2025年中職（廣播影視類）影視制作技術(shù)階段測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.影視制作中，鏡頭的景別不包括以下哪種？（）A.全景B.近景C.超景D.特寫(xiě)2.以下關(guān)于蒙太奇的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.是影視剪輯的基本手段B.能創(chuàng)造獨(dú)特的影視時(shí)空C.與鏡頭拍攝順序無(wú)關(guān)D.可引導(dǎo)觀眾的注意力3.拍攝人物全身的鏡頭是（）A.全景B.中景C.近景D.特寫(xiě)4.影視畫(huà)面的構(gòu)圖元素不包括（）A.色彩B.線條C.光線D.音效5.拍攝運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，能表現(xiàn)其快速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的拍攝手法是（）A.推鏡頭B.拉鏡頭C.跟鏡頭D.搖鏡頭6.影視制作中，用于記錄聲音的設(shè)備是（）A.攝像機(jī)B.麥克風(fēng)C.燈光設(shè)備D.監(jiān)視器7.剪輯時(shí)，將不同時(shí)空的鏡頭組接在一起，創(chuàng)造新的意義，這是（）A.敘事蒙太奇B.表現(xiàn)蒙太奇C.理性蒙太奇D.抒情蒙太奇8.畫(huà)面中主體位于畫(huà)面中心，這種構(gòu)圖方式是（）A.對(duì)稱構(gòu)圖B.均衡構(gòu)圖C.中心構(gòu)圖D.三分法構(gòu)圖9.以下哪種光線適合表現(xiàn)人物的立體感？（）A.逆光B.側(cè)光C.頂光D.順光10.影視制作中，用于調(diào)整畫(huà)面色彩的工具是（）A.調(diào)音臺(tái)B.視頻編輯軟件C.音頻編輯軟件D.三腳架11.拍攝固定畫(huà)面時(shí)，為保持畫(huà)面穩(wěn)定，常使用的設(shè)備是（）A.軌道B.搖臂C.三腳架D.斯坦尼康12.剪輯時(shí)，通過(guò)對(duì)比畫(huà)面內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈效果的蒙太奇是（）A.對(duì)比蒙太奇B.隱喻蒙太奇C.象征蒙太奇D.抒情蒙太奇答案：1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.B10.B11.C12.A第II卷（非選擇題，共60分）13.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述影視制作中鏡頭組接的基本原則。(10分)答題要求：簡(jiǎn)要闡述鏡頭組接的基本原則，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。14.簡(jiǎn)答題：說(shuō)明影視畫(huà)面構(gòu)圖中常見(jiàn)的幾種形式及其特點(diǎn)。(10分)答題要求：分別介紹幾種常見(jiàn)構(gòu)圖形式并闡述其特點(diǎn)。15.材料分析題：材料：在一部電影中，有這樣一組鏡頭：先是一個(gè)全景展示繁華的都市街道，然后鏡頭逐漸拉近，聚焦到一個(gè)年輕人站在街邊，表情迷茫。接著是年輕人走進(jìn)一家咖啡館，坐在角落，鏡頭跟隨他的動(dòng)作移動(dòng)。問(wèn)題：請(qǐng)分析這組鏡頭運(yùn)用了哪些拍攝手法，以及它們所營(yíng)造的氛圍和表達(dá)的情感。(15分)答題要求：結(jié)合材料分析拍攝手法、氛圍和情感，分析合理。16.材料分析題：材料：一段視頻中，畫(huà)面先是一片黑暗，然后逐漸亮起，出現(xiàn)一個(gè)破舊的房間，窗戶透進(jìn)微弱的光。房間里雜亂地?cái)[放著一些物品，一張破舊的桌子上放著一封信。鏡頭慢慢推近信，信上寫(xiě)著一些模糊的字跡。問(wèn)題：請(qǐng)描述這段視頻的畫(huà)面色調(diào)、光線運(yùn)用及其對(duì)表現(xiàn)主題的作用。(15分)答題要求：準(zhǔn)確描述色調(diào)、光線及作用，分析合理。17.創(chuàng)作題：請(qǐng)根據(jù)以下主題創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的影視拍攝腳本。主題：成長(zhǎng)的煩惱。(10分)答題要求：包含鏡頭景別、畫(huà)面內(nèi)容、臺(tái)詞等基本要素，情節(jié)合理。答案：13.鏡頭組接的基本原則包括：符合邏輯，要按照事物發(fā)展的邏輯順序組接鏡頭；動(dòng)接動(dòng)、靜接靜，運(yùn)動(dòng)鏡頭與運(yùn)動(dòng)鏡頭、固定鏡頭與固定鏡頭銜接要自然；景別過(guò)渡合理，避免景別跳躍過(guò)大；光線和色調(diào)要協(xié)調(diào)，保持畫(huà)面整體的視覺(jué)一致性；時(shí)空要連貫，確保觀眾能理解鏡頭組接所傳達(dá)的時(shí)空關(guān)系。14.常見(jiàn)構(gòu)圖形式及特點(diǎn)：中心構(gòu)圖，主體位于畫(huà)面中心，突出主體，給人穩(wěn)定、莊重之感；對(duì)稱構(gòu)圖，畫(huà)面左右或上下對(duì)稱，具有平衡、穩(wěn)定、整齊的美感；三分法構(gòu)圖，將畫(huà)面分成九宮格，把主體置于四個(gè)交叉點(diǎn)上，使畫(huà)面更具美感和平衡感；黃金分割構(gòu)圖，按照黃金分割比例安排主體位置，使畫(huà)面更符合視覺(jué)審美；框架構(gòu)圖，利用畫(huà)面中的框架元素突出主體，增加畫(huà)面層次感和空間感。15.這組鏡頭運(yùn)用了全景到近景的推鏡頭以及跟鏡頭。全景展示繁華都市街道，營(yíng)造出熱鬧、喧囂的氛圍。推鏡頭聚焦年輕人，突出其迷茫的狀態(tài)，表達(dá)出他在繁華都市中的孤獨(dú)與困惑。跟鏡頭跟隨年輕人走進(jìn)咖啡館并移動(dòng)，讓觀眾更有身臨其境之感，進(jìn)一步強(qiáng)化了年輕人的迷茫情緒，使觀眾能更好地感受到他內(nèi)心的不安。16.畫(huà)面色調(diào)偏暗，營(yíng)造出壓抑、破敗的氛圍。光線運(yùn)用上，微弱的光從窗戶透進(jìn)，增強(qiáng)了畫(huà)面的層次感和神秘感。這種色調(diào)和光線運(yùn)用很好地表現(xiàn)了主題，破舊的房間、雜亂的物品以及模糊的信件，暗示了故事的未知和迷茫，黑暗的背景更突出了這種壓抑的氛圍，讓觀眾能感受到一種沉重和不安，與主題“成長(zhǎng)的煩惱”相呼應(yīng)，引發(fā)觀眾對(duì)故事后續(xù)發(fā)展的好奇。17.鏡頭1：全景，學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)跉g快地玩耍，小明獨(dú)自坐在角落，表情落寞。臺(tái)詞：無(wú)。鏡頭2：中景，教室里，老師在講課，小明望著窗外發(fā)