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文檔簡介
2026屆高考英語人教版語法專題專題三第3講介詞(講義)第3講介詞
1.表示方位的介詞
Wewalkedacross①thebeach,through②thewoodsandfinallycameto③thehousewhichwasunder④thebigtreemarkedin⑤themap.Aftersteppinginto⑥thehouse,wefoundasmallblacktable,over⑦whichwasalamp.Thenwelookedaround⑧,onlytofindnothing.Myfriendfoundsomethingspecial—anemptybox.Beneath⑨itwasanotesaying,“Standbeside⑩thewindowandlookoutofit."Fromthewindowwesawanotherhousebeyondasmallhill.
[規(guī)則感悟]①across指從較為平坦的表面穿過。②through指從立體的事物中間穿過。③to指“到某處,去某處”。④under在……下面,無接觸面。⑤in在……里面。⑥into到……里面。⑦over在……正上方(無接觸面);on在……上面(有接觸面)。⑧around在/向……周圍。⑨beneath在……下面(有接觸面)。⑩beside在……旁邊。outof向/在……外面。from從……。beyond在/向……較遠的一邊,超出。
2.表示時間的介詞
Ithappenedon①aSaturdaymorningin②November,2021.Myparentslefthomeat③6:00amtomeetmyuncleattheairportandtoldmetheywouldcomebackin②twohours.However,itwasn’tlongbefore④someoneknockedatthedoor,andIlookedthroughthepeepholeandsawastranger.Iquicklylockedthedoorfromtheinside,anddidn’topenituntil⑤myparentscameback.During⑥thetwohours,thestrangeralwaystriedtotellmesomethingbutIwouldn’tlistentohim.Onseeingmyparents,thestrangersaid,“Ihavebeenwaitingoutofthedoorfor⑦twohourssince6:10am."Whyhadmyunclechangedsomuchover⑧theyears
[規(guī)則感悟]①on指在具體的某一天。②in用在年/月/季節(jié)/世紀等大時間之前,或者指上/下午或晚上;也可用在表示一段時間的詞之前,表示“多久之后”。③at用在幾點鐘或night/noon之前。④before在……之前。⑤until直到……時候。⑥during在……期間。⑦for表示延續(xù)一段時間。⑧over表示“在……期間”,表延續(xù)。
3.表示原因的介詞
Johnwaspunishedfor①cheatingintheexam.Hisfatherwasangryat/over②itandhetrembledwith③angerbecauseof④John’sbadbehaviour.
[規(guī)則感悟]①for表示原因,后面可以跟名詞(詞組)或動名詞。②at/over用在表示情緒的形容詞之后,后面跟代詞或名詞(詞組)。③with用在表示情緒的名詞之前。④becauseof/owingto/dueto/thanksto之后不跟陳述句,跟名詞(短語)/名詞性從句。
4.其他重要介詞
Between①thetwoopinions,Iamfor②thefirstonebutagainst③thesecondone.By④wearingschooluniforms,studentscanbetreatedequallyby④othersdespite⑤thedifferenteconomicbackgroundsamong⑥them.Besides⑦,thepriceiswithin⑧students’reach.Moststudentsexcept⑨aminorityofthemsayschooluniformsaregoodexceptfor⑩thefactthattheyarenotfashionable.
[規(guī)則感悟]①between表示“兩者之間”。②for表示“支持"。③against表示“反對”。④by表示“借助/通過……”,也可以表示“被……”。⑤despite表示“盡管”,等于inspiteof。⑥among表示在三者或三者以上中。⑦besides表示“除此之外(還)”。⑧within表示“在……范圍之內(nèi)"。⑨except表示同類事物除外。⑩exceptfor表示與整體陳述相對的細節(jié)修補。____________________
一、介詞的省略
1.當(dāng)表示時間的詞前有this,that,next,last,every,each,some,any,all等時,介詞常省略。
Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.上周我們觀看了一場激動人心的足球賽。
Comeanydayyoulike.你想哪天來就哪天來。
2.表示時間的名詞前有不定冠詞,且不定冠詞作“每一……”講時,其前不用介詞。
Anappleadaykeepsthedoctoraway.
每天一個蘋果,醫(yī)生遠離我。
3.習(xí)慣搭配中介詞的省略。
一些常和動詞、名詞或形容詞搭配使用的介詞常可省略,常見的此類搭配有spendsometime(in)doingsth,wastesometime(in)doingsth,havedifficulty/trouble(in)doingsth,bebusy(in)doingsth,stop/preventsb(from)doingsth等。
FrankinsistedthathewasnotasleepalthoughIhadgreatdifficulty(in)wakinghimup.
弗蘭克堅持說自己沒有睡覺,雖然我叫醒他費了好大勁。
二、介詞不可省略的問題
1.在被動語態(tài)中,動詞短語中的介詞不能省略。
Thechildrenhavebeentakengoodcareofinthekindergarten.
這些孩子在幼兒園里得到了很好的照顧。
2.當(dāng)非謂語動詞表示被動意義時,相關(guān)介詞也不可省略。
Theproblemiswellworthpayingattentionto.
這個問題很值得關(guān)注。
3.在定語從句中,當(dāng)從句的謂語和先行詞構(gòu)成動賓關(guān)系且從句謂語為不及物動詞時,必須加上介詞。
Thelibrarywhichweoftengotoisnotfarawayfromourschool.
我們常去的那個圖書館距離我們學(xué)校不遠。
三、介詞短語
1.介詞與名詞構(gòu)成的搭配:
(1)at+名詞
ataloss不知所措
atthecostof以……的代價
atpeace處于和平狀態(tài)
attheriskof冒……的危險
atwar處于戰(zhàn)爭狀態(tài)
atthemercyof在……支配下;由……擺布
atthesametime同時
(2)on+名詞
onexhibition/show/display在展出
onaccountof因為
onfire著火
onaverage平均;一般地
onsale出售;打折
onbehalfof代表
onnoaccount/condition決不
onthedecrease/increase在減少/在增加
onholiday/vacation在度假
(3)by+名詞
byaccident/chance偶然地
byhand手工
bymistake錯誤地
bytheday按天算
bycoincidence碰巧
bynature天生地
(4)in+名詞
incash用現(xiàn)金付款
inchargeof掌管
indepth在深度上
inreturn作為回報
indetail詳細地
indanger(of)在危險中,垂危
inheight在高度上
inspiteof盡管
inlength在長度上
inexchangefor作為交換
infavorof支持,贊成
innotime立刻
incaseof萬一;如果;假使
innoway決不
insupportof為支持……
inplaceof代替
inhonourof為向……表示敬意
inpossessionof擁有,占有
inmemoryof為了紀念……
inadditionto另外
(5)of+名詞
ofbenefit有益處的
ofsignificance有意義的
ofhelp有幫助的
ofuse有用的
ofimportance重要的
ofvalue有價值的
(6)outof+名詞
outofbalance失去平衡
outoforder發(fā)生故障
outofbreath上氣不接下氣
outofsight看不見
outofcontrol失去控制
outofthequestion不可能
outofdate過期
outofwork失業(yè)
outoftouch失去聯(lián)系
(7)under+名詞
underattack遭到襲擊
undertreatment在治療中
underpressure在壓力下
undercontrol處于控制之中
underrepair在修理中
underdiscussion在討論中
(8)with+名詞
withdelight/joy高興地
withfear害怕地
withdifficulty困難地
withpleasure樂意地
withease輕而易舉地
(9)beyond+名詞
beyondcompare無與倫比
beyonddescription難以描述
beyondreach夠不到
beyondexpression/words難以表達
2.形容詞與介詞構(gòu)成的搭配:
(1)be+adj.+about
beanxiousabout為……憂慮
becuriousabout對……好奇
beparticularabout對……講究/挑剔
beworried/concernedabout對……擔(dān)心
(2)be+adj.+at
beangryat因/對……生氣
begoodat擅長
beastonishedat對……吃驚
bepresentat出席
(3)be+adj.+in
beabsorbedin專注于……
beactivein積極于……
bedressedin穿著……
beengagedin忙于……
berichin富含……
beoccupiedin忙于……
(4)be+adj.+for
beeagerfor渴望……
befamousfor因……著名
befitfor適合,勝任……
bereadyfor準備好……
besorryfor對……感到抱歉
bepreparedfor為……做好準備
(5)be+adj.+from
beabsentfrom缺席
bedifferentfrom不同于
befarfrom遠離
befreefrom不受……影響
(6)be+adj.+to
becloseto接近……
bedevotedto致力于……
beequalto等于……;勝任……
befamiliarto對……熟悉
befriendlyto對……友好
beharmfulto對……有害
bekindto對……友好
besimilarto與……相似
begratefulto對……心存感激
(7)be+adj.+of
beawareof意識到……
befondof喜歡……
beproudof因……而自豪
beshortof缺乏……
becriticalof對……挑剔
(8)be+adj.+with
bebusywith忙于……
befamiliarwith對……熟悉
becombinedwith與……結(jié)合
bepatientwith對……有耐心
bepopularwith受……歡迎
bepleasedwith對……感到滿意
beangrywith(sb)對(某人)生氣
3.介詞與其他詞構(gòu)成的搭配:
butfor要不是
insteadof代替
regardlessof不管,不顧
apartfrom除……之外
upto直到;由……決定
accordingto根據(jù)
alongwith隨著
togetherwith連同
bymeansof用……辦法;借助……
owingto因為
四、動詞與介詞構(gòu)成的搭配
1.“動詞+sb+of+sth"結(jié)構(gòu)
accusesbofsth指責(zé)/控告某人某事
curesbofsth治好某人的某種疾病
ridsbofsth使某人擺脫某物
cheatsbofsth騙走某人某物
remindsbofsth使某人想起某事
informsbofsth通知某人某事
robsbofsth搶劫某人某物
warnsbofsth警告某人某事
convincesbofsth使某人確信某事
suspectsbofsth懷疑某人某事
2.“動詞+sb+for+doingsth”結(jié)構(gòu)
blamesbfordoingsth指責(zé)某人做某事
批評某人做某事
原諒某人做某事
punishsbfordoingsth因做某事而懲罰某人
thanksbfordoingsth感謝某人做某事
3.“動詞+sb/sth+from+(doing)sth"結(jié)構(gòu)
prevent/stop/keepsb/sthfromdoingsth阻止某人/物做某事
protect/preserve/defend/sheltersb/sthfrombeingdone保護某人/物免于被……
ban/prohibitsb/sthfromdoingsth禁止某人/物做某事
4.其他??嫉膭釉~與介詞的搭配
accountfor占……(比例);解釋……(原因)
actas充當(dāng);起作用
breakawayfrom脫離;逃離
bringabout引起;導(dǎo)致;造成
callfor(去)接;需要;(公開)要求
carryout履行;實施;執(zhí)行
carrythrough幫助……渡過難關(guān);成功完成;順利實現(xiàn)
comeacross(偶然)遇見,碰見;發(fā)現(xiàn)
cometoanend終止,結(jié)束
comeupwith提出
doharmto對……有害
dowithout沒有……也行;沒有……而設(shè)法對付過去
endupwith以……結(jié)束
getacross被傳達;被理解;把……講清楚
getaround傳播;流傳;各處走動
getdownto開始做某事;開始認真注意(或?qū)Υ?某事
getover解決;克服;控制
getridof除去,去掉;免除,擺脫
getthrough正式通過;(用電話)接通,聯(lián)系上;順利通過(考試等)
giveriseto使發(fā)生
givewayto屈服;退讓;讓步
goagainst違反;與……不符
goinfor參加考試(或競賽);對某事物有興趣,愛好
gothrough經(jīng)歷
keepintouchwith與……保持聯(lián)系
lookdownon/upon輕視;瞧不起
lookinto調(diào)查;審查
makethebestof充分利用;盡力而為
bemadeupof由……組成
putupwith忍受,容忍
seethrough看穿;識破
seeto照料;處理
setabout著手做
showaround/round領(lǐng)(某人)參觀
showoff炫耀;展示
takein吸入;理解,領(lǐng)會
takeon承擔(dān);呈現(xiàn),具有
workout計算出;制定出
對點練習(xí)1.Shepattedhimontheheadandsaid,“Mylittleboy,doyoufeelmorecomfortablenowthanbefore?”2.Ifyoucouldexchangeliveswithsomeoneforashorttime,wouldyouliketodothat3.Asaresult,hespendshislifeinawheelchairandcannotwritebymeansofapenorpencil.4.Butwildlifetodaydisappearsorisindangerjustbecausehumansdoharmtoit.5.Manytimeswedon’trealizehowroutineourliveshavebecomeandhowmuchwetakethemforgranteduntilwefindourselvesinanewsituation.6.Theteacherpausedonpurposetoremindthestudentstostoptalking.
1.Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreasedby2.1inwomenandmen.
2.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibilityforsavingtheirenvironment.(2023·全國甲)
3.Sometimeafter10000BCE,peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylivedin,throughagriculture.
層級一基礎(chǔ)達標練
1.—WehadareallydampSeptemberthisyear.
—Ican’trememberanautumnwhenitrainedsomuch.
2.Butshequicklyrealizedthatitwasprobablybecauseofthefactthatshesatinthelastrow.
3.Amongthe“fournewgreatinventions”,onlineshoppingwasinventedandpioneeredbyMichaelAldrichintheU.K.in1979.
4.“Assoonasheopenshis(he)mouthandsingsinChinese,theChineseareverysurprisedandtheyfeelproudofhim,”saidhismusicteacher.
5.Butit’sdifficultformetodecidewhatactivitiesweshouldorganizeandhowtoplanthem(they).
6.IsuddenlyrealizedIhadgrownupandthatIhadtolookaftermyself(I)andliveindependently.
7.Whentheygrowolderthanthreeyearsold,itiseasierforgirlstocatchcoldsthanboys.
8.Pregnantwomen,forexample,shouldlimittheir(they)intakeofcoffee.
9.Thisyoungmanlikestravelling—heisalwaysonthemove.
10.Itmeansthatwecannotusesomemodernhouseholditems,likewashingmachinesbecausetheyusetoomuchwater.
層級二高考真題練
1.Whoknows,perhapssomeofthemoreforward-lookingones(one)mayyetcomeoutwithawholerangeof“justforyou"packsizeswithspecialoffersaswell.(2024·浙江1月)
2.Thisarea,withits(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.(2024·全國甲)
3.TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChina...(2024·新課標Ⅰ)
4.IhappentoknowthatTang’splayThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomewaystoRomeoandJuliet.(2024·新課標Ⅱ)
5.Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime.(2024·新課標Ⅰ)
6.Incontrasttothecourtlifeandupper-classculturerepresentedbytheForbiddenCity,theSummerPalace,andtheTempleofHeaven,thehutongsreflectthecultureofgrassrootsBeijingers.(2023·浙江1月)
7.There,you’llfindthemprepareddifferently—moredumplingandlesssoup,andthewrappersarepressedbyhandratherthanrolled.(2023·新課標Ⅰ)
8.Themeatshouldbefreshwithatouchofsweetness,andthesurroundingsouphot,clearanddelicious.(2023·新課標Ⅰ)
9.Thetactile(可觸知的)paintingsworkasawaytorevealarttotheblindbecausewedon’tseewithjustoureyes:Weseewithourbrains.(2022·浙江6月)
10.AlthoughMarylovedflowers,neithershenorherhusbandwasknownasagardener.(2021·浙江6月)
層級三語篇提能練
KimCobb,1.aprofessorattheGeorgiaInstituteofTechnologyinAtlanta,isoneofasmallbutgrowingminorityofacademicswhoarecuttingbackon2.their(they)airtravelbecause3.ofclimatechange.Travellingtoconferences,lectures,workshops,andthelike—frequentlybyplane—isviewedasimportant4.forscientiststogettogetherandexchangeinformation.ButCobbandothersarenowquestioningthatidea—pushingconferencestoprovidemorechancestoparticipateremotelyandchangingtheirpersonalbehaviortodotheirpartindealing5.withtheclimatechangecrisis.On6.awebsitecalledNoFlyClimateSci,forexample,roughly200academics—manyof7.them(they)climatescientists—havepromisedtoflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.
Cobb,forherpart,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvited8.her(she)tospeakwhethershecoulddosoremotely;aboutthree-quartersof9.thetime,theyagreed.Whentheanswerwasno,shedeclinedtheinvitation.ThatapproachbroughtCobb’sairtravellastyeardown10.by75%,andsheplanstocontinuethepractice.“Ithasbeenfairlyrewarding,”shesays—“areallypositivechange."
1.在抽象名詞具體化時,使用不定冠詞使文章更加生動簡潔
典例(2020·全國Ⅱ)我們一邊摘蘋果,一邊吃蘋果。真是一件樂事啊!
Wepickedappleswhilehavingagoodtasteofthem.Whatapleasure!
運用(2021·新課標Ⅰ)因為被內(nèi)容所吸引,閱讀Youth成為我每天必須做的一件事。
BecauseIamattractedbythecontents,readingYouthbecomesamustformeeveryday.
2.使用it作形式主語可以豐富文章句式
典例(2024·上海6月)聽說你對烹飪感興趣真是太好了。這里有一些建議可以幫助你說服你的父母。
It’sgreattohearthatyou’reinterestedincooking.Herearesometipstohelpyoupersuadeyourparents.
運用(2024·北京)寫中國經(jīng)濟的快速增長是個不錯的選擇。
ItisagoodoptiontowriteaboutChina’sfasteconomicgrowth.
3.使用it作形式賓語可以使句子亮點更多
典例(2022·浙江1月)我認為說服他接受我的觀點是不可能的,所以我不想浪費我們的時間來討論。
Ithoughtitimpossible
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