2026春統(tǒng)編版（五四制）（新教材）小學道德與法治三年級下冊《致敬勞動者》課時練習及答案填空題（每題2分，共10分）無論是城市的建設者，還是鄉(xiāng)村的耕耘者，每一位（）都在為社會貢獻力量。尊重勞動者，就要珍惜他們的勞動成果，不（）、不破壞?？爝f員穿梭在大街小巷，用奔波換來了我們購物的（）。農(nóng)民伯伯辛勤耕耘，為我們提供了充足的（），保障了我們的基本生活。向勞動者致敬，不僅要放在心里，更要落實在（）中。選擇題（每題2分，共10分）下列不屬于致敬勞動者行為的是（）A.主動幫快遞員開門B.隨意損壞公共設施C.上課認真聽講回應老師的付出下列勞動者中，負責維護公共安全的是（）A.交警叔叔B.面包師C.園丁師傅關于勞動者的貢獻，下列說法正確的是（）A.只有知名人物的貢獻才值得肯定B.平凡崗位的勞動者也能創(chuàng)造大價值C.體力勞動者的貢獻比腦力勞動者小當我們在餐廳接受服務員服務后，合適的做法是（）A.大聲催促上菜B.餐后主動整理桌面雜物C.對服務員的詢問置之不理下列對勞動者的態(tài)度，正確的是（）A.尊重所有勞動者的付出B.嘲笑清潔工人的工作C.認為保姆的工作很卑微判斷題（每題2分，共10分）勞動者的工作崗位不同，但貢獻同樣值得尊重。（）浪費糧食就是不尊重農(nóng)民伯伯的勞動。（）向勞動者致敬只需要在節(jié)日里表達即可。（）老師的勞動成果體現(xiàn)在我們的進步與成長中。（）不用了解勞動者的工作過程，只要享受成果就好。（）簡答題（每題5分，共10分）請列舉兩位不同行業(yè)的勞動者，說說他們的工作對我們的生活有哪些重要意義？作為小學生，我們可以通過哪些日常行為向勞動者表達敬意？提升題（10分）請你策劃一次“致敬身邊勞動者”的班級小活動，寫出活動主題、活動形式以及活動目的。要求活動形式貼合小學生實際，具有可操作性。參考答案填空題1.勞動者2.浪費3.便利4.糧食5.行動選擇題1.B2.A3.B4.B5.A判斷題1.√2.√3.×4.√5.×簡答題示例：①交警叔叔：負責指揮交通，維護道路秩序，讓我們出行更安全、順暢；②醫(yī)生：診治病人、預防疾病，守護我們的身體健康，讓我們能安心學習和生活；③園丁師傅：修剪花草、養(yǎng)護綠化，讓我們的校園和社區(qū)環(huán)境更優(yōu)美。（列舉2位及以上，說明意義合理即可）示例：①對服務人員主動說“謝謝”“辛苦了”；②珍惜糧食，不浪費飯菜，尊重農(nóng)民的勞動；③愛護公共設施，不損壞，尊重建設者的勞動；④上課認真聽講、按時完成作業(yè)，尊重老師的勞動；⑤不亂扔垃圾，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔。（言之有理，寫出3點及以上即可）提升題（主題明確，形式可行，目的清晰即可）示例：活動主題：致敬身邊勞動者，感恩伴我行活動形式：1.開展“我身邊的勞動者”分享會，同學們提前采訪身邊的勞動者（如保安、保潔、家長等），分享他們的工作故事；2.制作“致敬賀卡”，寫下對勞動者的感謝話語，送給對應的勞動者；3.組織“模擬小崗位”體驗活動，如體驗校園保潔、圖書整理等工作?；顒幽康模?.讓同學們深