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文檔簡介

TNACasestudy海信集團簡介概念在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動之前，由培訓部門采取各種辦法和技術(shù)，對組織及成員的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析，從而確定培訓必要性及培訓內(nèi)容的過程。TNA理論知識作用：有助于了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息。有助于了解員工的知識、技能等需求。有助于了解員工對培訓的態(tài)度?？梢垣@得管理者的支持。有助于估算培訓成本。有利于避免浪費。有助于使培訓做到合理化。能夠提供測量培訓效果的依據(jù)TNA理論知識涉及對員工個體的開發(fā)理念涉及企業(yè)對培訓資源的分配理念腳疼醫(yī)腳激發(fā)員工自己解決問題的欲望，培訓他們?nèi)绾尾拍苷业浇鉀Q問題的方法培訓理念戰(zhàn)略層次分析TNA內(nèi)容：層次分析員工個人層次分析新員工對新聘無經(jīng)驗的員工需要通過培訓為公司培養(yǎng)適合海信人才，為公司做好人才儲備。對新聘有經(jīng)驗員工需要通過培訓讓他們在最短的時間認知海信，了解海信，盡快融入企業(yè)文化氛圍中，同時對新工作有較為全面的認識。減少其剛進公司的緊張情緒，使其能夠以高昂的情緒通入到工作中。TNA內(nèi)容：層次分析員工個人層次分析在職員工面談法調(diào)查分析對比績效考核與績效目標TNA內(nèi)容：層次分析

根據(jù)前面的需求分析可知，企業(yè)需要培訓結(jié)果如下：生產(chǎn)技術(shù)人員：技術(shù)水平；管理人員：決策能力、組織能力；營銷人員：溝通能力、

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