2026年魯教版初一語(yǔ)文上冊(cè)月考題庫(kù)試題附答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.草長(zhǎng)（cháng）鶯飛

B.澄（chéng）清

C.擬（nǐ）人

D.驟（zhòu）雨答案：A

解析：A項(xiàng)中“草長(zhǎng)鶯飛”讀作cháng，正確；B項(xiàng)“澄清”讀作chéng，正確；C項(xiàng)“擬人”讀作nǐ，正確；D項(xiàng)“驟雨”讀作zhòu，正確。但題目要求選“完全正確”，故選A。(2)、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.爛漫

B.倦怠

C.霧靄

D.膾炙人口答案：D

解析：“膾炙人口”書寫正確，其余選項(xiàng)均有錯(cuò)別字或詞語(yǔ)誤用。(3)、下列詞語(yǔ)中“顫”字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.顫栗

B.顫抖

C.顫動(dòng)

D.顫音答案：A

解析：“顫”在“顫栗”中讀chàn，其余選項(xiàng)中“顫”讀zhàn，故選A。(4)、下列詞語(yǔ)中“綴”字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.綴滿

B.繡線

C.飾綴

D.繡花答案：A

解析：“綴”讀zhuì，其余選項(xiàng)均讀xiù，故選A。(5)、下列詞語(yǔ)中“綻”字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.綻放

B.綻開(kāi)

C.綻裂

D.綻蕊答案：A

解析：“綻”在“綻放”中讀zhàn，其余選項(xiàng)中“綻”均讀zhàn，但“綻”與“綻”讀音不同，故選A。(6)、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.爛漫

B.倦怠

C.霧靄

D.膾炙人口答案：D

解析：“膾炙人口”書寫正確，其余選項(xiàng)均存在錯(cuò)別字或不通順的情況。2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）

(1)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。

B.這篇文章寫得情真意切，令人動(dòng)容。

C.他總是夸夸其談，卻沒(méi)什么真才實(shí)學(xué)。

D.這個(gè)辦法行之有效，大家紛紛效尤。答案：D

解析：“效尤”指模仿別人做壞事，此處應(yīng)為“效仿”或“效法”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他雖然年幼，但十分倔強(qiáng)。

B.她面容憔悴，神情黯淡。

C.他苦口婆心地勸說(shuō)，終于讓對(duì)方信服了。

D.他們形影不離，關(guān)系十分親密。答案：D

解析：“形影不離”多用于描述人與人之間關(guān)系親密，常用于朋友或情侶之間，用于兄弟或同齡人則不恰當(dāng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(3)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.母親總是啞聲沉默，任勞任怨地照顧我們。

B.他平時(shí)沉默寡言，但一到會(huì)上就侃侃而談。

C.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證詳盡，令人信服。

D.他在課堂上露一手，贏得了全班同學(xué)的掌聲。答案：D

解析：“露一手”是口語(yǔ)，與“贏得掌聲”搭配不當(dāng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(4)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)問(wèn)題值得深思熟慮。

B.他氣喘吁吁地跑來(lái)，臉上滿是汗水。

C.他說(shuō)話總是言簡(jiǎn)意賅，讓人喜歡。

D.這個(gè)方案非常完美，無(wú)可挑剔。答案：D

解析：“完美”或“完美無(wú)缺”更合適，“無(wú)可挑剔”與“完美”語(yǔ)義重復(fù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(5)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他修身養(yǎng)性，心曠神怡。

B.這篇文章立意高遠(yuǎn)，意味深長(zhǎng)。

C.他們的友誼堅(jiān)不可摧。

D.他對(duì)這件事持莫不關(guān)心的態(tài)度。答案：D

解析：“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”，理解錯(cuò)誤，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。(6)、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中遇到了重重阻力。

B.那個(gè)女孩天真爛漫，活潑可愛(ài)。

C.他指的是這件事，我卻指的是那件事。

D.這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)復(fù)雜，需要慢慢理清思路。答案：C

解析：“指”在此處應(yīng)為“指著”，存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子語(yǔ)病修改正確的一項(xiàng)是（）

A.他不僅會(huì)唱歌，而且會(huì)跳舞，真是一個(gè)多才多藝的人。

B.春天是四季中最具生命力的季節(jié)，所以人們都喜歡它。

C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了珍惜時(shí)間的重要性。

D.今天早上，我和媽媽一起去買了蘋果和梨。答案：C

解析：C項(xiàng)存在主語(yǔ)殘缺，“通過(guò)這次活動(dòng)”不能作主語(yǔ)，應(yīng)刪去“使”。(2)、下列句子語(yǔ)病修改正確的一項(xiàng)是（）

A.他一整天都在處理各種各樣的事情。

B.這些資料是我在圖書館借來(lái)的。

C.她的聲音很甜美，而且還是個(gè)歌手。

D.由于天氣原因，我抉擇放棄這次旅行。答案：D

解析：D項(xiàng)中“抉擇”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“決定”或“選擇”。(3)、下列句子語(yǔ)病修改正確的一項(xiàng)是（）

A.我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全年級(jí)最好的。

B.她寫了一封信，寄給了她的哥哥。

C.春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

D.這本書的內(nèi)容與我們所學(xué)的課文內(nèi)容大相徑庭。答案：A

解析：A項(xiàng)存在成分殘缺，應(yīng)為“我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全年級(jí)最好的之一”或“我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)是最好的”。(4)、下列句子語(yǔ)病修改正確的一項(xiàng)是（）

A.我們學(xué)校開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解。

B.今天的老師講課聲調(diào)很高，同學(xué)們都聽(tīng)得非常清楚。

C.他昨天去上海，但是今天也去上海了。

D.這篇文章內(nèi)容很豐富，結(jié)構(gòu)很緊湊，語(yǔ)言非常優(yōu)美。答案：C

解析：C項(xiàng)中“去上?！敝貜?fù)，應(yīng)改為“他昨天去上海，今天也去了上?！被颉八蛱烊ド虾?，今天也回到了上?！?。4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）

(1)、《春》是（）的作品。

A.郭沫若

B.朱自清

C.老舍

D.冰心答案：B

解析：《春》是朱自清的作品，屬于其散文代表作。(2)、《濟(jì)南的冬天》的作者是（）

A.朱自清

B.老舍

C.冰心

D.魯迅答案：B

解析：老舍的《濟(jì)南的冬天》是寫景散文的典范。(3)、《觀滄海》的作者是（）

A.曹操

B.李白

C.杜甫

D.白居易答案：A

解析：曹操是《觀滄?！返淖髡撸撛?shī)反映了他統(tǒng)一北方的雄心壯志。(4)、《天凈沙·秋思》的作者是（）

A.白居易

B.馬致遠(yuǎn)

C.杜甫

D.王昌齡答案：B

解析：《天凈沙·秋思》是元代馬致遠(yuǎn)的散曲名作。5、名句默寫（10分）

(1)、潮平兩岸闊，（）。

答案：風(fēng)正一帆懸

解析：出自王灣《次北固山下》。(2)、落紅不是無(wú)情物，（）。

答案：化作春泥更護(hù)花

解析：出自龔自珍《己亥雜詩(shī)》。(3)、天上的星星啊，（）。

答案：為什么那樣亮

解析：出自舒婷《致橡樹(shù)》。(4)、母親?。。ǎ┑亩髑椋ǎ┑亩髑?，（）的恩情，（）。

答案：生我養(yǎng)我教我做人感謝你哦，母親！

解析：出自冰心《荷葉·母親》。(5)、我寄愁心與明月，（）。

答案：隨君直到夜郎西

解析：出自李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）

閱讀下面詩(shī)句，回答問(wèn)題。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(1)、詩(shī)中“楊花”象征什么？（2分）

答案：離別與漂泊

解析：楊花在古詩(shī)中常用來(lái)象征離別和漂泊，暗示作者對(duì)友人遭遇離別的哀愁。(2)、本詩(shī)表達(dá)了什么情感？（2分）

答案：對(duì)友人的思念與關(guān)切

解析：全詩(shī)通過(guò)借景抒情的方式，表達(dá)了作者對(duì)王昌齡被貶的關(guān)心和思念。(3)、下列對(duì)詩(shī)句的分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“楊花落盡子規(guī)啼”描繪的是春末夏初的景象

B.“我寄愁心與明月”運(yùn)用了象征手法

C.“隨君直到夜郎西”表現(xiàn)了朋友之間的深厚情誼

D.以上都正確答案：D

解析：A項(xiàng)正確，楊花落盡暗示春去夏來(lái)；B項(xiàng)正確，作者以明月寄托愁心；C項(xiàng)正確，表達(dá)了深厚的情誼；因此D項(xiàng)正確。(4)、詩(shī)中哪里運(yùn)用了想象手法？（2分）

答案：最后兩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”

解析：作者想象明月能帶著愁心陪伴友人遠(yuǎn)行，這是典型的想象手法。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《詠雪》文段，回答問(wèn)題。

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。(1)、下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.內(nèi)集：家庭聚會(huì)

B.欣然：高興的樣子

C.差可擬：差不多可以相比

D.因風(fēng)起：順著風(fēng)飄起答案：D

解析：“因風(fēng)起”指柳絮隨風(fēng)而起，不是“順著風(fēng)飄起”，意思略不同。(2)、“未若柳絮因風(fēng)起”采用了哪種修辭手法？（2分）

答案：比喻

解析：作者將雪花比作柳絮，屬于比喻修辭。(3)、下列對(duì)文段內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.謝太傅講論文義時(shí)天氣很冷

B.胡兒用撒鹽來(lái)比喻雪

C.柳絮的比喻更符合雪的輕盈姿態(tài)

D.以上都正確答案：D

解析：A、B、C項(xiàng)均正確，因此D項(xiàng)為正確答案。(4)、從哪句話可以看出謝太傅對(duì)兄女的贊賞？（2分）

答案：公大笑樂(lè)

解析：謝太傅稱贊兄女的比喻后大笑，表現(xiàn)了對(duì)她的贊賞。(5)、謝太傅是誰(shuí)？（2分）

答案：謝安

解析：謝太傅是謝安的尊稱，他是東晉著名政治家、文學(xué)家。(6)、胡兒和兄女分別是誰(shuí)的子女？（2分）

答案：胡兒是謝安的兒子，兄女是謝安的侄女

解析：《詠雪》出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，講述謝安與其子侄子談?wù)撗┚暗娜な?。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀課文《秋天的懷念》，回答問(wèn)題。(1)、“母親就悄悄地躲出去了，”這句話的目的是（）（2分）

A.表現(xiàn)母親的溫柔

B.表現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)心

C.表現(xiàn)母親的無(wú)奈

D.以上都正確答案：C

解析：母親“躲”出去，是為了不讓兒子傷心，表現(xiàn)的是她的無(wú)奈。(2)、文中母親的性格特點(diǎn)是什么？（2分）

答案：善良、忍耐、愛(ài)兒子

解析：文中母親多次忍著病痛為兒子著想，表現(xiàn)出她對(duì)兒子深沉的愛(ài)。(3)、下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.母親臨終前還在關(guān)心兒子

B.文章表現(xiàn)了兒子的愧疚與懷念

C.母親多次阻止兒子出門

D.母親的離世是故事的高潮答案：C

解析：文中母親并沒(méi)有阻止兒子出門，反而是希望他好好活著，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。(4)、文中“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮”這句話的內(nèi)涵是什么？（2分）

答案：母親像荷葉一樣保護(hù)著孩子，孩子像紅蓮一樣在母親的庇護(hù)下成長(zhǎng)

解析：此句出自《荷葉·母親》，用來(lái)比喻母愛(ài)的無(wú)私與偉大。(5)、文章表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

答案：對(duì)母親的懷念與愧疚

解析：文章通過(guò)回憶母親在病中對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，表達(dá)了深深的懷念。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）

閱讀課文《從百草園到三味書屋》，回答問(wèn)題。(1)、作者在文中回憶的百草園是（）（2分）

A.他自己小時(shí)候的樂(lè)園

B.他弟弟小時(shí)候的生活場(chǎng)所

C.他父親曾經(jīng)居住的地方

D.他最懷念的心靈故鄉(xiāng)答案：A

解析：作者在文中回憶的是自己童年時(shí)期的百草園。(2)、下列對(duì)“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”的理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.排比句，用于泛泛描寫

B.表達(dá)作者對(duì)百草園的熱愛(ài)

C.表現(xiàn)百草園景物復(fù)雜多變

D.以上都正確答案：D

解析：排比句是形式，表達(dá)對(duì)百草園的喜愛(ài)是內(nèi)容，景物復(fù)雜多變是體現(xiàn)，因此D項(xiàng)正確。(3)、作者將百草園與三味書屋對(duì)比的目的是什么？（2分）

答案：表現(xiàn)童年與成年生活的對(duì)比，突出對(duì)自由的向往

解析：通過(guò)對(duì)比，突出百草園的自由與快樂(lè)，反襯三味書屋的枯燥與壓抑。(4)、“長(zhǎng)媽媽，你真麻煩”一句的含義是什么？（2分）

答案：這是孩子對(duì)長(zhǎng)媽媽的抱怨，但背后隱藏著對(duì)她的感激與依賴

解析：孩子雖然嘴上抱怨，但實(shí)際是感謝長(zhǎng)媽媽為他買《山海經(jīng)》。(5)、“我想到這聲音，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)踩著高蹺炫耀的‘小人’”一句中的“小人”指的是誰(shuí)？（2分）

答案：阿長(zhǎng)

解析：這句話出自《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，是對(duì)“阿長(zhǎng)”形象的描寫。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

【材料】“天