版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章
三角形的證明1三角形內(nèi)角和定理多邊形的內(nèi)角和
小明和小亮經(jīng)常到如圖所示的廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉.這個(gè)廣場(chǎng)中心的邊緣是一個(gè)五邊形.你能設(shè)法求出它的五個(gè)內(nèi)角的和嗎?與同伴進(jìn)行交流.課堂引入
【探究1】多邊形內(nèi)角和探究與應(yīng)用【操作交流】
小明、小亮分別利用圖中的圖形求出了五邊形的五個(gè)內(nèi)角的和,你知道他們是怎么做的嗎?你還有其他的方法嗎?解:小明:連接多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與不相鄰的頂點(diǎn),把五邊形分成三個(gè)三角形,
可得五邊形內(nèi)角和=3×180°=540°;小亮:在五邊形內(nèi)部取一點(diǎn),與五邊形各頂點(diǎn)相連,把五邊形分成五個(gè)三角形,
可得五邊形內(nèi)角和=5×180°-360°=540°;還可以在五邊形邊上取一點(diǎn)(除五邊形的頂點(diǎn)外),連接與其不相鄰的頂點(diǎn),
可得五邊形內(nèi)角和=4×180°-180°=540°
【探究1】多邊形內(nèi)角和探究與應(yīng)用【嘗試·思考】(1)按照上面圖(1)的方法,六邊形能分成多少個(gè)三角形?n(n是大于或等于3的自然數(shù))邊形呢?你能確定n邊形的內(nèi)角和嗎?(2)按照?qǐng)D(2)的方法再試一試.解:按照?qǐng)D(1)的方法,可把六邊形分成4個(gè)三角形,n邊形能分成(n-2)個(gè)三角形,從而得到n邊形的內(nèi)角和=(n-2)·180°;按照?qǐng)D(2)的方法,可把六邊形分成6個(gè)三角形,n邊形能分成n個(gè)三角形,從而得到n邊形的內(nèi)角和=180°n-360°,也就是(n-2)·180°.
【探究1】多邊形內(nèi)角和探究與應(yīng)用【概括新知】
定理:n邊形的內(nèi)角和是(n-2)·180°
從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引出(n-3)條對(duì)角線,把n邊形分成(n-2)個(gè)三角形.從而得出:n邊形的內(nèi)角和是(n-2)·180°.
【探究】多邊形內(nèi)角和探究與應(yīng)用【應(yīng)用】
例(教材例1)如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠B與∠D有怎樣的關(guān)系?解:∵∠A+∠B+∠C+∠D=(4-2)×180°=360°,∴∠B+∠D=360°-(∠A+∠C)=360°-180°=180°
【探究2】正多邊形的內(nèi)角探究與應(yīng)用【操作·思考】(1)正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形、正八邊形的每個(gè)內(nèi)角分別是多少度?(2)怎樣計(jì)算正多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(1)解:正三角形的每個(gè)內(nèi)角為:180°÷3=60°;正方形的每個(gè)內(nèi)角為:360°÷4=90°;正五邊形的每個(gè)內(nèi)角為:(5-2)×180°÷5=108°;正六邊形的每個(gè)內(nèi)角為:(6-2)×180°÷6=120°;正八邊形的每個(gè)內(nèi)角為:(8-2)×180°÷8=135°.(2)正多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)=內(nèi)角和除以邊數(shù)
【探究3】剪掉一個(gè)角后的圖形的內(nèi)角和探究與應(yīng)用【思考·交流】
剪掉一張長(zhǎng)方形紙片的一個(gè)角后,剩下的紙片是幾邊形?它的內(nèi)角和是多少度?與同伴進(jìn)行交流.解:因?yàn)榧舻粢粋€(gè)角以后,多邊形的邊數(shù)可能增加了1條,也可能減少了1條,或者不變,當(dāng)截線為經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方形對(duì)角2個(gè)頂點(diǎn)的直線時(shí),剩余圖形為三角形,內(nèi)角和為180°;當(dāng)截線為經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方形一組對(duì)邊的直線時(shí),剩余圖形是四邊形,內(nèi)角和360°;當(dāng)截線為只經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方形一組鄰邊的一條直線時(shí),剩余圖形是五邊形,內(nèi)角和為540°.【拓展提升】1.一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為720°,那么原多邊形的邊數(shù)為 (
)A.5 B.5或6 C.5或7 D.5或6或72.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=45°.直線l與邊AB,AD分別相交于點(diǎn)M,N,則∠1+∠2=
.
探究與應(yīng)用D
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.一個(gè)多邊形的邊數(shù)是10,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是 (
)A.1800°
B.1440°
C.1980°
D.540°2.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1800°,則它的邊數(shù)是 (
)A.5 B.6 C.8D.123.在四邊形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度數(shù)比為1∶3∶3∶5,則∠D= (
)A.20° B.90° C.130° D.150°BD課堂小結(jié)與檢測(cè)D
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)4.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于900°,它是
邊形.
5.一個(gè)多邊形除去一個(gè)內(nèi)角后,其余內(nèi)角的和為1680°,它是
邊形.
課堂小結(jié)與檢測(cè)七十二第一章
三角形的證明1三角形內(nèi)角和定理
多邊形的外角和
問(wèn)題:(1)什么是三角形的外角?(2)三角形的外角有哪些性質(zhì)?
知識(shí)關(guān)聯(lián)
三角形內(nèi)角的一條邊與另一條邊的反向延長(zhǎng)線組成的角,稱為三角形的外角.①三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.②三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【情境問(wèn)題】
如圖,小剛在公園沿著五邊形步道按逆時(shí)針?lè)较蚵?(1)小剛每次從五邊形步道的一條邊轉(zhuǎn)到下一條邊時(shí),跑步方向改變的角是哪個(gè)角?在圖上標(biāo)出這些角.(1)如圖跑步方向改變的角是:∠1,∠2,∠3,∠4,∠5.51234
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【情境問(wèn)題】
(2)他每跑完一圈,跑步方向改變的角的總和是多少度?說(shuō)說(shuō)你的理由,并與同伴進(jìn)行交流.(2)跑步方向改變的角的總和是360°.理由:方法一:以小明自身轉(zhuǎn)過(guò)的度數(shù)計(jì)算,轉(zhuǎn)過(guò)一周,剛好是360°;方法二:用量角器量出度數(shù)后計(jì)算;方法三:把各個(gè)外角都剪出來(lái),再拼在一起,類似驗(yàn)證三角形內(nèi)角和的方法;
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【情境問(wèn)題】
(2)他每跑完一圈,跑步方向改變的角的總和是多少度?說(shuō)說(shuō)你的理由,并與同伴進(jìn)行交流.方法四:利用內(nèi)角與相鄰的外角互補(bǔ)的關(guān)系推理得出:∵∠1+∠EAB=180°,∠2+∠ABC=180°,∠3+∠BCD=180°,∠4+∠CDE=180°,∠5+∠DEA=180°,∴∠1+∠EAB+∠2+∠ABC+∠3+∠BCD+∠4+∠CDE+∠5+∠DEA=900°.∵五邊形的內(nèi)角和為(5-2)×180°=540°,即∠EAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA=540°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=900°-540°=360°.
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【思考·交流】
如果公園的步道是六邊形、八邊形,那么結(jié)果會(huì)怎樣?與同伴進(jìn)行交流.六邊形或八邊形的外角和都等于是360°。
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【概括新知】
說(shuō)明:多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角.在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做這個(gè)多邊形的外角和.
多邊形的外角和等于360°.
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用【應(yīng)用】
例(教材例2)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和的3倍,它是幾邊形?解:設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形,則內(nèi)角和是(n-2)·180°,外角和等于360°.根據(jù)題意,得(n-2)·180°=3×360°.解得n=8.所以,這個(gè)多邊形是8邊形.
【探究】多邊形的外角和定理探究與應(yīng)用變式訓(xùn)練
1.一個(gè)多邊形每個(gè)外角都是60°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是
.
2.一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角都比相鄰的外角大36°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù).6解:設(shè)外角為x°,那么內(nèi)角就是x°+36°。根據(jù)內(nèi)角和外角的和為180°,我們可以得到方程:x°+(x°+36°)=180°,解這個(gè)方程,得到:x=72所以,這個(gè)多邊形的邊數(shù)為:360÷72=5。
探究與應(yīng)用
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角均為108°,則這個(gè)多邊形是 (
)
A.七邊形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試備考試題帶答案解析
- 2026年貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試參考題庫(kù)帶答案解析
- 2026年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試參考題庫(kù)帶答案解析
- 2026年貴州盛華職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫(kù)有答案解析
- 醫(yī)學(xué)教育改革與培訓(xùn)創(chuàng)新
- 2026年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考試題帶答案解析
- 2026年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試備考試題帶答案解析
- 2026年阜陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題帶答案解析
- 2026年河南推拿職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試參考題庫(kù)帶答案解析
- 2026年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能筆試備考試題帶答案解析
- 2025年河北省健康體檢主檢醫(yī)師題庫(kù)
- 設(shè)立分公司課件
- 藥廠管理人員述職
- (12)普通高中技術(shù)與工程課程標(biāo)準(zhǔn)日常修訂版(2017年版2025年修訂)
- 2025秋期版國(guó)開河南電大??啤端刭|(zhì)與思想政治教育》一平臺(tái)作業(yè)練習(xí)及我要考試無(wú)紙化考試試題及答案
- 導(dǎo)熱油爐安全操作規(guī)程
- 2025購(gòu)房合同(一次性付款)
- GB/T 46161.1-2025道路車輛氣壓制動(dòng)系第1部分:管、端面密封外螺紋接頭和螺紋孔
- 絕緣技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)課件
- 2025秋季學(xué)期國(guó)開電大法律事務(wù)專科《刑事訴訟法學(xué)》期末紙質(zhì)考試多項(xiàng)選擇題庫(kù)珍藏版
- 東城區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論