【彎道超車】Unit6Wisdomcounts核心語法之wise，clever，smart的用法及辨析-2025年滬教版（2024）新八年級英語上冊精講精練(含答案解析)/讓學(xué)習(xí)更有效____________

新課備課備考|英語學(xué)科

2025年滬教版（2024）新八年級英語上冊精講精練

Unit6Wisdomcounts

核心語法：wise,clever,smart的用法及辨析

一、核心概念

這三個詞雖然中文都可翻譯為“聰明”，但描述的“聰明”類型和層面完全不同。關(guān)鍵區(qū)別在于：smart和clever關(guān)乎“智商"和“能力”，而wise關(guān)乎“情商"和“經(jīng)驗”。

二、用法詳解

1.smart

含義：指思維敏捷、反應(yīng)快、理解力強，通常用來形容人天生聰明、有才智，尤其是在學(xué)習(xí)和掌握新知識方面。在美式英語中非常常用，可以泛指一切形式的聰明。

側(cè)重點：先天的智力、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟速度。

常用搭配：

asmartstudent(聰明的學(xué)生)

asmartidea(一個妙計)

smartclothes(時髦的衣服)-注意，此時意為“時髦的"

典型場景：

考試成績好

學(xué)東西很快

能迅速解決數(shù)學(xué)難題

例句：

Sheisverysmart;shealwaysgetstopmarksinexams.

她很聰明，考試總是得最高分。

Thatwasasmartanswer.那是個很機靈的回答。

Heissmartwithnewtechnology.他對新技術(shù)很在行。

2.clever

含義：指機敏、靈巧、有巧思，強調(diào)能夠用創(chuàng)造性的方法巧妙地解決問題，有時帶有一點“精明、小聰明”的意味。在英式英語中比smart更常用。

側(cè)重點：后天的機智、解決問題的技巧、創(chuàng)造性。

常用搭配：

acleverinvention(巧妙的發(fā)明)

acleverboy/girl(機靈的男孩/女孩)

cleverat(doing)sth.(擅長做某事)

典型場景：

想出絕妙的主意

手工做得很好

用巧妙的方法完成難題

例句：

Whatacleveridea!真是個絕妙的主意！

Heisverycleverwithhishands.Hecanfixanything.

他的手很巧，什么都能修。

Thefoxisoftendescribedasacleveranimalinstories.

在故事里，狐貍常被形容為一種聰明的動物。

smart和clever的細微區(qū)別：

一個smart的學(xué)生能快速理解老師教的概念。

一個clever的學(xué)生能自己想出解題的新方法。

很多時候兩者可以互換，但clever更強調(diào)“靈巧"和“機敏”。

3.wise

含義：指智慧、明智、有遠見。這種聰明來自于豐富的知識、深刻的思考和人生經(jīng)驗，能做出正確、審慎的判斷。多用于形容長者、領(lǐng)袖或重大的決定。

側(cè)重點：經(jīng)驗積累的判斷力、人生智慧、深謀遠慮。

常用搭配：

awiseman/woman(一位智者)

awisedecision/choice(一個明智的決定/選擇)

wisewords(充滿智慧的話語)

典型場景：

爺爺給你的人生建議

經(jīng)過深思熟慮后做出的選擇

歷史故事中的智者

例句：

Mygrandfatherisawiseoldman.Ialwaysaskforhisadvice.

我的祖父是位充滿智慧的老人。我總向他請教。

Itwaswiseofyoutobringanumbrella.你帶了傘真是明智。

“Awisemanlearnsfromthemistakesofothers."-Proverb

“智者從他人的錯誤中學(xué)習(xí)?！薄V語

三、總結(jié)與對比表格

詞匯核心含義側(cè)重點來源典型人物

smart聰明，機靈智力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)能力更多先天成績好的學(xué)生

clever機敏，靈巧技巧、創(chuàng)造性、解決問題先天+后天發(fā)明家、巧手的人

wise智慧，明智經(jīng)驗、判斷力、深謀遠慮后天積累老人、領(lǐng)袖、導(dǎo)師

經(jīng)典比喻：

Smart:你知道西紅柿是水果。(Knowledge/知識)

Clever:你知道不要把它放進水果沙拉里。(Creativity/創(chuàng)造力)

Wise:你知道在辯論時不應(yīng)該提這件事。(Judgment/判斷力)

1．—Tiktok(抖音)andWechatare________usedinoureverydaylife.

—Exactly,butweshouldusethem________.

A．widely;wiselyB．wide;wisely

C．wise;widelyD．wisely;wide

2．OurMathsteacheris____ourHistoryteacher.

A．a(chǎn)swiseasB．sowiseas

C．morewisethanD．lesswisethan

3．—Mom,let'sgotothesupermarket.

—Waitamoment.It's____tomakeashoppinglistfirst.

A．wiseB．friendlyC．difficult

4．—DingdingandWechatare________usedinoureverydaylife.

—Exactly,butweshouldusethem________.

A．wisely;wideB．widely;wiselyC．wise;widely

5．Face-changingis________thoughttobeoneofthesymbolsofSichuan.Don'tmissitduringyourstayhere.

A．wildlyB．widelyC．wisely

6．Johnis_________andhejoinsmanyactivities.

A．a(chǎn)ctiveB．wiseC．patient

7．—QuanHongchanwontwogoldmedalsattheParis2024Olympics.

—Yes.Thenewshasbeen____spreadacrossthecountry.

A．wiselyB．widelyC．quietlyD．truly

8．—Howoldisyourbrother

—Heistwoyearsyoungerthanme.Butheis____astallasmenow.

A．wiselyB．nearlyC．badly

9．—Haveyoufinishedthebookyet

—Yes,Iwas________movedbythestory.Itreallytouchedmyheart.

A．deeplyB．wiselyC．simply

10．—DoubleEleveniscoming.Iwanttobuymanythingsonthatday.

—Youmustlearntospendmoney________,oryouwillhavetoliveondirt.

A．widelyB．wiselyC．wildly

11．Learn____,andyouwillbeasuccessfullearner.

A．wiselyB．lazilyC．quicklyD．blindly

12．Lifeislikeamountainroad,hasmanyupsanddowns,it'snotalways________.

A．shortB．wiseC．hugeD．perfect

13．—What'sthebookabout,Dad

—It'saboutsomeadviceonhowtosaveandspendmoney____.

A．kindlyB．wiselyC．simplyD．cheaply

14．Itwasnotwiseofhimtosellhishouse.

A．cheerfulB．sadC．cleverD．poor

15．Weshouldspendourpocketmoney(零花錢)________anduseittodo________meaningful.

A．wisely;somethingB．quietly;somethingC．wisely;anything

16．It's________tosay"I'msorrytotroubleyou,but..."toyourclosefriendsbecauseyouknowthemwell.

A．wiseB．importantC．unnecessary

17．—________doyouthinkoftheAItools

—Well,Ithinkweshouldusethemwisely.

A．HowB．WhyC．WhenD．What

18．Frankisacleverboy.Heis____askingquestions.

A．oftenB．usuallyC．a(chǎn)lwaysD．sometimes

19．________clevertheboyis!

A．HowB．HowaC．Whata

20．Jackiscleverandhelikestoread__________.

A．lotsofB．a(chǎn)llC．a(chǎn)lot

21．It____thatshe____veryclever.

A．wassaid,isB．wassaid,were

C．issaid,isD．issaid,isbeing

22．Thedoglooks________.It'swearingaredskirt.Everyoneislaughing.

A．cleverB．cuteC．funny

23．—Whydidn'tyoursistertalkwithme

—Sheisa________girl.Sheisafraidtospeaktothepeopleifshedoesn'tknowthemwell.

A．shyB．cleverC．good

24．Readingwidelywillmakeyoua________man.

A．braveB．cleverC．a(chǎn)wfulD．healthy

25．—What____FredandJane____

—FrediscleverandJaneiskind.

A．a(chǎn)re;likeB．is;likeC．do;likeD．does;like

26．Eatingfishmakesusclever.Thissentencepatternis:________.

A．SVOCB．SVAC．SVOOD．SVO

27．Thisdoglooks____.It'swearingredclothes.

A．cleverB．braveC．funnyD．careful

28．____clevergirlKittyis!Shecanalwayscomeupwithsomecreativeideas.

A．WhataB．WhatC．WhatanD．How

29．Whata____boyandhecanworkoutsuchadifficultmathproblem.

A．cleverB．kindC．lazy

30．Peteriscleverandhecan____thismathsproblemquickly.

A．workoutB．listentoC．putupD．helpwith

31．—Noonetaught____English.Helearnedit____.

—Heissoclever.

A．his;byhimselfB．him;himselfC．him;byhimself

32．Cindyhasshorthair,butIhavelonghair.Welook____.

A．cleverB．differentC．tidy

33．Theyoungparentstake________theircleverson.

A．prideinB．prideforC．proudforD．proudof

34．XiaoMengisa____girl.Sheusuallyhelpsotherswiththeirdifficulties.

A．lovelyB．helpfulC．clever

35．Thegirlispoor,shecan'tseeanythingbecausesheis____.

A．deafB．blindC．clever

36．—LittleTomcanmendthebikeby_______.

—ReallyHowclever!

A．heB．himC．hisD．himself

37．—Isacomputerclevererthanus

—No,buttheymay____doingalotofjobs____us.

A．begoodat;toB．bebetterat;than

C．dowellin;asD．dobetterin;with

38．—Whatdoyouthinkofmonkeys

—Ithinktheyare____.Theycandoalotforpeople.

A．heavyB．youngC．newD．clever

39．Apersonmaybe____,butheorshecan'tknoweverything.

A．cleverB．poorC．rudeD．honest

40．Ginaisnotas____asDavid,butsheworks____thanhim.

A．smart;hardB．smart;harder

C．smarter;hardD．smarter;harder

41．Withthedevelopmentofscienceandtechnology,Beijinghasbecome________thanbefore.

A．smartB．smarterC．smartestD．thesmartest

42．IfyoucompareLinda____Mary,youwillfindMaryis____ofthetwo.

A．to;thesmarterB．with;smarter

C．to;smarterD．with;thesmarter

43．Billis____Sue.Hecanalwaysthinkupabetteridea.

A．smarterthanB．lesssmartthan

C．a(chǎn)ssmartasD．notassmartas

44．________smartsheis!

A．WhatB．HowC．WhataD．Howa

45．—Amyisas________asAlice,right

—Yes,butAmyis________thanAlice.

A．smart;hard-workingB．smarter;hard-working

C．smarter;morehard-workingD．smart;morehard-working

46．—Amyisas________asAlice,right

—Yes,butAmyis________thanAlice.

A．smart;hard-workingB．smarter;harding-working

C．smarter;more-harding.D．smart;morehard-working

47．_________youread,_________youwillbecome.

A．Themore;thesmart

B．Themuch;thesmarter

C．Themore;thesmarter

48．Theblackboardinourclassroomis____.It'sgoodforoureyes.

A．largeB．whiteC．smartD．special

49．—DoyouknowWangFengHecanremember100groupsofnumbersinfiveminutes.

—Yes.________manheis!

A．WhatasmartB．HowsmartC．WhatastupidD．Howstupid

50．—Jakechoosestoridehisbiketoschool.

—Whata________choice!It'sgoodforhishealth.

A．hardB．smartC．wrongD．brave

參考答案及試題解析

1．A

2．A

【解析】句意：我們的數(shù)學(xué)老師和歷史老師一樣聰明。aswiseas和......一樣聰明；morewisethan比......更聰明；lesswisethan沒有......聰明。根據(jù)"OurMathsteacheris…ourHistoryteacher."可知，此處指的是數(shù)學(xué)老師和歷史老師一樣聰明，as+adj.原形+as"和……一樣……”，aswiseas"和……一樣聰明”，固定用法，符合語境。故選A。

【點評】考查固定短語辨析。注意：使用"as+adj原形+as"結(jié)構(gòu)時，要確保形容詞是適合進行比較的原級形式。注意形容詞在句子中的位置和修飾關(guān)系，以確保句子的語法和語義正確。除了形容詞原級形式外，"as…as"結(jié)構(gòu)還可以與副詞原級形式連用，表示兩個動作或狀態(tài)的相似性。

3．A

【解析】句意：——媽媽，我們?nèi)コ邪伞！纫幌?。先列購物清單是明智的。A.wise明智的；B.friendly友好的；C.difficult困難的。根據(jù)常識可知，"列購物清單"是合理行為，"明智的"符合語境，故選A。

【點評】考查形容詞辨析。根據(jù)生活常識判斷形容詞的適用性。

4．B

5．B

6．A

【解析】句意：約翰很活躍，他參加了許多活動。active活躍的；wise明智的；patient耐心的。根據(jù)andhejoinsmanyactivities.可知，約翰參加很多活動，說明他很活躍。故選A。

【點評】考查形容詞辨析。注意分析形容詞詞義，根據(jù)語境選擇正確的形容詞。

7．B

【解析】句意：——全紅嬋在2024年巴黎奧運會上獲得了兩枚金牌?！堑摹＿@個消息已經(jīng)在全國廣泛傳播了。A.wisely（明智地）；B.widely（廣泛地）；C.quietly（安靜地）；D.truly（真實地）。結(jié)合"spreadacrossthecountry"（傳遍全國）可知，此處是"廣泛地"傳播，B符合語境。故選B。

【點評】考查副詞辨析。結(jié)合語境理解副詞含義，選擇能準確描述動作程度或方式的副詞。

8．B

【解析】句意：——你弟弟多大了？——他比我小兩歲。但他現(xiàn)在幾乎和我一樣高了。A：wisely"明智地”，通常用于描述行為或決策的智慧性；B：nearly"將近，幾乎"用于表示接近某個程度或狀態(tài)；C：badly"非?！保ǔＳ糜诿枋鲂袨榛驙顩r的不良。此處表示身高已經(jīng)幾乎和我一樣了，應(yīng)用nearly，故選B。

【點評】考查副詞，區(qū)分wisely；nearly和badly的含義。

9．A

10．B

11．A

【解析】句意：明智地學(xué)習(xí)，你將會成為一名成功的學(xué)習(xí)者。A.wisely（明智地）；B.lazily（懶惰地）；C.quickly（快速地）；D.blindly（盲目地）。根據(jù)"youwillbeasuccessfullearner.（你將會成為成功的學(xué)習(xí)者）"可知，此處強調(diào)學(xué)習(xí)方式的正確性，故選A。

【點評】考查副詞辨析。根據(jù)句子語境判斷副詞詞義，注意區(qū)分不同副詞所表達的行為特點。

12．D

13．B

14．C

【解析】句意：他賣掉房子是不明智的。A：高興，B：悲傷，C：聰明，D：貧窮，劃線部分是wise明智的，故同義詞是clever，故選C。

【點評】考查單詞辨析，注意識記wise和clever是同義詞的用法。

15．A

16．C

【解析】句意：對你的親密朋友說"對不起打擾你了，但是……"是不必要的，因為你很了解他們。wise明智的；important重要的；unnecessary不必要的。根據(jù)becauseyouknowthemwell.可知，因為是對親密朋友說的話，因此客氣的話是不必要的。故選C。

【點評】考查形容詞辨析，首先識記形容詞詞義，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句becauseyouknowthemwell.和句意確定答案。

17．D

18．C

【解析】句意：弗蘭克是一個聰明的男孩。他總是問問題。A.經(jīng)常；B.通常；C.總是；D.有時。bealwaysdoing是固定表達，總是做某事，既可表示贊揚，也可表示責(zé)備。此句表示贊揚。故選C。

【點評】考查副詞辨析和固定搭配。注意固定搭配bealwaysdoing的用法。

19．A

20．C

21．C

【解析】句意：據(jù)說她很聰明。itissaidthat…據(jù)說……，固定搭配，引導(dǎo)主語從句，后面的時態(tài)根據(jù)語境，從句描述客觀事實，用一般現(xiàn)在時，從句主語是第三人稱單數(shù)，系動詞用is，故選C。

【點評】考查固定搭配，一般現(xiàn)在時和主謂一致。注意固定搭配itissaidthat…。

22．C

23．A

24．B

25．A

【解析】句意：——弗雷德和簡是什么樣的人？——弗雷德很聰明，簡很善良。are是，是系動詞，主語是第二人稱代詞或復(fù)數(shù)名詞；is是，是系動詞，主語是單數(shù)；do是助動詞，主語是第二人稱代詞或復(fù)數(shù)名詞；does是助動詞，主語是單數(shù)；like像，是介詞，喜歡，是動詞。根據(jù)答句"FrediscleverandJaneiskind."（Fred是聰明的，Jane是善良的），可以判斷問句是在詢問Fred和Jane的性格特征。"Whatbesb.like"這個結(jié)構(gòu)用于詢問某人的性格、品質(zhì)等方面的情況，這里的主語是Fred和Jane，為復(fù)數(shù)形式，所以be動詞要用are。而C選項和D選項中的"Whatdo/doessblike"表示的是"某人喜歡什么”，不符合題意。故答案為A。

【點評】考查一般現(xiàn)在時特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)。注意like作為介詞或動詞的區(qū)別。

26．A

27．C

【解析】句意：這只狗看起來很有趣。它穿著紅色的衣服。A.clever（聰明的）；B.brave（勇敢的）；C.funny（有趣的）；D.careful（仔細的）。根據(jù)"It'swearingredclothes.（穿著紅色的衣服）"結(jié)合常識可推測，狗看起來很有趣，故選C。

【點評】考查形容詞。確保形容詞能夠準確描述句子中的名詞或代詞。

28．A

【解析】句意：基蒂是個多么聰明的女孩啊！她總能想出一些有創(chuàng)意的點子。A.Whata（修飾單數(shù)可數(shù)名詞，輔音音素開頭）；B.What（修飾復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞）；C.Whatan（修飾單數(shù)可數(shù)名詞，元音音素開頭）；D.How（修飾形容詞或副詞）。根據(jù)中心詞是"girl"（單數(shù)可數(shù)名詞）可知，此處應(yīng)用whata/an引導(dǎo)感嘆句，且clever是以輔音音素開頭，用Whata，故選A。

【點評】考查感嘆句結(jié)構(gòu)。區(qū)分What與How引導(dǎo)的感嘆句，注意名詞數(shù)及冠詞用法。

29．A

【解析】句意：多么聰明的孩子，他能解出這么難的數(shù)學(xué)題。clever聰明的；kind善良的；lazy懶惰的。根據(jù)hecanworkoutsuchadfficultmathproblem.他能解出這么難的數(shù)學(xué)題，可知男孩很聰明。故選A。

【點評】考查形容詞辨析，首先理解形容詞詞義，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句hecanworkoutsuchadfficultmathproblem.確定形容詞。

30．A

【解析】句意：Peter很聰明，他能很快算出這道數(shù)學(xué)題。A：workout"解決，算出"；B：listento"聽"；C：putup"舉起，張貼"；D：helpwith"在某方面幫助"。根據(jù)空前"Peterisclever"；以及空后"thismathsproblemquickly"可知Peter因為聰明，所以能很快地做出數(shù)學(xué)題，故選A。

【點評】考查動詞短語辨析，區(qū)分workout；listento；putup和helpwith的含義。

31．C

【解析】句意：——沒有人教他英語。他自己學(xué)?！斆髁?。his他的，物主代詞，后面可數(shù)名詞；him他，賓格；himself他自己，反身代詞，固定短語byoneself獨自。動詞teach，后接雙賓語，第一個空格用賓格him；由下文Heissoclever.可知他自學(xué)英語，用byhimself。故選C。

【點評】考查人稱代詞辨析。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和固定短語，選出正確答案。

32．B

【解析】句意：辛迪有短發(fā)，但我有長頭發(fā)。我們看起來不一樣。A.聰明的；B.不同的；C.干凈的。根據(jù)Cindyhasshorthair,butIhavelonghair.(辛迪有短發(fā)，但我有長頭發(fā))，結(jié)合選項可知講的是我們看起來不一樣，故選B。

【點評】考查形容詞辨析，首先識記形容詞詞義，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句Cindyhasshorthair,butIhavelonghair.確定形容詞，理解句意。

33．A

34．B

【解析】句意：小梅是一個樂于助人的女孩。她通常幫助其他人解決困難。A項lovely(可愛的)；B項helpful(樂于助人的)；C項clever(聰明的)。根據(jù)Sheusuallyhelpsotherswiththeirdifficulties(她通常幫助其他人解決困難)可知，她是樂于助人的，這里要填"樂于助人的"這一含義，故選B。

【點評】考查形容詞辨析。形容詞的種類有很多，要根據(jù)具體語境選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~，抓住關(guān)鍵詞句，分析用法，完成試題。

35．B

【解析】句意：這個女孩很可憐，她看不見任何東西因為她是瞎的。deaf聾的；blind瞎的；clever聰明的。根據(jù)shecan'tseeanything可知，這個女孩是瞎的。故選B。

【點評】考查形容詞詞義辨析。注意首先理解句意，然后看選項意思，選出正確答案。

36．D

【解析】句意：——小Tom會自己修自行車?！娴膯?？真聰明。dosth.byoneself獨立完成某事。故選D。

【點評】考查反身代詞。

37．B

【解析】句意：——電腦比我們聰明嗎？——不，但它們可能比我們更擅長做很多工作。begoodat=dowellin擅長，固定搭配，to朝，than比，as像，with和，此處是把計算機和我們?nèi)祟愖鞅容^，用bebetterat或dobetterin，比較級和than連用，故選B。

【點評】考查短語辨析，形容詞比較級和介詞辨析。注意比較級和than連用的用法。

38．D

【解析】句意：——你覺得猴子怎么樣？——我認為它們很聰明。它們可以為人們做很多事情。heavy重的；young年輕的；new新的；clever聰明的。根據(jù)Theycandoalotforpeople可知猴子可以為人們做很多事情，所以猴子是聰明的。故答案為D。

【點評】考查形容詞做表語。理解句意和形容詞的漢語，根據(jù)語境找到符合題意的單詞。

39．A

【解析】句意：一個人可能很聰明，但他或她不可能無所不知。clever聰明的；poor貧窮的；rude粗魯?shù)?，無禮的；honest誠實的。根據(jù)"butheorshe