語文二年級上冊6shǔxīngxingdeháizi數(shù)星星的孩子

同學們，你們有沒有在晴朗的夜晚抬頭數(shù)過星星？滿天的星星像撒在天空里的珍珠，一閃一閃的。今天我們要認識一個愛數(shù)星星的孩子，他從小喜歡觀察天空，長大后成了著名的天文學家。讓我們一起走進課文《數(shù)星星的孩子》，看看他是怎樣數(shù)星星的，又能學到什么。任務：和數(shù)星星的孩子一起探尋星空的奧秘張衡（78-139年），字平子，東漢南陽人，杰出天文學家、發(fā)明家、文學家，官至太史令，有“科圣”之稱。他發(fā)明渾天儀、候風地動儀，著《靈憲》，文學上為“漢賦四大家”之一。聽老師范讀，邊聽邊圈出不認識的生字。初讀課文會認字zhēnchǔsǎbì珍

撒

碧

靠

仰

顆

距

變kǎoyǎngzǔjùsháohénghàn祖

勺

轉(zhuǎn)

楚

衡

漢

刻

研kēzhuànkèyánbiàn撒靠動作識記仰珍珠珍惜變化變成組詞識記珍祖變刻祖國祖先立刻刻苦生字我會寫shǔ左半部分的“米”最后一筆是點。右半部分反文的捺從短撇的下方開始運筆，要舒展。書寫指導數(shù)學/數(shù)數(shù)

我們正在學習加減法的數(shù)學知識。左窄右寬。日字旁寫得瘦小些，第十筆撇穿插到日字旁的下面。wǎn晚上/傍晚

傍晚時分，天邊的晚霞非常美麗。

“女”略高，“乃”略低?！芭钡臋M畫從橫中線下側(cè)起筆。“乃”中的橫折折折鉤從豎中線起筆，撇畫與左半部分的“女”穿插。nǎi牛奶/奶奶

我每天早上都會喝一杯熱牛奶。上下結(jié)構(gòu)，上長下短。上半部分左右靠近，心字底要寫得扁一些。nín您好/您家

見到長輩時要說“您好”才禮貌。yé上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄。“父”的第三、四筆撇、捺相交于豎中線。“”橫折鉤在橫中線下側(cè)，最后一筆豎寫在豎中線左側(cè)。爺爺/老爺

我的爺爺喜歡在院子里種花養(yǎng)草。左窄右寬，左右相平。注意雙人旁的寫法，右半部分豎提的豎要直。hěn很好/很多

第四筆豎緊靠豎中線?！坝帧钡臋M撇起筆在橫中線下側(cè)，左點、右點的收筆分別與橫的起筆和收筆上下對齊。biàn變化/變形

天氣突然從晴天變成了大雨。撇畫長短、斜度適中，橫折鉤上段直正，下部略向左彎，點居框的中上部。sháo勺子/湯勺

媽媽用銀白色的勺子盛了一碗湯。左窄右寬。第三筆豎折折鉤的第二個折筆在橫中線下側(cè)。“長”的第二筆橫從豎中線左側(cè)起筆，第三筆豎提的豎段寫在豎中線上。zhāng張開/紙張

請把作業(yè)本上的紙張撫平。左窄右寬?！般摺鄙蟽牲c短小，中點偏左，提畫直斜有力。“又”橫撇的橫稍短，捺畫收筆低于撇畫。hàn漢字/漢族

我們要認真書寫每一個漢字。學習活動：數(shù)數(shù)星星，認識張衡讀了課文之后，你知道數(shù)星星的孩子是誰嗎？張衡讀通課文學習第1～3自然段。晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆……一直數(shù)到了幾百顆。齊讀第1自然段，了解故事發(fā)生的場景。

本段是《數(shù)星星的孩子》這篇課文開頭的場景描寫，生動地勾勒出一個寧靜夏夜，一個孩子依偎著奶奶，專注地仰望星空、數(shù)星星的溫馨畫面。這段描寫既渲染了美好的意境，又初步展現(xiàn)了主人公——幼年張衡的好奇、專注與耐心。在第1自然中，把星星比作了什么？珍珠

照樣子，寫句子。滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。

像

。太陽紅紅的大蘋果

將“星星”比作“珍珠”，將“夜空”比作“碧玉盤”，不僅形象地寫出了星星的明亮、繁多和夜空的深邃、澄澈，更賦予了畫面珍貴的質(zhì)感，營造出一種純凈、夢幻、引人遐想的意境，激發(fā)了讀者對星空的向往。奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數(shù)得清嗎？”孩子說：“奶奶，能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠?！?3從兩人的對話中，你能感受到什么？奶奶心疼小孫子。小張衡善于觀察并總結(jié)規(guī)律?！吧岛⒆印保哼@里的“傻”并非貶義，而是奶奶親昵、疼愛的稱呼，包含著對孫子天真、執(zhí)著行為的憐愛?！耙婚W一閃地亂動”：生動描述了星星因大氣擾動而產(chǎn)生的閃爍、視覺上仿佛在動的現(xiàn)象?！把鄱伎椿恕保盒蜗蟮乇磉_了長時間看星星產(chǎn)生的視覺疲勞和眩暈感，強調(diào)了數(shù)星星的難度。要讀出奶奶對小張衡的疼愛，及小張衡的堅持。朗讀指導奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能數(shù)得清嗎？”孩子說：“奶奶，能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠?！?/p>

小張衡面對奶奶疑問他的話邏輯清晰，充滿自信，不僅堅持自己的觀點，更通過具體的觀察，得出了一個樸素卻重要的天文發(fā)現(xiàn)——星星之間的相對位置不變，初步展現(xiàn)了他敏銳的觀察力和科學思維的萌芽。

孩子說：“星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是離那么遠?！边@句話展現(xiàn)了孩子觀察、比較、歸納的科學思維過程。他首先承認星星的視覺運動（“是在動”），但立刻通過對比觀察（“您看”），提出了更有價值的發(fā)現(xiàn)——星星之間的相對距離是恒定的。這已不僅僅是數(shù)數(shù)，而是在觀察中尋找規(guī)律，為其日后研究天文奠定了思維基礎(chǔ)。寫法總結(jié)：

通過個性化的語言描寫來刻畫人物。作者沒有直接說“這孩子善于觀察”，而是讓他自己說出觀察的結(jié)論。通過“不是……而是……”的辨析句式和“您看……”的實證引導，生動地展現(xiàn)了一個不盲從、有主見、觀察細致且樂于表達的孩童形象。這種寫法讓科學精神的萌芽在對話中自然流露，極具說服力和感染力。爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字?！睜敔斖Ａ送?，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。”爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉(zhuǎn)動的。4爺爺走過來，說：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字?！睜敔斖Ａ送?，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。勺口對著的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)?！睜敔斦f的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然是繞著北極星轉(zhuǎn)動的。聽了爺爺?shù)脑捄?，小張衡是怎樣想的，又是怎樣做的？我從中感受到了小張衡勤于思考、善于觀察的特點。

爺爺?shù)闹笇⒑⒆拥挠^察提升到傳統(tǒng)天文學的知識層面，而孩子通過親身觀測驗證了爺爺?shù)脑?，展現(xiàn)了驚人的實踐精神和求真態(tài)度。最后點明這個孩子就是漢代天文學家張衡，揭示了他的成功源于從小培養(yǎng)的好奇、觀察、求證與鉆研精神?！八辞宄耍倍菲咝枪焕@著北極星轉(zhuǎn)動的?！边@是情節(jié)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。“看清楚”表明他通過親身實踐、反復觀察獲得了確證；“果然”一詞則凝聚了他從聽到（爺爺說）到相信，再到親眼證實的完整認知過程，標志著他的興趣從游戲正式升華為科學探索的信念，這個瞬間對他的一生影響深遠。

張衡的發(fā)明不僅推動了中國古代天文學、地震學的發(fā)展，其機械設(shè)計理念（如水力驅(qū)動、齒輪傳動）更成為后世工程技術(shù)的重要基礎(chǔ)?。他的成就印證了觀察實踐與理論創(chuàng)新結(jié)合的力量，至今仍被視為科學史上的里程碑。取得成就數(shù)星星的孩子勤于思考善于觀察結(jié)構(gòu)梳理結(jié)合自己的現(xiàn)實情況，談談你學完本文的認識和收獲。學完《數(shù)星星的孩子》，我覺得自己也要像他一樣細心觀察。以前我看到星星只會覺得好看，現(xiàn)在我會想它們?yōu)槭裁磿?、會不會移動。以后我遇到不懂的問題，也要多問、多想，堅持下去，也許我也能成為科學家。讀完課文，我認識到認真觀察的重要性。文中的孩子能在夜空中數(shù)星星，還能發(fā)現(xiàn)星星的位置變化，這需要耐心和毅力。我在學習中有時會粗心，以后我要向他學習，做事專心，遇到困難不放棄，這樣才能取得進步。這篇課文讓我明白，好奇心能帶來很多知識。以前我覺得科學離我很遠，現(xiàn)在我知道只要多觀察、多思考，就能學到很多東西。我打算從身邊的小事做起，比如觀察天氣、植物的變化，讓自己變得更聰明。學了這篇課文，我很佩服那個數(shù)星星的孩子。他不怕辛苦，晚上還堅持觀察天空。我在學習上有時遇到難題就想放棄，現(xiàn)在我覺得應該像他一樣堅持。只要努力，就一定能看到成果。讀完《數(shù)星星的孩子》，我懂得了堅持和認真的力量。那個孩子通過不斷觀察，最終成為天文學家。我也要向他學習，在生活中多提問、多探索，讓自己的知識越來越豐富，將來做一個對社會有用的人。主旨概括本文講述了小時候的張衡在夜晚數(shù)星星，對星星產(chǎn)生好奇，堅持觀察，不斷探究星空，長大后終于成了一名天文學家的故事，展現(xiàn)了他善于觀察、勤于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。選擇句子中加點字的正確解釋。(填序號)（1）你能數(shù)得清嗎?（）（2）這里非常清靜。

（）（3）小河里的水真清啊!