陜西省咸陽市實驗中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期階段性檢測道德與法治試卷一、單選題1．“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者、著名科學(xué)家錢學(xué)森說:“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用。”錢學(xué)森晚年曾稱有17個人對他的一生影響深遠(yuǎn)，而中學(xué)老師就占了7個。這啟示我們，初中階段（

）A．為我們的發(fā)展提供了一切機會B．對我們的人生具有獨特的價值C．對我們的成長提出了新的要求D．完全決定著我們一生的成與敗2．下圖表明，提高做事效率需要我們（

）A．樹立目標(biāo)，掌握各種學(xué)習(xí)方法B．在較短的時間內(nèi)，把一半以上的時間放在做重要但不緊急的事情上C．從長遠(yuǎn)計劃，把多半時間用在不重要但緊急的事情上D．根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時間3．在某次前置學(xué)習(xí)活動中，小文所在小組圍繞一個中心議題準(zhǔn)備了以下素材：我的航天夢2025年10月，神舟二十一號成功發(fā)射。我聽到這一消息十分激動，將來想當(dāng)一名宇航員。我的航母夢2025年9月，我在電視上看到福建艦三型機彈射成功，太震撼了，我想做航母艦載機飛行員。我的AI夢2025年6月，中國人工智能創(chuàng)新大會在武漢開幕，我們的AI太“燃”了，我想成為AI工程師。由此，可推斷出本次學(xué)習(xí)活動的中心議題是（

）A．正確認(rèn)識自己，悅納自身不足B．提高學(xué)習(xí)效率，掌握前沿科技C．緊扣時代脈搏，樹立人生夢想D．適應(yīng)初中生活，規(guī)劃初中生活4．周老師在班級放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。周老師的做法表明（

）A．學(xué)生的成長離不開老師的指導(dǎo) B．學(xué)生的煩惱靠老師才可以解決C．學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念 D．學(xué)生的情緒可向老師肆意發(fā)泄5．王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，作業(yè)質(zhì)量較低，于是在作業(yè)本上給小萌留言，讓她大課間去辦公室一趟。小萌對此事的想法，你認(rèn)為正確的是（

）A．王老師脾氣很好，我不去她也不會生氣B．道德與法治課內(nèi)容簡單，隨便學(xué)學(xué)就行C．狀態(tài)不好有隱情，老師也不能窺探隱私D．認(rèn)真與老師溝通，說出想法請老師幫助6．切斯特菲爾德有句名言說道：“友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識、互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂。”下列做法有助于讓友誼之樹枝繁葉茂的是（

）A．坦誠相待，毫無保留 B．敞開心扉，廣交朋友C．相互協(xié)商，無限寬容 D．尊重對方，把握分寸7．小李和小張是好朋友，近一段時間小張情緒低落，非常消沉。小李詢問小張原因，小張不想說，于是小李想盡辦法打探朋友情緒低落的原因。對此，你的看法是（

）①小李的行為是助人為樂的行為②小李應(yīng)該學(xué)會給朋友適當(dāng)?shù)目臻g③要學(xué)會尊重對方的隱私④友誼是無私的，要學(xué)會刨根問底A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．“當(dāng)我和朋友產(chǎn)生分歧時，我常常不知道怎么與他進(jìn)行溝通，這讓我感覺很苦惱，并傷心很久?！贬槍挥阎械睦Щ螅铝胁贿m合作為建議的有（

）①呵護(hù)友誼，掌握溝通技巧②友誼是一成不變的，要正確對待傷害③理解他人，學(xué)會換位思考④拒絕交友的傷害，直接結(jié)束這段友誼A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．小華擅長朗誦、班級成立了經(jīng)典誦讀興趣小組，由小華擔(dān)任組長，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。小華的經(jīng)歷表明（

）A．集體力量是成員的簡單相加B．集體為我們搭建成長的平臺C．個人依靠集體就能獲得成功D．個人的力量大于集體的力量10．下列對有關(guān)“生命”的名言警句解讀正確的是（

）A．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！仟毺氐腂．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！浅绺叩?、神圣的C．人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！怯篮愕腄．人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！遣豢赡娴?1．2025年5月18日，廣東省高州市荷花鎮(zhèn)平頭崗村因強降雨致山體滑坡。接報后，當(dāng)?shù)貞?yīng)急、公安、消防等部門立即趕赴現(xiàn)場開展救援。現(xiàn)場共有7人被困，已搜救出6人，仍有1人失聯(lián)。從中我們可以感受到（

）①生命的脆弱與艱難②黨和政府始終堅持人民至上、生命至上③自然災(zāi)害無兆可循④生命價值高于一切，有時可不遵守規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④某山區(qū)的山體以較為松軟的巖土為主，遭遇暴雨時容易形成落石和引發(fā)山洪。此地曾發(fā)生過河道內(nèi)有未撤離的游客被卷入山洪，導(dǎo)致數(shù)人遇難的悲劇。據(jù)此，完成下面小題。12．該地最應(yīng)設(shè)置的安全標(biāo)志是（

）A．A B．B C．C D．D13．當(dāng)?shù)匾呀?jīng)通過形象的展板、清晰的標(biāo)志和架起鐵絲網(wǎng)明令禁止游客下河道戲水，但悲劇還是發(fā)生了，以下對此評論正確的有（

）①要樹立規(guī)則意識，并且自覺地遵守規(guī)則②要增強風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離一些危險的領(lǐng)域③這樣的悲劇，完全是人為的原因造成的④要增強安全意識和自律意識，少出去玩A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．錢偉長是我國近代力學(xué)奠基人之一。他目睹國家危難后決定棄文從理，科學(xué)救國。后來，他放棄國外優(yōu)厚的工作生活條件，到母校清華大學(xué)任教。他說：“活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞?！卞X偉長的事跡告訴我們，樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)（

）①忽略個人需要，成全社會需要②與國家、民族和人民的利益相結(jié)合③要正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系④要把個人的發(fā)展植根于國家的需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．下面漫畫對我們的啟示有（

）①應(yīng)具有樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度②要認(rèn)真務(wù)實，不滿足于現(xiàn)狀，勤奮上進(jìn)③人生態(tài)度不同，對待事物的看法也會不同④做事情可走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料題16．閱讀下面材料，回答下列問題材料一

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，七年級某班的一些同學(xué)一直沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有消極放棄的心理，不努力，得過且過。班主任張老師看在眼里，急在心里，打算舉辦一次以“我愛學(xué)習(xí)”為主題的手抄報活動。(1)結(jié)合材料一，為板塊B補充一個主題（不與A、C板塊主題重復(fù)）。(2)在A、B中任選1個板塊完善相關(guān)內(nèi)容。材料二

學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是實現(xiàn)夢想的重要途徑。小宇覺得“現(xiàn)實常常打敗夢想，沒有實現(xiàn)的夢想毫無意義”，他感到深深的無力與困惑。(3)請你結(jié)合材料，寫一段話回應(yīng)小宇的困惑，幫助他重拾他的夢想。17．閱讀材料，回答下列問題。材料一

歌曲《回家真好》中唱道：“我的家就是我的城堡，每一磚一瓦用愛創(chuàng)造。家里人的微笑是我的財寶，等回家才知道自己真的重要。雙手能為家人而粗糙，?。《嗝礃s耀，那么驕傲，你為我把飯燒，我為你打掃。?。』丶业母杏X實在真的太好?！?1)結(jié)合材料一，請說明“回家的感覺真好”的原因。材料二

眾所周知，融洽的師生關(guān)系更有利于教學(xué)和學(xué)生的身心發(fā)展。中國工程院院士鄭南寧指出：“教育本身是一個優(yōu)雅、緩慢和美妙的過程，是人與人之間心靈的交流。所謂優(yōu)雅，就是對學(xué)生的愛要體現(xiàn)得非常充分；緩慢就是要有耐心，教育是一個‘慢’的藝術(shù)，不能急功近利，更不能把學(xué)生當(dāng)作‘固化的產(chǎn)品’去設(shè)計；美妙就是要營造其樂融融的師生關(guān)系?！?2)請說說你心目中的好老師是什么樣子的？良好的師生關(guān)系需要師生雙方的共同努力，作為學(xué)生，你應(yīng)該如何努力呢？材料三

在考試中，小東碰到一道難題束手無策。于是他趁監(jiān)考老師不注意的時候，向坐到他旁邊的好朋友小軍求助。但小軍對此無動于衷，繼續(xù)自己作答?？荚嚱Y(jié)束后，小東非常生氣，質(zhì)問小軍，并表示要和他絕交。(3)請你運用所學(xué)知識，評析材料三中小軍的做法。材料四

小閩常常用日記的方式記錄下班級生活中的美好片段。以下是她其中的一篇日記：我擅長寫作，被任命為班級黑板報的主編。為了做好這項工作，生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的我開始主動與同學(xué)交流、合作，吸納他人好的意見和建議，這使我的寫作水平得到提升，也變得更加活潑、開朗，樂于交往。(4)結(jié)合材料四，運用所學(xué)知識，談?wù)剬Α凹w生活成就我”的理解。18．閱讀材料，并回答問題?！靖形蛏鼉r值】材料一

雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死；一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。(1)結(jié)合雷鋒日記，談?wù)勀銓Α叭绾螌Υ邢奚钡睦斫狻！臼刈o(hù)生命安全】材料二

2025年3月25日是第30個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全”，安全無小事，防災(zāi)護(hù)己為要。(2)根據(jù)材料二，請完成以下任務(wù)。任務(wù)一：請你列舉一例校園安全隱患。并就該隱患向同學(xué)提出一條具體的防范建議。任務(wù)二：請結(jié)合自身實際，完成下表內(nèi)容。守護(hù)生命我在生活中的具體做法愛護(hù)身體滋養(yǎng)心靈【導(dǎo)航人生方向】材料三

青年時代的毛澤東立志“改造中國與世界”；周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”：習(xí)近平主席回憶在梁家河的歲月時說：“艱難困苦能夠磨練一個人的意志。七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候……這是讓人受益終生的東西?！?3)這些杰出人物在青年時期就樹立了遠(yuǎn)大志向。請談一談這對他們的成長產(chǎn)生了怎樣的影響？(4)從他們的經(jīng)歷中，我們可以汲取哪些關(guān)于“如何確立正確的人生目標(biāo)”的寶貴啟示？請結(jié)合上述啟示，為自己制定一個成長目標(biāo)。參考答案1．B2．D3．C4．A5．D6．D7．B8．D9．B10．D11．A12．A13．A14．D15．B16．(1)①學(xué)習(xí)的方法與技巧；②學(xué)習(xí)中的苦與樂；③如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)板塊A（學(xué)習(xí)的意義）：①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力，幫助我們不斷提升自我。板塊B（學(xué)習(xí)的方法與技巧）：①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。(3)①夢想雖然有時會受現(xiàn)實阻礙，但夢想并非毫無意義，它能為我們的人生指明方向，激發(fā)我們前進(jìn)的動力；②即使夢想暫時沒有實現(xiàn)，追求夢想的過程也能讓我們不斷成長，提升能力，如為了實現(xiàn)考上理想高中的夢想，我們會努力學(xué)習(xí)，提升知識水平；③面對現(xiàn)實與夢想的差距，不應(yīng)消極放棄，而應(yīng)調(diào)整努力的方法，堅持為夢想付出行動，如成績不理想時，分析原因、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步靠近夢想；④生活中很多夢想的實現(xiàn)需要長期堅持，只要不放棄，始終為夢想努力，終有一天可能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，學(xué)習(xí)成就夢想，堅持成就未來。17．(1)①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體。④家充滿親情和溫暖，家人的關(guān)愛讓我們感受到自身價值和歸屬感。(2)好老師：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。做法：①我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對待老師的表揚和批評。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。(3)①小軍的做法是講究交友原則的表現(xiàn)。②友誼不能沒有原則。③友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。④當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。(4)①集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。③集體生活有助于我們發(fā)展個性。④集體是我們共同成長的園地。18．(1)①每個人的生命都是有限的。新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。②我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。雷鋒精神，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為永恒追求，讓有限的生命在無限的奉獻(xiàn)中升華，是對有限生命創(chuàng)造無限意義的有力詮釋。(2)任務(wù)一：防范建議：課間或放學(xué)時，部分同學(xué)在走廊、樓梯追逐打鬧，容易發(fā)生碰撞、摔傷。防范建議：課間應(yīng)文明休息，不在走廊和樓梯奔跑、推搡，上下樓梯靠右慢行，遵守秩序。任務(wù)二：愛護(hù)身體：積極鍛煉身體養(yǎng)成健康的生活方式、生病時及時醫(yī)治等。滋養(yǎng)心靈：讀一本好書、閱讀古典名著、參觀書法展覽。(3)①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向。材料中毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖將個人追求與“改造中國”“中華崛起”等崇高使命緊密結(jié)合，這為他們的一生提供了明確的價值導(dǎo)向和奮斗目標(biāo)。②正確的人