第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)范文7篇學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（1）篇為保證家校協(xié)同教育工作順利開(kāi)展：一、基礎(chǔ)內(nèi)容1.承諾雙方系__________學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）與__________學(xué)生家長(zhǎng)（以下簡(jiǎn)稱家長(zhǎng)），為共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)《_________教育法》《_________家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，本著平等自愿、相互尊重的原則，簽訂本協(xié)同教育承諾書(shū)。2.學(xué)校明確辦學(xué)方向，依法保障教育教學(xué)質(zhì)量，履行學(xué)生安全管理和德育主體責(zé)任；家長(zhǎng)依法履行家庭教育義務(wù)，支持學(xué)校教育，配合學(xué)校管理，共同構(gòu)建和諧育人環(huán)境。二、核心準(zhǔn)則1.尊重與信任：學(xué)校尊重家長(zhǎng)的教育權(quán)利，保障家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)及學(xué)生評(píng)價(jià)的合法權(quán)益；家長(zhǎng)尊重學(xué)校規(guī)章制度，信任教師工作，理性溝通教育問(wèn)題。2.責(zé)任與協(xié)同：學(xué)校與家長(zhǎng)共同承擔(dān)學(xué)長(zhǎng)責(zé)任，明確分工，形成教育合力。學(xué)校負(fù)責(zé)系統(tǒng)化教育引導(dǎo)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范與價(jià)值觀培養(yǎng)，雙方定期溝通教育情況。3.發(fā)展與成長(zhǎng)：堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生全面發(fā)展為核心，關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步與身心健康，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。三、實(shí)施行動(dòng)1.信息互通：學(xué)校每月至少組織__________次家長(zhǎng)會(huì)或線上交流會(huì)，通報(bào)學(xué)生學(xué)業(yè)、心理健康及校園活動(dòng)情況；家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校反饋學(xué)生家庭狀況、心理變化及異常行為，每周通過(guò)電話或家校平臺(tái)報(bào)告一次。2.安全監(jiān)管：學(xué)校每日開(kāi)展__________次校園安全隱患排查，包括設(shè)施設(shè)備、消防通道、食品衛(wèi)生等；家長(zhǎng)每日開(kāi)展__________次家庭周邊安全檢查，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、防范意外傷害。3.行為規(guī)范：學(xué)校制定并執(zhí)行《學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》，家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，配合學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育、文明禮儀教育；雙方每月共同制定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生睡眠充足、學(xué)習(xí)高效。4.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：學(xué)校安排教師提供課后答疑，每周至少__________次集體輔導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)；家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，每日陪伴學(xué)習(xí)時(shí)間不少于__________小時(shí)。四、監(jiān)督支持1.考核與評(píng)估：學(xué)校每學(xué)期組織家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，評(píng)價(jià)家校協(xié)同成效，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出合理化建議的渠道保持暢通；2.資源整合：學(xué)校建立家校共育資源庫(kù)，提供家庭教育指導(dǎo)課程、心理咨詢服務(wù)等支持；家長(zhǎng)參與學(xué)校課外活動(dòng)、志愿服務(wù)的頻次不低于__________次/學(xué)期；3.爭(zhēng)議解決：雙方因教育問(wèn)題產(chǎn)生分歧時(shí)，通過(guò)協(xié)商、調(diào)解或第三方介入方式解決，禁止任何一方采取過(guò)激行為干擾教育教學(xué)秩序。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__________月__________日學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（2）篇承諾書(shū)編號(hào)：__________。1.定義條款1.1本承諾書(shū)所指的協(xié)同教育機(jī)制，是指學(xué)校、家庭及其他相關(guān)方依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及政策要求，共同參與學(xué)生教育過(guò)程，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的合作機(jī)制。1.2學(xué)校指__________，包括但不限于__________。1.3家庭指__________，包括但不限于__________。1.4協(xié)同教育指__________，指本承諾涉及的特定教育目標(biāo)。1.5教育信息指__________，包括但不限于__________。2.承諾范圍2.1實(shí)施主體2.1.1學(xué)校承諾全面履行教育教學(xué)職責(zé)，建立健全協(xié)同教育制度，明確各部門(mén)及人員職責(zé)，保證協(xié)同教育工作的有序開(kāi)展。2.1.2家庭承諾積極配合學(xué)校教育，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，參與協(xié)同教育各項(xiàng)活動(dòng)，共同營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。2.1.3其他相關(guān)方承諾在各自職責(zé)范圍內(nèi)，支持并參與協(xié)同教育工作，形成教育合力。2.2實(shí)施對(duì)象2.2.1學(xué)生指__________，包括但不限于__________。2.2.2協(xié)同教育對(duì)象指__________，包括但不限于__________。2.3實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.3.1教育目標(biāo)指__________，包括但不限于__________。2.3.2教育內(nèi)容指__________，包括但不限于__________。2.3.3教育方法指__________，包括但不限于__________。2.3.4教育效果指__________，包括但不限于__________。3.保障機(jī)制3.1資金保障3.1.1學(xué)校承諾提供必要的資金支持，用于協(xié)同教育工作的開(kāi)展，包括但不限于__________。3.1.2家庭承諾按照學(xué)校要求，提供必要的家庭教育經(jīng)費(fèi)，包括但不限于__________。3.1.3其他相關(guān)方承諾在各自職責(zé)范圍內(nèi)，提供必要的資金支持，包括但不限于__________。3.2人員保障3.2.1學(xué)校承諾配備專職或兼職人員負(fù)責(zé)協(xié)同教育工作的組織協(xié)調(diào)，包括但不限于__________。3.2.2家庭承諾指定專人負(fù)責(zé)家庭教育工作的開(kāi)展，包括但不限于__________。3.2.3其他相關(guān)方承諾在各自職責(zé)范圍內(nèi)，配備必要的人員支持協(xié)同教育工作的開(kāi)展，包括但不限于__________。3.3技術(shù)保障3.3.1學(xué)校承諾提供必要的技術(shù)設(shè)備，用于協(xié)同教育工作的開(kāi)展，包括但不限于__________。3.3.2家庭承諾積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)，支持家庭教育工作的開(kāi)展，包括但不限于__________。3.3.3其他相關(guān)方承諾在各自職責(zé)范圍內(nèi)，提供必要的技術(shù)支持，包括但不限于__________。4.違約認(rèn)定4.1輕微違約4.1.1學(xué)校未按承諾履行教育教學(xué)職責(zé)，包括但不限于__________。4.1.2家庭未按承諾履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，包括但不限于__________。4.1.3其他相關(guān)方未按承諾履行職責(zé)，包括但不限于__________。4.2重大違約4.2.1學(xué)校未按承諾提供必要的資金支持，包括但不限于__________。4.2.2家庭未按承諾提供必要的家庭教育經(jīng)費(fèi)，包括但不限于__________。4.2.3其他相關(guān)方未按承諾提供必要的資金支持，包括但不限于__________。4.2.4學(xué)校未按承諾配備必要的人員，包括但不限于__________。4.2.5家庭未按承諾指定專人負(fù)責(zé)家庭教育工作，包括但不限于__________。4.2.6其他相關(guān)方未按承諾配備必要的人員，包括但不限于__________。4.2.7學(xué)校未按承諾提供必要的技術(shù)設(shè)備，包括但不限于__________。4.2.8家庭未按承諾積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)，包括但不限于__________。4.2.9其他相關(guān)方未按承諾提供必要的技術(shù)支持，包括但不限于__________。5.爭(zhēng)議解決5.1協(xié)商5.1.1雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決，包括但不限于__________。5.2仲裁5.2.1協(xié)商不成的，可根據(jù)《___________________法》第__條的規(guī)定，提交__________仲裁委員會(huì)仲裁。5.3訴訟5.3.1仲裁不成的，可根據(jù)《___________________法》第__條的規(guī)定，向__________人民法院提起訴訟。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（3）篇承諾方：____________________接收方：____________________1.承諾背景為促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的深度融合，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，承諾方基于對(duì)教育規(guī)律的深刻理解和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的共同責(zé)任，特向接收方作出以下承諾。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高要求，家庭與學(xué)校作為教育的重要主體，必須加強(qiáng)協(xié)同，形成教育合力。承諾方充分認(rèn)識(shí)到，通過(guò)系統(tǒng)化的協(xié)同教育機(jī)制，才能有效彌補(bǔ)單一教育模式的不足，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本承諾書(shū)旨在明確雙方責(zé)任，規(guī)范協(xié)同教育行為，保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.承諾內(nèi)容承諾方承諾將家庭教育納入學(xué)校整體教育規(guī)劃，與接收方共同構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的教育協(xié)同體系。具體內(nèi)容（1）建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況與成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，保證家庭與學(xué)校信息互通；（2）提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、線上課程等形式，普及科學(xué)教育理念與方法，提升家長(zhǎng)教育能力；（3）開(kāi)展家校共育主題活動(dòng)，組織親子實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)項(xiàng)目等，增強(qiáng)家庭參與學(xué)校教育的積極性；（4）尊重家長(zhǎng)教育主體地位，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，共同制定學(xué)生個(gè)性化教育方案；（5）建立教育資源共享平臺(tái)，向家長(zhǎng)開(kāi)放學(xué)校課程資源、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，豐富家庭教育資源供給。3.實(shí)施計(jì)劃為有效推進(jìn)協(xié)同教育，承諾方制定以下實(shí)施計(jì)劃：第一階段：至____年____月____日，完成協(xié)同教育機(jī)制初步建立。組建家校共育工作小組，制定《家校協(xié)同教育實(shí)施方案》，明確雙方職責(zé)分工。第二階段：至____年____月____日，深化協(xié)同教育模式。開(kāi)展家長(zhǎng)教育能力培訓(xùn)，建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，試點(diǎn)親子實(shí)踐活動(dòng)。第三階段：至____年____月____日，完善協(xié)同教育體系。全面推廣家校共育模式，建立教育資源共享平臺(tái)，定期舉辦家校共育主題活動(dòng)。后續(xù)階段：持續(xù)優(yōu)化協(xié)同教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求與社會(huì)變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整教育策略，保證協(xié)同教育的長(zhǎng)期有效性。4.保障措施為保障協(xié)同教育順利實(shí)施，承諾方采取以下措施：（1）組織保障：成立家校共育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，配備__________名專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施，明確各部門(mén)協(xié)同職責(zé)；（2）制度保障：制定《家校協(xié)同教育管理辦法》，規(guī)范協(xié)同教育流程，保證教育行為的合法合規(guī)；（3）資源保障：設(shè)立家校共育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展培訓(xùn)、活動(dòng)、資源建設(shè)等，并積極爭(zhēng)取社會(huì)資源支持；（4）技術(shù)保障：搭建家?；?dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、在線溝通、資源共享等功能，提升協(xié)同效率。5.違約責(zé)任承諾方如未履行本承諾書(shū)相關(guān)內(nèi)容，將承擔(dān)以下責(zé)任：（1）對(duì)未按計(jì)劃實(shí)施協(xié)同教育，導(dǎo)致教育效果不佳的，承諾方將向接收方提交書(shū)面解釋，并采取補(bǔ)救措施；（2）對(duì)因協(xié)同教育機(jī)制不完善造成學(xué)生教育權(quán)益受損的，承諾方將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并依法依規(guī)進(jìn)行處理；（3）接收方如對(duì)承諾方協(xié)同教育行為不滿，有權(quán)提出書(shū)面投訴，承諾方將在收到投訴后30日內(nèi)作出答復(fù)。6.附則本承諾書(shū)自雙方簽字之日起生效，有效期至____年____月____日。由__________機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為改進(jìn)協(xié)同教育的依據(jù)。本承諾書(shū)未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。承諾人簽名：____________________簽訂日期：____________________學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（4）篇合同編號(hào)：__________尊敬的_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_、_各位老師_、_親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們_：為深入實(shí)施國(guó)家關(guān)于教育改革與發(fā)展的方針政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)之間的協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)，我們——作為學(xué)校與家庭雙方的代表——在此共同鄭重作出如下承諾：一、總體原則與目標(biāo)1.1我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與家庭的緊密合作，雙方應(yīng)本著“_以生為本_”、“_共同責(zé)任_”、“_科學(xué)育人_”的原則，構(gòu)建和諧、互信、高效的協(xié)同教育關(guān)系。1.2我們共同致力于營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿關(guān)愛(ài)、富有啟迪的教育環(huán)境，保證學(xué)生在知識(shí)、能力、品格、心理等方面得到全面、均衡的發(fā)展。1.3我們將以培養(yǎng)具有“_社會(huì)責(zé)任感_”、“_創(chuàng)新精神_”、“_實(shí)踐能力_”和“_健全人格_”的新一代為己任，通過(guò)有效的溝通與協(xié)作，形成教育合力，提升育人質(zhì)量。二、學(xué)校層面的承諾2.1優(yōu)化育人環(huán)境與課程體系2.1.1學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)民主、平等、尊重的育人氛圍，保障學(xué)生享有安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。2.1.2學(xué)校將依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與時(shí)代需求，不斷完善課程體系，開(kāi)設(shè)豐富多彩的_拓展性課程_與_研究性課程_，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。2.1.3學(xué)校將積極引入_現(xiàn)代教育技術(shù)_，提升教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平，摸索_個(gè)性化學(xué)習(xí)_與_分層教學(xué)_模式，提高教育教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性。2.2強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)與專業(yè)發(fā)展2.2.1學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范，引導(dǎo)教師以高尚的道德情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。2.2.2學(xué)校將建立健全教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，通過(guò)_校本培訓(xùn)_、_教研活動(dòng)_、_學(xué)術(shù)交流_等多種途徑，不斷提升教師的教育教學(xué)能力、科研水平與育人智慧。2.2.3學(xué)校將暢通家校溝通渠道，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，建立相互尊重、相互信任的溝通機(jī)制。2.3完善學(xué)生評(píng)價(jià)與支持體系2.3.1學(xué)校將改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，逐步建立以_過(guò)程性評(píng)價(jià)_為主、_終結(jié)性評(píng)價(jià)_為輔，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的多元評(píng)價(jià)體系，破除“唯分?jǐn)?shù)論”的局限。2.3.2學(xué)校將關(guān)注學(xué)生的_心理健康_狀況，設(shè)立專業(yè)的心理輔導(dǎo)室，配備qualified的心理教師，為學(xué)生提供及時(shí)、有效的心理疏導(dǎo)與支持服務(wù)。2.3.3學(xué)校將建立困難學(xué)生幫扶機(jī)制，通過(guò)_獎(jiǎng)助學(xué)金_、_課后服務(wù)等_措施，保證每一位學(xué)生都能在公平、有愛(ài)的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)。三、家庭層面的承諾3.1履行監(jiān)護(hù)職責(zé)與家庭教育主體責(zé)任3.1.1家長(zhǎng)將切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)，保障子女享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，關(guān)注子女的_人身安全_、_身心健康_與_合法權(quán)益_。3.1.2家長(zhǎng)將樹(shù)立正確的教育觀念，尊重子女的個(gè)體差異與興趣愛(ài)好，避免過(guò)度施壓或功利化教育，營(yíng)造民主、和諧、溫馨的家庭氛圍。3.1.3家長(zhǎng)將學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，以自身的良好品行與行為習(xí)慣，為子女樹(shù)立_榜樣_，引導(dǎo)子女形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.2積極參與學(xué)校教育與溝通互動(dòng)3.2.1家長(zhǎng)將主動(dòng)知曉學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度和教育教學(xué)安排，支持學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。3.2.2家長(zhǎng)將積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)委員會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)_家訪_、_電話_、_網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)_等多種方式，與教師保持常態(tài)化溝通，及時(shí)知曉子女在學(xué)校的學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和心理需求。3.2.3家長(zhǎng)將理性對(duì)待子女的成績(jī)與評(píng)價(jià)，與教師共同分析問(wèn)題，商討教育對(duì)策，形成教育合力，共同促進(jìn)子女的進(jìn)步與發(fā)展。3.3營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)環(huán)境與習(xí)慣培養(yǎng)3.3.1家長(zhǎng)將努力為子女創(chuàng)設(shè)安靜、整潔、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，保障子女充足的睡眠時(shí)間和合理的作息規(guī)律，營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。3.3.2家長(zhǎng)將引導(dǎo)子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，鼓勵(lì)子女制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。3.3.3家長(zhǎng)將關(guān)注子女的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)子女廣泛閱讀，拓展知識(shí)視野，提升人文素養(yǎng)與審美情趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。四、雙方協(xié)同與溝通機(jī)制4.1建立常態(tài)化的溝通平臺(tái)4.1.1學(xué)校將設(shè)立固定的_家校溝通平臺(tái)_，如_家長(zhǎng)委員會(huì)_、_校長(zhǎng)信箱_、_線上交流群_等，作為家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、參與學(xué)校管理和獲取信息的主要渠道。4.1.2家長(zhǎng)將通過(guò)積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)工作、定期與教師溝通等方式，及時(shí)反映家庭教育的困惑與需求，共同探討解決對(duì)策。4.1.3雙方將定期或不定期召開(kāi)_家校聯(lián)席會(huì)議_，就教育教學(xué)重大事項(xiàng)、學(xué)生群體性問(wèn)題等進(jìn)行溝通協(xié)商，形成共識(shí)，協(xié)同行動(dòng)。4.2開(kāi)展形式多樣的協(xié)同育人活動(dòng)4.2.1學(xué)校將組織教師走進(jìn)家庭，開(kāi)展_家訪活動(dòng)_，深入知曉學(xué)生的家庭環(huán)境與成長(zhǎng)經(jīng)歷，增進(jìn)相互理解與信任。4.2.2家長(zhǎng)將積極參與學(xué)校組織的_親子活動(dòng)_、_社區(qū)服務(wù)_、_社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)_等，與子女共同體驗(yàn)，共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)家庭的社會(huì)責(zé)任感。4.2.3雙方將摸索建立_家校共育課程_或_項(xiàng)目_，如_親子閱讀計(jì)劃_、_家庭實(shí)驗(yàn)室_、_社區(qū)志愿者服務(wù)等_，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)融合，提升協(xié)同育人實(shí)效。4.3尊重彼此的職責(zé)邊界與專業(yè)權(quán)威4.3.1學(xué)校將尊重家長(zhǎng)的_監(jiān)護(hù)權(quán)_與家庭教育自主權(quán)，不隨意干預(yù)家庭的內(nèi)部事務(wù)，為家長(zhǎng)履行教育職責(zé)提供必要的指導(dǎo)與支持。4.3.2家長(zhǎng)將尊重學(xué)校和教師的專業(yè)性，理解教師在教育教學(xué)中的角色與責(zé)任，支持教師依法依規(guī)開(kāi)展教育教學(xué)工作，不提出不切實(shí)際的要求或干擾正常的教育教學(xué)秩序。4.3.3雙方都將致力于建立基于信任、尊重與合作的新型家校關(guān)系，通過(guò)平等對(duì)話與協(xié)商解決可能出現(xiàn)的分歧與矛盾，共同維護(hù)學(xué)生的最大利益。五、違約責(zé)任與持續(xù)改進(jìn)5.1雙方承諾將嚴(yán)格遵守本承諾書(shū)的各項(xiàng)條款，積極履行各自的職責(zé)。如未能有效履行承諾，將主動(dòng)反思，查找原因，及時(shí)改進(jìn)，并接受對(duì)方的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。5.2學(xué)校將定期對(duì)家校協(xié)同教育工作進(jìn)行評(píng)估，聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，不斷完善協(xié)同育人機(jī)制與措施。5.3家庭將通過(guò)積極參與協(xié)同教育過(guò)程，不斷反思自身的教育行為，提升家庭教育水平。如因一方或雙方未能有效履行承諾，導(dǎo)致學(xué)生教育問(wèn)題未能得到妥善解決，雙方應(yīng)本著responsible的態(tài)度，共同分析原因，尋求解決方案，并承擔(dān)相應(yīng)的改進(jìn)責(zé)任。我們堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)校與家庭的共同努力和緊密協(xié)作，定能構(gòu)建起高效、和諧、富有活力的協(xié)同教育生態(tài)系統(tǒng)，為每一位學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們攜手并肩，以愛(ài)心、耐心和智慧，共同譜寫(xiě)新時(shí)代家校協(xié)同育人的新篇章。承諾人（學(xué)校代表）：__________（學(xué)校蓋章）：__________承諾人（家庭代表）：__________（家長(zhǎng)簽名）：__________簽訂日期：__________年__________月__________日學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（5）篇學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)框架第一條管理原則甲方（學(xué)校）與乙方（家庭）本著共同育人、攜手發(fā)展的原則，依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)及相關(guān)政策要求，建立協(xié)同教育機(jī)制。雙方一致確認(rèn)，教育責(zé)任需以立德樹(shù)人為根本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)融合。第二條合作機(jī)制1.甲方承諾定期向乙方提供學(xué)生學(xué)業(yè)、心理健康及行為表現(xiàn)等反饋，每學(xué)期至少開(kāi)展__________次書(shū)面或線上溝通，保證信息透明。2.乙方承諾積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)、家訪及家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，保證__________%的家庭成員按時(shí)出席相關(guān)會(huì)議，并主動(dòng)與班主任或教師建立聯(lián)系，每月至少進(jìn)行__________次溝通。3.雙方同意建立協(xié)同教育聯(lián)絡(luò)機(jī)制，甲方指定__________名教師作為主要聯(lián)絡(luò)人，乙方指定__________名家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)家校溝通，保證聯(lián)系渠道暢通。第三條育人責(zé)任劃分1.甲方責(zé)任：依法保障教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)設(shè)__________門(mén)家長(zhǎng)參與課程或講座，提升乙方教育能力。單位保證__________指標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%，即所有學(xué)生均納入家校協(xié)同檔案管理。對(duì)學(xué)生心理健康進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)測(cè)，每學(xué)期開(kāi)展__________次心理測(cè)評(píng)，并建立預(yù)警機(jī)制。2.乙方責(zé)任：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不干擾正常教學(xué)秩序，保證學(xué)生按時(shí)到校，請(qǐng)假率控制在__________%以內(nèi)?？茖W(xué)安排家庭作業(yè)輔導(dǎo)，每日控制作業(yè)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)__________小時(shí)，避免過(guò)度施壓。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，如個(gè)人衛(wèi)生、作息規(guī)律等，甲方將通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式每年評(píng)估__________次成效。第四條協(xié)同教育措施1.甲方將每學(xué)期組織__________次主題式家?；顒?dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等，乙方需保證__________名以上學(xué)生家庭參與。2.雙方共同制定學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃，每學(xué)年修訂一次，并記錄學(xué)生階段性進(jìn)步情況，存檔備查。3.針對(duì)特殊需求學(xué)生（如學(xué)習(xí)困難、行為偏差等），甲方需聯(lián)合乙方制定個(gè)性化幫扶方案，每季度至少召開(kāi)__________次專項(xiàng)會(huì)議。第五條爭(zhēng)議解決如因教育理念差異或?qū)W生管理問(wèn)題產(chǎn)生分歧，雙方應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決；協(xié)商未果的，可向?qū)W校教育主管部門(mén)或社區(qū)調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，調(diào)解期間雙方應(yīng)暫?？赡軗p害學(xué)生利益的行為。第六條評(píng)估與改進(jìn)甲方每年對(duì)家校協(xié)同效果進(jìn)行自評(píng)，乙方通過(guò)問(wèn)卷或座談會(huì)反饋意見(jiàn)，雙方根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整合作方案，保證協(xié)同教育質(zhì)量逐年提升。第七條附屬性文件本框架生效后，雙方需簽署詳細(xì)的家校協(xié)同協(xié)議，明確具體責(zé)任與權(quán)利，并作為本框架的補(bǔ)充條款。所有協(xié)議及記錄由甲方存檔，保存期限不少于__________年。承諾人簽名：__________簽訂日期：__________年__________月__________日學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（6）篇為規(guī)范__________行為，特制定本承諾書(shū)，以促進(jìn)學(xué)校與家庭協(xié)同育人，共同保障學(xué)生的全面發(fā)展。一、基本原則1.尊重與信任原則。學(xué)校與家庭相互尊重，建立平等溝通的橋梁，信任學(xué)生自主成長(zhǎng)的能力，共同營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。2.合作與互補(bǔ)原則。學(xué)校與家庭明確各自職責(zé)，發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一致性。3.發(fā)展與個(gè)性原則。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，避免單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4.安全與責(zé)任原則。學(xué)校與家庭共同維護(hù)學(xué)生的身心健康與安全，明確教育責(zé)任，防范教育風(fēng)險(xiǎn)。5.持續(xù)改進(jìn)原則。定期評(píng)估教育效果，及時(shí)調(diào)整教育策略，推動(dòng)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的持續(xù)優(yōu)化。二、具體承諾1.學(xué)校承諾（1）__________部門(mén)負(fù)責(zé)本承諾的落實(shí)。學(xué)校將建立健全家校溝通機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生學(xué)業(yè)與行為表現(xiàn)，保證信息透明。（2）學(xué)校教師將主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每月至少一次書(shū)面反饋學(xué)生在校情況，針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提供專業(yè)指導(dǎo)。（3）學(xué)校提供必要的教育資源，如圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)課程等，支持家庭開(kāi)展輔助教育，減輕家長(zhǎng)教育負(fù)擔(dān)。（4）學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)參與委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，增強(qiáng)教育決策的科學(xué)性與民主性。（5）學(xué)校加強(qiáng)安全教育，每學(xué)期組織至少一次安全演練，提高學(xué)生自救能力，并要求家長(zhǎng)配合實(shí)施家庭安全防護(hù)措施。2.家庭承諾（1）家長(zhǎng)將嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，配合學(xué)校落實(shí)教育要求，不得干擾正常的教學(xué)秩序。（2）家長(zhǎng)將監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，每日檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，保障學(xué)生充足睡眠。（3）家長(zhǎng)將主動(dòng)與教師溝通，每月至少一次反饋學(xué)生在家表現(xiàn)，共同解決教育問(wèn)題，避免矛盾升級(jí)。（4）家長(zhǎng)將參與學(xué)校組織的親子活動(dòng)，增強(qiáng)家庭凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的家庭觀念。（5）家長(zhǎng)將配合學(xué)校開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生情緒變化，必要時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢支持。3.雙方承諾（1）學(xué)校與家庭共同維護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)，不得泄露學(xué)生個(gè)人信息，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。（2）雙方將建立問(wèn)題解決機(jī)制，如遇教育分歧，通過(guò)協(xié)商或第三方調(diào)解解決，避免矛盾激化。（3）學(xué)校與家庭共同推動(dòng)教育創(chuàng)新，摸索多元評(píng)價(jià)方式，如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，豐富教育形式。（4）雙方將定期開(kāi)展教育評(píng)估，每學(xué)期進(jìn)行一次家校協(xié)同教育效果評(píng)價(jià)，形成書(shū)面報(bào)告并持續(xù)改進(jìn)。（5）學(xué)校與家庭共同倡導(dǎo)誠(chéng)信教育，要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，家長(zhǎng)以身作則，營(yíng)造誠(chéng)信文化氛圍。三、監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校監(jiān)督（1）__________部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督本承諾的執(zhí)行情況，每學(xué)期組織一次專項(xiàng)檢查，保證各項(xiàng)承諾落實(shí)到位。（2）學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的投訴與建議，及時(shí)整改問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。（3）學(xué)校定期發(fā)布家校協(xié)同教育報(bào)告，公開(kāi)教育成果與不足，增強(qiáng)監(jiān)督透明度。2.家庭監(jiān)督（1）家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)或教師座談會(huì)，監(jiān)督學(xué)校教育政策的執(zhí)行，提出合理化建議。（2）家長(zhǎng)將學(xué)生在家表現(xiàn)反饋至學(xué)校，協(xié)助教師全面知曉學(xué)生情況，共同優(yōu)化教育方案。（3）家長(zhǎng)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或書(shū)面形式，對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)改進(jìn)。3.雙方監(jiān)督（1）學(xué)校與家庭建立聯(lián)合監(jiān)督小組，由教師和家長(zhǎng)代表組成，定期評(píng)估協(xié)同教育效果。（2）雙方共同制定監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、行為規(guī)范等，作為評(píng)價(jià)協(xié)同教育成效的依據(jù)。（3）監(jiān)督結(jié)果將納入雙方年度考核，作為改進(jìn)教育的參考，保證協(xié)同教育形成長(zhǎng)效機(jī)制。承諾人簽名：____________________簽訂日期：____________________學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)第（7）篇學(xué)校家庭協(xié)同教育承諾書(shū)通用版本承諾方信息：承諾方名稱：__________承諾方地址：__________承諾方負(fù)責(zé)人：__________聯(lián)系方式：____