2025年中職傳播學(xué)（傳播理論）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效)1.傳播活動的基本要素不包括以下哪一項？（）A.傳播者B.受傳者C.傳播渠道D.傳播效果評估答案：D2.以下哪種傳播模式強調(diào)傳播過程的直線性？（）A.拉斯韋爾模式B.香農(nóng)-韋弗模式C.奧斯古德-施拉姆模式D.德福勒模式答案：A3.大眾傳播的特點不包括（）A.傳播者職業(yè)化B.信息傳播迅速廣泛C.反饋直接及時D.信息公開化答案：C4.把關(guān)人理論的提出者是（）A.盧因B.施拉姆C.拉扎斯菲爾德D.霍夫蘭答案：A5.議程設(shè)置功能理論認(rèn)為大眾傳播對公眾的影響主要表現(xiàn)在（）A.認(rèn)知層面B.態(tài)度層面C.行為層面D.情感層面答案：A6.沉默的螺旋理論中，“沉默的螺旋”形成的原因不包括（）A.害怕被孤立B.意見氣候的壓力C.大眾傳播的影響D.個人性格因素答案：D7.傳播效果研究中的“有限效果論”時期，主要的研究成果不包括（）A.魔彈論B.傳播流研究C.意見領(lǐng)袖研究D.兩級傳播理論答案：A8.以下哪種傳播類型屬于人際傳播？（）A.演講B.電視廣告C.網(wǎng)絡(luò)新聞D.廣播節(jié)目答案：A9.符號互動理論強調(diào)（）A.符號在傳播中的作用B.傳播者的權(quán)威性C.受傳者的被動性D.傳播渠道的重要性答案：A10.媒介環(huán)境學(xué)派的代表人物不包括（）A.尼爾·波茲曼B.馬歇爾·麥克盧漢C.沃爾特·李普曼D.保羅·萊文森答案：C11.傳播的基本功能不包括（）A.環(huán)境監(jiān)測B.社會協(xié)調(diào)C.文化傳承D.娛樂至死答案：D12.以下哪種傳播效果屬于長期的、潛移默化的影響？（）A.短期的態(tài)度改變B.行為的立即改變C.知識的積累D.價值觀的形成答案：D13.內(nèi)容分析法的特點不包括（）A.客觀性B.系統(tǒng)性C.定量性D.主觀性答案：D14.在傳播過程中，編碼的主體是（）A.傳播者B.受傳者C.媒介D.信息答案：A15.傳播媒介的發(fā)展趨勢不包括（）A.數(shù)字化B.全球化C.單一化D.融合化答案：C16.以下哪種傳播理論強調(diào)傳播的雙向性和互動性？（）A.單向傳播理論B.互動傳播理論C.線性傳播理論D.非線性傳播理論答案：B17.傳播效果的三個層面不包括（）A.認(rèn)知效果B.情感效果C.行為效果D.心理效果答案：D18.傳播過程中的噪音不包括（）A.技術(shù)故障B.語義歧義C.傳播者的失誤D.信息的豐富性答案：D19.以下哪種傳播活動屬于組織傳播？（）A.企業(yè)內(nèi)部會議B.個人博客C.街頭演講D.電視直播答案：A20.傳播研究方法中，問卷調(diào)查法的優(yōu)點不包括（）A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高B.能收集大量數(shù)據(jù)C.能深入了解個體情況D.便于統(tǒng)計分析答案：C第II卷（非選擇題，共60分）（一）簡答題（總共3題，每題10分，簡要回答下列問題）21.簡述香農(nóng)-韋弗模式的主要內(nèi)容及貢獻(xiàn)。22.簡述傳播效果的三個層面及其相互關(guān)系。23.簡述媒介融合的概念及表現(xiàn)形式。（二）分析題（總共1題，每題20分，分析以下案例并回答問題）24.近年來，社交媒體上經(jīng)常出現(xiàn)一些謠言迅速傳播的現(xiàn)象。比如某明星出軌的謠言，短時間內(nèi)就在各大社交平臺廣泛傳播，很多人未經(jīng)證實就紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。請運用所學(xué)的傳播理論知識，分析謠言迅速傳播的原因，并提出減少謠言傳播的措施。（三）論述題（總共1題，每題20分，論述以下問題）25.論述大眾傳播對社會文化的影響（積極和消極方面）。答案：21.香農(nóng)-韋弗模式主要包括信源、發(fā)射器、信道、接收器、信宿等要素，還引入了噪音概念。其貢獻(xiàn)在于將傳播過程看作一個信息的傳遞過程，強調(diào)了傳播的技術(shù)性和過程的完整性，為傳播研究提供了一個較為系統(tǒng)的線性模式，對后來的傳播模式研究有重要的啟發(fā)作用。22.傳播效果的三個層面包括認(rèn)知層面，即受眾對信息的知曉和理解；情感層面，受眾對信息產(chǎn)生的情感反應(yīng)；行為層面，受眾基于信息做出的實際行動。相互關(guān)系：認(rèn)知層面是基礎(chǔ)，為情感和行為層面提供前提；情感層面會影響認(rèn)知和行為；行為層面是認(rèn)知和情感的外在表現(xiàn)，同時又會反過來影響認(rèn)知和情感。23.媒介融合是指不同媒介形態(tài)在技術(shù)、內(nèi)容、業(yè)務(wù)等方面相互滲透、相互融合，形成一種新的媒介形態(tài)的過程。表現(xiàn)形式有：媒介技術(shù)融合，如互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)媒體技術(shù)的融合；媒介內(nèi)容融合，不同媒介的內(nèi)容相互借鑒、整合；媒介業(yè)務(wù)融合，如傳統(tǒng)媒體開展新媒體業(yè)務(wù)，新媒體涉足傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域；媒介產(chǎn)業(yè)融合，不同媒介產(chǎn)業(yè)之間的并購、合作等。24.謠言迅速傳播的原因：從傳播者角度，一些人出于博眼球、制造話題等目的故意編造謠言；從傳播渠道看，社交媒體傳播速度快、范圍廣，為謠言傳播提供了便利；從受傳者角度，部分人缺乏批判性思維，盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)；從傳播效果看，謠言容易引發(fā)人們的好奇心和關(guān)注，滿足人們的某種心理需求。減少謠言傳播的措施：加強對傳播者的管理和教育，提高其責(zé)任意識；提升受傳者的媒介素養(yǎng)，增強辨別謠言的能力；平臺方加強內(nèi)容審核，及時過濾謠言；政府相關(guān)部門及時辟謠，加強信息公開，引導(dǎo)公眾關(guān)注權(quán)威信息。25.大眾傳播對社會文化的積極影響：促進(jìn)文化傳播與交流，使不同地區(qū)、不同群體的文化得以相互了解；推動文化傳承