五年級數(shù)學(xué)下冊

《課程綱要》分享課經(jīng)濟開發(fā)區(qū)朝鳳路小學(xué)楚建嬌帶著下面的問題再次閱讀“課程綱要”：1、這學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)什么？2、我們將采用哪些方法來進行學(xué)習(xí)？3、本學(xué)期我們采用了哪些評價方式？針對我們的評價方式你將從哪些方面努力？課程目標(biāo)1：

理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法簡單實際問題。課程目標(biāo)2：

掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。課程目標(biāo)3：

知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積之間的實際意義。結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。課程目標(biāo)4：

能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。課程目標(biāo)5：

認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。課程目標(biāo)6：

經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。

評價項目評價要素評價等第描述評價方式小組整體過程表現(xiàn)評價（權(quán)重：10%）學(xué)習(xí)興趣合作水平自主意識交流狀態(tài)積極發(fā)言以小組為單位綜合評價，根據(jù)是否能積極思考、主動探索、善于交流、愿意合作、積極發(fā)言分為四個等級：A5分；B4分；C3分；D1分。教師每日根據(jù)小組的綜合表現(xiàn)適當(dāng)加減分。組內(nèi)個人過程表現(xiàn)評價（權(quán)重：10%）學(xué)習(xí)興趣合作水平自主意識交流狀態(tài)根據(jù)是否能積極思考、主動探索、善于交流、愿意合作分為四個等級：A5分；B4分；C3分；D1分。學(xué)習(xí)小組長每日記錄學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并進行評價、匯總、整理。作業(yè)評價（權(quán)重：20%）作業(yè)態(tài)度作業(yè)質(zhì)量根據(jù)作業(yè)完成是否及時、字體是否工整、書面是否整潔、及時糾錯，將作業(yè)等級分為四個等級：A5分；B4分；C3分；D1分。作業(yè)批改記錄期中階段評價（權(quán)重：20%）學(xué)期中綜合掌握數(shù)學(xué)知識情況期中測試成績期中測試期末終結(jié)評價(權(quán)重:40%)學(xué)期末綜合掌握數(shù)學(xué)知識情況期末測試成績期末測試綜合評價：以上各項按照權(quán)重算出分數(shù)并匯總，總分數(shù)90分以上的為優(yōu)秀，80-90分為良好，60-80為合格，60分以下為需努力。小組整體評價（分）組內(nèi)個人評價（分）作業(yè)評價、（分）第1周第2周第3周第4周第5周....總分自評表一

評價項目評價方式分數(shù)等級小組整體過程表現(xiàn)評價（權(quán)重：10％）匯總表一中各周的總分數(shù)，全班排名，1-15名為A等級、16-30名為B等級、31-40名C等級、41-50名為D等級，A、B、C、D等級分別10分、8分、7分、6分。組內(nèi)個人過程表現(xiàn)評價（權(quán)重：10％）匯總表一中各周的總分數(shù)，全班排名，1-15名為A等級、16-30名為B等級、31-40名C等級、41-50名為D等級，A、B、C、D等級分別10分、8分、7分、6分。作業(yè)評價（權(quán)重：20％）匯總表一中各周的總分數(shù)，全班排名，1-15名為A等級、16-30名為B等級、31-40名C等級、41-50名為D等級，A、B、C、D等級分別20分、18分、16分、15分。期中階段評價（權(quán)重：20％）期中測試成績×20%期末終結(jié)評價(權(quán)重:40％)期末測試成績×40%綜合評價以上各項分數(shù)匯總，總分數(shù)90分以上的為優(yōu)秀，8