四川省2026年重點學(xué)校高一語文分班考試試題及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.以下各句中，加點詞的含義與文中相同的一項是（4分）

《勸學(xué)》中“木直中繩，_輮_使之然也”

A.輪胎被輮傷

B.某些物品因輮曲而變形

C.音樂受輮曲影響

D.木材經(jīng)輮制變直根據(jù)《師說》的內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A.師者，傳道授業(yè)解惑也，指教師只負責(zé)傳授技能

B.從師學(xué)習(xí)是古代士人普遍存在的現(xiàn)象

C.謹言慎行的士人不需要從師

D.作者認為古代從師學(xué)習(xí)比現(xiàn)在更值得提倡翻譯下面的句子（6分）

“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！毕铝袑Α兜翘┥接洝返睦斫猓e誤的一項是（6分）

A.作者對泰山巍峨壯麗的描寫帶有強烈的主觀情感

B.文中描繪了作者登山的過程和所見景象

C.本文采用的是夾敘夾議的寫法

D.文中提到的“石刻”主要指歷代名人的題字（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

5.《百合花》的標(biāo)題象征了作者對（4分）

A.美麗花朵的贊美

B.平凡女性的敬意

C.紅軍戰(zhàn)士的英勇

D.現(xiàn)實生活的批判《哦，香雪》中的香雪形象體現(xiàn)了（4分）

A.青春的沖動與幻想

B.對物質(zhì)生活的極致追求

C.內(nèi)心純凈與堅韌的精神

D.對傳統(tǒng)習(xí)俗的反抗下列對《紅燭》的賞析，不正確的一項是（4分）

A.詩歌通過紅燭象征光明與犧牲

B.作者用象征手法表達對革命者的崇敬

C.全詩充滿悲觀和絕望的情緒

D.紅燭的形象具有頑強不屈的品格《立在地球邊上放號》的作者是（4分）

A.郭沫若

B.艾青

C.聞一多

D.馮至二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面文言文，完成9-13題。下列加點詞解釋正確的一項是（3分）

A.吾能弭^{①}之矣

①弭：消除

B.朝濟而夕設(shè)版^{②}焉

②焉：代詞，此處指那里

C.乃設(shè)九賓^{③}于廷

③賓：賓客

D.則與斗卮^{④}酒

④卮：酒器下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（3分）

A.沛公欲王^{①}關(guān)中

①王：名詞作動詞

B.其意中^{②}甚矣

②中：內(nèi)心

C.以亂易{③}治，不武{④}

③易：交換，④武：武力

D.申之以孝{⑤}，辨之以義{⑥}

⑤孝：動詞，孝順，⑥義：動詞，講義下列對《燭之武退秦師》的分析，正確的一項是（4分）

A.燭之武出使秦師是為了幫助鄭國死戰(zhàn)到底

B.燭之武以國家利益為重，不計個人得失

C.秦國在晉國強大后退兵，是因為燭之武的游說

D.燭之武的言語充滿威脅，使秦穆公畏懼請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（5分）

“夫晉，何厭之有？”下列句子的語序與現(xiàn)代漢語不同的一項是（5分）

A.不吾知也

B.惟此之愿

C.唯命是從

D.七十者衣帛食肉（二）古代詩歌閱讀（9分）

14.對《沁園春·長沙》的賞析，正確的一項是（3分）

A.詞中“萬類霜天競自由”展示自然萬物的活力

B.詞人通過描繪秋景，表達對自然的不滿

C.本詞情感低沉，體現(xiàn)出詩人內(nèi)心的苦悶

D.本詞主要描寫秋天的繁華景象翻譯下面句子（3分）

“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！碧羁眨?分）

《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”這兩句，描繪了詩人面對廣袤宇宙的渺小感與人生短暫的感嘆。三、語言文字運用（20分）18-20、語言文字運用Ⅰ（11分）

18.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（4分）

A.他平時不茍言笑，頭角崢嶸，令人敬畏

B.他為人_斤斤計較_，深受大家喜愛

C.她的演技_爐火純青_，贏得觀眾一致好評

D.這個問題_撲朔迷離_，難以理解下列句子中沒有語病的一項是（4分）

A.由于天氣變化無常，所以農(nóng)民很難安排農(nóng)事

B.我們應(yīng)當(dāng)避免不犯錯誤

C.學(xué)校正在努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

D.雖然他學(xué)習(xí)很刻苦，卻總是成績不理想指出下列句子使用的修辭手法（3分）

“美人遲暮，英雄末路，這世道可真是變了?！痹摼涫褂昧薩_____修辭手法。21-22、語言文字運用Ⅱ（9分）

21.下列詩句中，屬于對偶的一項是（3分）

A.天生我材必有用

B.兩個黃鸝鳴翠柳

C.天若有情天亦老

D.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強判斷并修改下列病句（6分）

原句：這位老教師帶領(lǐng)學(xué)生到森林公園，是為了讓學(xué)生開拓視野，感受自然風(fēng)光。

修改：________________________________________________________四、寫作（60分）作文（60分）

題目：那一刻，我讀懂了成長

要求：結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀阍谀硞€瞬間突然理解了成長的含義。請寫一篇記敘文，不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

1.正確答案：B

解析：“輮”在《勸學(xué)》中是指“彎曲”的意思，B項中的“某些物品因輮曲而變形”與之相符。正確答案：B

解析：《師說》中提到“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，從師學(xué)習(xí)是古代士人常見現(xiàn)象，B項正確。正確答案：

翻譯：我寄蜉蝣于天地之間，渺小得如同滄海里的一粒粟。

解析：此句出自《赤壁賦》，表達個體在浩瀚宇宙中的渺小感，語義準(zhǔn)確。正確答案：C

解析：《登泰山記》采用的是敘述與抒情結(jié)合的寫法，C項錯誤。正確答案：C

解析：《百合花》通過百合花象征純潔與堅毅，體現(xiàn)人物的內(nèi)在品質(zhì)，C項正確。正確答案：C

解析：香雪雖然生活在封閉環(huán)境中，但其內(nèi)心追求知識與進步，C項正確。正確答案：C

解析：《紅燭》通過對紅燭的歌頌，表達對革命者犧牲精神的崇敬，C項錯誤。正確答案：A

解析：《立在地球邊上放號》是郭沫若的作品，A項正確。（二）古代詩文閱讀

9.正確答案：A

解析：“弭”在文中意為消除，A項正確。正確答案：B

解析：B項“中”為名詞，無詞類活用，其余項均有活用現(xiàn)象。正確答案：B

解析：燭之武以國家利益為重，不計個人得失，B項正確。正確答案：

翻譯：晉國，怎么會滿足呢？

解析：原文“何厭之有”是賓語前置，翻譯時應(yīng)調(diào)整語序。正確答案：A

解析：“不吾知也”為賓語前置結(jié)構(gòu)，A項正確。正確答案：A

解析：《沁園春·長沙》通過描繪秋景，展示自然萬物的活力，A項正確。正確答案：

翻譯：我寄蜉蝣于天地之間，渺小得如同滄海里的一粒粟。

解析：此句出自《赤壁賦》，是典型的比喻和感嘆句式。正確答案：

填空：“寄蜉蝣于天地”“渺滄海之一粟”

解析：這兩句出自《赤壁賦》，表現(xiàn)了詩人對人生短暫與宇宙浩瀚的感悟。（三）語言文字運用

18.正確答案：C

解析：“爐火純青”形容技藝高超，C項正確。正確答案：C

解析：A項關(guān)聯(lián)詞殘缺；B項否定不當(dāng)；D項問題不明確。C項沒有語病。正確答案：借代

解析：通過“美人遲暮”象征人生易老，運用了借代手法。正確答案：B

解析：“兩個黃鸝鳴翠柳”與“一行白鷺上青天”形成對偶，B項正確。正確答案：

修改：這位老教師帶領(lǐng)學(xué)生去森林公園，是為了讓學(xué)生開拓視野，感受自然風(fēng)光。

解