2026年嘉興市秀城區(qū)小升初語文秋季入學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用摸底考核題及解答一、選擇題（每題2分，共10題）1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他跑得快又穩(wěn)，像獵豹一樣，真讓人佩服！B.今天天氣很好，可是我們要好好學(xué)習(xí)，不然會后悔的。C.他拿著一本書，翻閱著，似乎在尋找什么重要的信息。D.老師問：你們?yōu)槭裁催t到？小明回答：因?yàn)槁飞隙萝嚒?.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她不僅聰明，而且勤奮，還樂于助人。B.看到這美麗的景色，我不禁感嘆：真是大自然的鬼斧神工??！C.他問我：今天有空嗎？我回答：有點(diǎn)忙，晚上吧。D.這本書寫得太精彩了，令人讀后感概萬千，真是一部不可多得的佳作。3.“他說：我明天要去上海出差?！边@句話中，“：”應(yīng)改為（）A.“。”B.“，”C.“；”D.“—”4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他來了，我們歡迎他，大家鼓掌歡迎他。B.今天天氣晴朗，我們?nèi)チ斯珗@，那里人很多。C.他問我：你為什么遲到？我說：因?yàn)槁飞隙萝嚵?。D.這本書很好看，很有意義，值得大家閱讀。5.“媽媽問我：你作業(yè)寫完了嗎？”這句話中，“？”應(yīng)改為（）A.“?！盉.“，”C.“；”D.“—”二、填空題（每空1分，共10空）6.在一句話中，如果表示停頓較短的語氣，通常用______；表示停頓較長的語氣，通常用______。7.在并列的詞語或短語之間，如果不需要停頓，用______；如果需要停頓，用______。8.在直接引語的開頭或結(jié)尾，如果表示完整的陳述或疑問，用______或______；如果表示不完整的引語，用______。9.在表示解釋說明的句子中，用______；在表示總結(jié)或遞進(jìn)關(guān)系的句子中，用______。10.在表示并列的分句之間，如果不需要停頓，用______；如果需要停頓，用______。三、修改題（每題5分，共5題）11.修改下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)牡胤剑核裉焐×耍菆?jiān)持來上學(xué)，因?yàn)樗f要完成作業(yè)，而且還要參加下午的考試。12.修改下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)牡胤剑豪蠋焼栁覀儯耗銈優(yōu)槭裁催t到？我說因?yàn)槁飞隙萝嚵?，但是我也很抱歉沒有按時(shí)到達(dá)。13.修改下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)牡胤剑哼@本書寫得很好，很有意義，我很喜歡它，因?yàn)樗膬?nèi)容讓我受益匪淺。14.修改下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)牡胤剑核麃砹耍覀儦g迎他，大家鼓掌歡迎他，因?yàn)樗且晃恢档米鹁吹募钨e。15.修改下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)牡胤剑航裉焯鞖馇缋?，我們?nèi)チ斯珗@，那里人很多，而且還有很多小朋友在玩耍。四、判斷題（每題2分，共5題）16.在并列的詞語之間，如果不需要停頓，可以用逗號；如果需要停頓，可以用分號。（）17.在直接引語的開頭或結(jié)尾，如果表示完整的陳述或疑問，用冒號或問號；如果表示不完整的引語，用逗號。（）18.在表示解釋說明的句子中，用冒號；在表示總結(jié)或遞進(jìn)關(guān)系的句子中，用分號。（）19.在表示并列的分句之間，如果不需要停頓，用逗號；如果需要停頓，用冒號。（）20.在表示感嘆或疑問的句子中，用嘆號或問號；在表示陳述的句子中，用句號。（）參考答案及解析一、選擇題1.C-解析：A項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“。”；B項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“。”；D項(xiàng)中，問號和句號應(yīng)改為冒號和句號。2.D-解析：D項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“?！?，因?yàn)椤罢媸且徊坎豢啥嗟玫募炎鳌笔菍η拔牡难a(bǔ)充說明，需要停頓。3.A-解析：直接引語需要用“?！被颉埃俊北硎就暾?，不能用冒號。4.C-解析：A項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“?！保籅項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“。”；D項(xiàng)中，“，”應(yīng)改為“；”或“?！薄?.A-解析：直接引語需要用“。”或“？”表示完整，不能用冒號。二、填空題6.逗號，句號-解析：逗號表示較短的停頓，句號表示較長的停頓。7.頓號，逗號-解析：頓號用于并列詞語之間不需要停頓的情況，逗號用于并列短語之間需要停頓的情況。8.句號，問號，逗號-解析：直接引語完整時(shí)用句號或問號，不完整時(shí)用逗號。9.冒號，分號-解析：冒號用于解釋說明，分號用于總結(jié)或遞進(jìn)。10.逗號，分號-解析：逗號用于并列分句之間不需要停頓的情況，分號用于并列分句之間需要停頓的情況。三、修改題11.修改后：他今天生病了，但是堅(jiān)持來上學(xué)，因?yàn)樗f要完成作業(yè)，而且還要參加下午的考試。-解析：在“堅(jiān)持來上學(xué)”和“因?yàn)樗f”之間，應(yīng)改為“，”改為“；”，因?yàn)椤耙驗(yàn)樗f”是對前文的補(bǔ)充說明，需要停頓。12.修改后：老師問我們：你們?yōu)槭裁催t到？我說：“因?yàn)槁飞隙萝嚵?，但是我也很抱歉沒有按時(shí)到達(dá)。”-解析：直接引語需要用冒號和引號，并在引語結(jié)尾用句號。13.修改后：這本書寫得很好，很有意義，我很喜歡它；因?yàn)樗膬?nèi)容讓我受益匪淺。-解析：在“很有意義”和“我很喜歡它”之間，應(yīng)改為“，”改為“；”，因?yàn)椤耙驗(yàn)椤笔菍η拔牡难a(bǔ)充說明，需要停頓。14.修改后：他來了，我們歡迎他；大家鼓掌歡迎他，因?yàn)樗且晃恢档米鹁吹募钨e。-解析：在“歡迎他”和“大家鼓掌歡迎他”之間，應(yīng)改為“，”改為“；”，因?yàn)椤耙驗(yàn)椤笔菍η拔牡难a(bǔ)充說明，需要停頓。15.修改后：今天天氣晴朗，我們?nèi)チ斯珗@，那里人很多，而且還有很多小朋友在玩耍。-解析：在“人很多”和“而且還有很多小朋友在玩耍”之間，應(yīng)改為“，”改為“；”，因?yàn)椤岸摇笔菍η拔牡难a(bǔ)充說明，需要停頓。四、判斷題16.正確-解析：并列詞語之間不需要停頓用頓號，需要停頓用逗號；并列分句之間不需要停頓用逗號，需要停頓用分號。17.正確-解析：直接引語完整時(shí)用句號或問號，不完整時(shí)用逗號。18.