2026兒童編程教育招聘筆試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪個是常見的兒童編程軟件？A.PhotoshopB.ScratchC.ExcelD.Word2.編程中“循環(huán)”的主要作用是？A.讓程序停止B.重復(fù)執(zhí)行某些代碼C.改變變量值D.顯示信息3.兒童編程教育主要培養(yǎng)孩子的？A.繪畫能力B.邏輯思維C.音樂素養(yǎng)D.運動技能4.Scratch中角色移動的指令是？A.等待B.移動C.說D.廣播5.以下哪種圖形化編程工具適合低年齡段兒童？A.PythonB.JavaC.BlocklyD.C++6.編程里變量的用途是？A.存儲數(shù)據(jù)B.繪制圖形C.播放聲音D.創(chuàng)建角色7.在Scratch中“當綠旗被點擊”屬于？A.運動模塊B.事件模塊C.控制模塊D.外觀模塊8.哪種方式不利于兒童學(xué)習(xí)編程？A.做游戲B.死記代碼C.做項目D.小組討論9.兒童編程的基本步驟不包括？A.分析問題B.提出方案C.直接運行D.編寫代碼10.Scratch中“造型”屬于哪個模塊？A.運動B.聲音C.外觀D.控制二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.兒童編程可能用到的工具包括？A.ScratchB.PythonC.LegoMindstormsD.Blockly2.編程能培養(yǎng)孩子的哪些能力？A.創(chuàng)新能力B.問題解決能力C.團隊協(xié)作能力D.專注力3.Scratch中的模塊有？A.運動B.外觀C.聲音D.控制4.兒童編程教育的目標有？A.培養(yǎng)邏輯思維B.學(xué)會編程語言C.培養(yǎng)創(chuàng)造力D.提升數(shù)學(xué)水平5.適合兒童編程的教學(xué)方法有？A.游戲教學(xué)B.項目式學(xué)習(xí)C.講授式教學(xué)D.小組合作學(xué)習(xí)6.Python適合兒童學(xué)習(xí)的原因有？A.語法簡單B.應(yīng)用廣泛C.代碼可讀性高D.運行速度快7.兒童編程中可能涉及的數(shù)學(xué)知識有？A.加減法B.幾何圖形C.函數(shù)D.統(tǒng)計8.以下關(guān)于Scratch角色正確的是？A.可以有多個角色B.角色可以有不同造型C.角色不能刪除D.角色可設(shè)置移動速度9.編程教育對兒童未來發(fā)展的好處有？A.增加就業(yè)機會B.培養(yǎng)信息素養(yǎng)C.提升科技適應(yīng)能力D.增強自信心10.兒童編程課程設(shè)計應(yīng)考慮？A.兒童認知水平B.趣味性C.實用性D.系統(tǒng)性三、判斷題（每題2分，共10題）1.兒童編程只能用圖形化編程工具。（）2.編程教育對所有孩子都適用。（）3.Scratch中一個角色只能有一個造型。（）4.編程里變量一旦賦值就不能改變。（）5.兒童編程教育不需要考慮孩子興趣。（）6.Python不適合低年齡段兒童學(xué)習(xí)。（）7.只要會編寫代碼就算學(xué)會編程了。（）8.游戲化教學(xué)不利于兒童學(xué)習(xí)編程。（）9.多個角色可以同時在Scratch舞臺上表演。（）10.兒童編程只培養(yǎng)邏輯思維，不培養(yǎng)創(chuàng)造力。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述兒童編程教育的意義。能培養(yǎng)孩子邏輯思維和問題解決能力，提升創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力。還可增強孩子自信心，讓其適應(yīng)科技發(fā)展，為未來學(xué)習(xí)和就業(yè)打基礎(chǔ)。2.圖形化編程工具對兒童的優(yōu)勢有哪些？操作簡單，降低編程學(xué)習(xí)門檻，讓孩子易上手。以圖形化界面呈現(xiàn)，直觀形象，符合兒童認知特點。激發(fā)孩子興趣，讓其在輕松氛圍中學(xué)習(xí)編程。3.兒童編程教育中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？提供開放性項目，讓孩子自由發(fā)揮想象。鼓勵孩子嘗試不同方法解決問題，不怕失敗。組織創(chuàng)意分享活動，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感和競爭意識。4.說說Scratch中事件模塊的作用。事件模塊可觸發(fā)程序運行，如“當綠旗被點擊”。它能控制角色按特定條件和順序執(zhí)行動作，使程序與用戶交互，增加程序靈活性和趣味性。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在兒童編程教育中如何平衡理論教學(xué)和實踐操作。理論教學(xué)為實踐提供基礎(chǔ)和指導(dǎo)，實踐操作則加深對理論的理解和應(yīng)用?？上韧ㄟ^簡單易懂的方式講解理論知識，再讓孩子進行實踐項目，在實踐遇到問題時再回顧理論，循環(huán)鞏固。2.談?wù)勅绾巫寖和幊探逃腥の缎?。采用游戲化教學(xué)，將編程知識融入游戲。引入故事和情景，讓孩子在故事中編程。組織編程競賽和活動，激發(fā)孩子的好勝心和參與熱情。3.分析兒童編程教育對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。編程中會用到數(shù)學(xué)知識，如運算、圖形等，能加深孩子對數(shù)學(xué)概念的理解。編程培養(yǎng)的邏輯思維有助于解決數(shù)學(xué)難題，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和成績。4.探討如何在兒童編程教育中培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力。安排小組項目，讓孩子分工合作完成編程任務(wù)。組織小組討論，促進交流和思想碰撞。引導(dǎo)孩子互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同解決問題，增強團隊凝聚力。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.C二、多項選擇題1.A