打擊了帝國主義勢力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是影響題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1912年的中國。根據(jù)材料及所學可知，武昌起義后僅兩個月內，14個省及上海迅速脫離清政府獨立，即便最晚的甘肅省也最終宣布項正確；辛亥革命并沒有解決近代中國社會的根本矛盾，反封建的任務并未完成，排除A項；材料僅體現(xiàn)政治制度變革，未涉及經第10頁/共18頁濟、文化的突破，排除C項；材料未提及列強反應或反帝行動，排除D項。故選B項。21.1911年11月3日，上海起義的當天下午，革命黨人以軍政府名義發(fā)出安民布告，在小東門內以及蔓笠橋等處張貼。其內容有“照得武漢起義，同胞萬眾一心”“凡我義旗所指，罔不踴躍歡迎”“洋人生命財產，切勿乘此相侵”“轉瞬民國成立，人人同向太平”。據(jù)此可知，這一告示（）①體現(xiàn)對列強利益的暫時維護②反映了革命黨人的革命追求③維護了臨時政府的政治權威④拓展了三民主義的理論內涵A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】年11尚未成立，③錯誤；告示內容體現(xiàn)了推翻帝制、建立民國等核心主張，未體現(xiàn)理論上的創(chuàng)新或延伸，④錯誤。A項正確，排除B、C、D三項。故選A項。22.1919況，同時課程名稱由“國文”改成“國語”；1920年1月，又頒令全國改“國文”為“國語”，廢止小學的古體文。由此可知，當時（）A.教育順應了文化革新趨勢B.官方主導新文化運動C.文學革命的社會基礎深厚D.政治革命推動教育變革【答案】A【解析】年和1920選項“官方主導新文化運動”錯誤，新文化運動由資產階級知識分子發(fā)起，官BCD項。故選A項。23.如表：1910—1919年中國主要農產品商品率，由此可知，該時期農產品商品率提升的主要原因是（）第11頁/共18頁糧食16%22%棉花33%42%A.“一戰(zhàn)”列強放松中國的侵略B.中國民族資本主義的發(fā)展C.民國政府“獎勵實業(yè)”的措施D.列強對中國原料的需求【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據(jù)材料“1910—1919年中國主要農產品商品率”可知，糧食和棉花的商品率大大提高，糧食和棉花是紡織業(yè)和面粉業(yè)的重要原料，民國初年至一戰(zhàn)結束，中國的紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展迅速，B項正確；據(jù)所學可知，近代侵略放松，邏輯上農產品的商品率會降低，這與題中農產品的商品率提高相矛盾，排除A項；據(jù)所學可知，民國政府“獎勵實業(yè)”的措施直接促進民族資本主義的發(fā)展，與農產品的商品化沒有直接關系，排除C項；據(jù)所學可知，一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放松對中國的經濟侵略，并且19世紀末20世紀初，主要資本主義國家進入帝國主義階段，對中國的侵略主要以資本輸出為主，因此不能說明列強對中國原料的需求促進中國農產品商品率提高，排除D項。故選B項。24.中的“物質一元論”。這一觀點可用于說明（）A.五四運動推動了中國科技發(fā)展B.新文化運動存在不理性的一面C.宣揚科學促進了群眾思想解放D.中國社會高度重視科學的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所“對科學熱情高漲”的“社會文化心態(tài)”，未涉及“科技發(fā)展”的實際成果，且“五四運動”的核心是反第12頁/共18頁帝反封建的愛國運動，排除A項；材料的重點是批判“科學萬能”的片面性，而非肯定“宣揚科學”的積極意義，排除C項；材料主要說明新文化運動存在不理性的一面，而不是說明中國社會高度重視科學的發(fā)展，排除D項。故選B項。二、材料題（第26小題25分，第27小題12分，第28小題15分，共52分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一來關津，務加優(yōu)待。其抽解舊法十分取二，今可減一分以招徠遠人。沿海軍州置‘海巡寨’三十七所，水——摘編自徐松《宋會要輯稿·職官四四》材料二19世紀70際”，建議清政府應以海防為重。他認為自奉天至廣東的沿海是中國的心腹，特別是“直隸之大沽、北塘、山海關一帶，系京畿門戶，是為最要；江蘇吳淞至江陰一帶，系長江門戶，是為次要。蓋京畿為天下根本，長江為財富奧區(qū)”。鑒于國家戰(zhàn)略資源的有限性，他強調確保海疆安全才是當前安全戰(zhàn)略的核心。李鴻章的奏議得到不少地方督撫要員的支持。從1880年起的十余年里，在李鴻章籌劃下先后興建了大沽、旅順、威海等海軍基地，初步形成了渤海灣三角防御體系，構成了京津的重要屏障?！幾悦蠒孕瘛逗＝C與近代中國國家安全戰(zhàn)略之調整》材料三1890年，美國學者馬漢提出了著名的“海權理論”。其理論是以海洋作為連接國家和地區(qū)的重要交通渠道為理論基礎，其重點在于如何維護本國海上的交通線，并且去破壞敵對國家的海上交通線。在馬漢看來，攔截一支大的供應船隊是僅次于消滅一群戰(zhàn)艦的作戰(zhàn)活動。而要實現(xiàn)這兩點，國家需要建立以戰(zhàn)列艦為主的強大海軍和以商業(yè)船隊為核心的廣泛的海上貿易網絡，并通過生產、海運和殖民地這三個式的國際裁軍或限制軍備計劃來束縛海權的發(fā)展?！幾栽砾i《戰(zhàn)略對接與國家海權崛起》材料四2022年我國海洋經濟總量突破9.6萬億元，占GDP比重達8.0%。深遠海養(yǎng)殖產量增長15.7%，海上風電裝機容量占全球總裝機45破7062物等關鍵技術國產化。構建“一帶九區(qū)多點”海洋經濟新布局，服務“雙循環(huán)”戰(zhàn)略。年）（1）根據(jù)材料一，概括宋代海洋管理措施及海洋治理理念。第13頁/共18頁（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出晚清海防觀念的變化，并分析其原因。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，歸納馬漢“海權理論”的主要內容與其提出的背景。（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，總結這一時期中國經濟發(fā)展的意義?！敬鸢浮浚?）措施：擴大市舶司設置范圍；降低進口稅率，招徠外商貿易；建立沿海軍事?lián)c，加強水軍訓練（2）變化：由忽視海防重要性到意識到海防的戰(zhàn)略核心地位；從被動的防御戰(zhàn)略向主動的海防戰(zhàn)略轉變。原因：兩次鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機不斷加深；西方海權思想的影響；洋務運動主張自強以維護統(tǒng)治。（3）主要內容：通過破壞他國交通線維護本國利益；建立強大的海軍艦隊維護殖民貿易；最終目標獲得制海權。背景：第二次科技革命推動了美國綜合國力的提升；壟斷資本主義的出現(xiàn)推動了殖民擴張的加??；海洋蘊含著豐富的資源；西方國家有重視海洋、殖民擴張的歷史傳統(tǒng)。（4）意義：有利于維護國家主權與安全；構建海洋經濟布局，推動經濟轉型；有利于推動科學技術的自立自強，順應科技革命浪潮；為構建公正合理的海洋秩序貢獻中國智慧與方案?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點題。時空是宋代的中國。第一小問管理措施，根據(jù)材料一“宜令諸路詳酌本路市舶，可依廣南例施行”結合所學從商業(yè)管理的角度分析可知，擴大市舶司設置范圍；根據(jù)材料一“其抽解舊法十分取二，知，建立沿海軍事?lián)c，加強水軍訓練。第二小問治理理念，根據(jù)材料一“蕃商海舶，閩粵之地，往來關津，務加優(yōu)待”與“沿海軍州置‘海巡寨’聯(lián)動（通過商貿稅收增強海防實力，兼顧經濟收益與軍事防御）【小問2詳解】“直隸之大沽、北塘、山海關一帶，系京畿門戶，是為最要；江蘇吳淞至江陰一帶，系長江門戶，是為次要”結合所學從戰(zhàn)略意識的角度分析可知，由忽視海防重要性到意識到海防的戰(zhàn)略核心地位；根據(jù)材料二“從1880年起的十余年里，在李鴻章籌劃下先后興建了大沽、旅順、威海等海軍基地”結合所學從戰(zhàn)略態(tài)第14頁/共18頁勢的角度分析可知，從被動的防御戰(zhàn)略向主動的海防戰(zhàn)略轉變。世紀70從社會環(huán)境的角度分析可知，兩次鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機不斷加深；根據(jù)材料二“鑒于國家戰(zhàn)略資源的有限性，他強調確保海疆安全才是當前安全戰(zhàn)略的核心”結合所學從西方思想傳播角度分析可知，西方海權思想的影響；根據(jù)材料二“在李鴻章籌劃下先后興建了大沽、旅順、威海等海軍基地，初步形成了渤海灣三角防御體系”結合所學從洋務運動的內容角度分析可知，洋務運動主張自強以維護統(tǒng)治。【小問3詳解】本題是特點題、背景題。時空是近代的美國。第一小問內容，根據(jù)材料三“其重點在于如何維護本國海上的交通線，并且去破壞敵對國家的海上交通線”結合所學從交通的角度分析可知，通過破壞他國交通線維護本國利益；根據(jù)材料三“而要實現(xiàn)這兩點，國家需要建立以戰(zhàn)列艦為主的強大海軍和以商業(yè)船隊為核心的廣泛的海上貿易網絡”結合所學從軍事的角度分析可知，建立強大的海軍艦隊維護殖民貿易；根據(jù)材料三“海權理論最終的目標是要確保本國獲得‘制海權’”結合所學從戰(zhàn)略目的的角度分析可知，最終目標獲得制海權。第二小問背景，根據(jù)材料三“1890年，美國學者馬漢”從科技發(fā)展角度分析可知，第二次科技革命推動了美國綜合國力的提升；根據(jù)材料三“并通過生產、海運和殖民地這三個環(huán)節(jié)形成海權發(fā)展的良性循環(huán)”結合所學從擴張的角度分析可知，壟斷資本主義的出現(xiàn)推動了殖民擴張的加?。桓鶕?jù)材料三“國家需要建立以戰(zhàn)列艦為主的強大海軍和以商業(yè)船隊為核心的廣泛的海上貿易網絡”從資源的角度分析可知，海洋蘊含著豐富的資源；根據(jù)材料三“馬漢還反對以任何形式的國際裁軍或限制軍備計劃來束縛海權的發(fā)展”結合所學從歷史傳統(tǒng)的角度分析可知，西方國家有重視海洋、殖民擴張的歷史傳統(tǒng)?！拘?詳解】本題是影響題。時空是21世紀的中國。根據(jù)材料四“推進海水淡化、海洋藥物等關鍵技術國產化”結合所上風電裝機容量占全球總裝機學技術的自立自強，順應科技革命浪潮；根據(jù)材料四“構建‘一帶九區(qū)多點’海洋經濟新布局，服務‘雙26.【時代風貌與社會變遷】材料某學校歷史興趣小組在研究中國古代史時，用“秦漢雄風”來概括秦漢時期的時代風貌，并擬定了如下提綱：第15頁/共18頁時代風貌開拓進取，恢弘博大；尚武峻法，包容開放。政治：秦建立統(tǒng)一的中央集權，漢承秦制鞏固統(tǒng)一。經濟：以小農經植根土壤濟為核心，推行“重農抑商”穩(wěn)定生產。思想：秦以“法”強政，漢以“罷黜百家，獨尊儒術”，形成統(tǒng)一思想。制度奠基：確立郡縣制、三公九卿制、察舉制，構建中央對地方的垂直管理體系。經濟整合：統(tǒng)一貨幣度量衡、修馳道、鑿靈渠；實行鹽鐵官營，加強全國經濟聯(lián)系。疆域開拓：秦北擊匈奴、南征百越；漢璀璨表現(xiàn)推動文化統(tǒng)一與早期“漢族”共同體形成。對外交流：張騫出使西域，開辟“絲綢之路”，促進了中外交流。實力彰顯：秦修萬里長城、兵馬俑；漢治理黃河，體現(xiàn)帝國強大組織能力。秦漢開創(chuàng)了并鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家，其政治制度、文化模式影響深遠；疆域開拓與絲綢之路的開通，推動中外交流；其開拓進取、歷史評價自信昂揚的民族精神成為后世寶貴的精神財富。但是“雄風”依賴高強度民力役使，導致賦役沉重、社會矛盾激化，是秦速亡的重要原因；漢中期以后外戚、宦官專權，也暴露了封建制度的缺陷。請從“魏晉風骨”“盛唐氣象”“明清風華”中任選一個，參照上述模式，根據(jù)提供的要素（時代風貌、【答案】示例：盛唐氣象要素：盛唐氣象時代風貌：開放包容，昂揚進??；兼收并蓄，繁榮昌盛。璀璨表現(xiàn)：制度創(chuàng)新：三省六部制成熟，科舉制推廣，擴大統(tǒng)治基礎。經濟繁榮：長安、洛陽商業(yè)興盛，子）成就突出，藝術多元。疆域開拓：擊敗突厥，設立安西、北庭都護府，加強對西域管轄。對外交流：玄奘西行、鑒真東渡，中外文化交流頻繁，形成開放的文化格局。第16頁/共18頁神成為中華民族的寶貴財富，對周邊國家和地區(qū)影響深遠。但盛唐后期，節(jié)度使權力膨脹，安史之亂爆發(fā)，暴露了封建制度的隱患，也導致唐朝由盛轉衰?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是評論解說題。時空是古代中國。首先，從“魏晉風骨”“盛唐氣象”“明清風華”中選擇“盛唐氣象”說明。時代風貌方面：結合所學知識，可以分