第三章

光現(xiàn)象第三節(jié)

平面鏡成像第1課時

平面鏡成像的特點(diǎn)知識點(diǎn)1

實(shí)像與虛像1.

對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對知識的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像與虛像的一些特點(diǎn)，下列關(guān)于實(shí)像與虛像的說法中，正確的是(

)D①虛像就是影子②人只能看到實(shí)像，不能看到虛像③實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③返回2.如圖甲所示，某同學(xué)在教學(xué)樓大廳的儀容鏡前整理衣服，她在鏡中所成的像是______（填“實(shí)像”或“虛像”）；如圖乙所示是小孔成像現(xiàn)象，小孔成像的原理是______________，所成的像是____立的____（填“虛”或“實(shí)”）像。虛像光沿直線傳播倒實(shí)甲乙返回知識點(diǎn)2

平面鏡成像的特點(diǎn)3.［2023·德州改編］某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的______。位置（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且________（填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②，移動蠟燭②發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合，說明像與物__________。未點(diǎn)燃大小相同（3）將蠟燭①遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將______（填“變大”“變小”或“不變”）。不變（4）多次改變蠟燭①的位置，并記錄蠟燭①的像的位置，用刻度尺測出每次像和物到玻璃板的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析數(shù)據(jù)可知，平面鏡成像時，像和物到平面鏡的距離______。實(shí)驗(yàn)序號123455.508.0010.2012.0015.105.508.1010.2012.1015.10相等（5）蠟燭①的像與蠟燭②重合時，移去蠟燭②，在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像，所以平面鏡所成的像是____（填“實(shí)”或“虛”）像。不能虛（6）如圖乙所示，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將______（填“仍然”或“不再”）與蠟燭①關(guān)于鏡面對稱。仍然返回4.

［2025·東營月考］小德臥室有一塊平面鏡，有一天他站在鏡子前將一個硬幣以圖中虛線所示路線拋出，則硬幣在鏡子中的像(

)BA.

大小不變，到鏡面的距離變大B.

大小不變，到鏡面的距離變小C.

逐漸變大，到鏡面的距離變大D.

逐漸變大，到鏡面的距離變小

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【解】如圖所示。返回6.

［2025·煙臺期中］小德同學(xué)舉著一塊寫有“上”字的牌子站在一豎立的大平面鏡前，這時他本人通過平面鏡看到牌子上的“上”字呈現(xiàn)的情景應(yīng)該是(

)BA.

B.

C.

D.

【點(diǎn)撥】平面鏡所成的像和物體關(guān)于鏡面對稱，他本人通過平面鏡看到牌子上的“上”字呈現(xiàn)的情景應(yīng)該是B中情景。故選B。返回7.

如圖，照鏡子時人的位置保持不變，如果鏡子不小心裂開成兩半，則人通過上、下兩半面鏡子(

)CA.

不能成像了B.

只能各成一半的像C.

都成完整的像，且像在相同位置D.

都成完整的像，且像在不同位置

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D

【點(diǎn)撥】平面鏡所成的像為虛像，但由于像與物體關(guān)于鏡面對稱，所以鉛筆的像的尖端朝左，故A錯誤；若鉛

返回（第9題）9.

中國象棋歷史悠久，每種棋子走法各不相同，如“馬”走“日”字。如圖所示，在豎直立著的平面鏡前水平放置一個九宮格，將一顆棋子“馬”按箭頭方向移動，則平面鏡中所顯示的棋子“馬”從___移動到___。（均填序號）23返回（第10題）10.

兩時鐘掛在豎直墻上，如圖所示，甲、乙兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像。圖甲是鏡子水平放置時成的像，圖乙是鏡子豎直放置時成的像，它們的實(shí)際時間是甲：_______；乙：________。