41I 2 2 4 7 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任。本文件由河南省衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)（HN/TC楊菲、李蕊蕊、郭永豪、趙佳、王金花、樊明睿、楊森、趙鵬、1本文件規(guī)定了幼兒園健康教育的基本原則、教育方幼兒園[來(lái)源：GB/T29315—2022,3.2,有修改]教育內(nèi)容應(yīng)涵蓋身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等多個(gè)維度，促進(jìn)學(xué)前兒童全面成需求(如乳糖不耐受等)的學(xué)前兒童實(shí)施個(gè)體化健康教育與指導(dǎo)。2所有接觸學(xué)前兒童的人員(教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、安全保衛(wèi)人員等)都應(yīng)承擔(dān)健康教育責(zé)應(yīng)將健康教育滲透到學(xué)前兒童在園每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)(入園晨檢、餐點(diǎn)、如廁、盥洗、游戲、學(xué)習(xí)、午睡、離園等)中，持續(xù)引導(dǎo)健康行為。應(yīng)利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)、家園合作、社區(qū)資源等一切可能的途徑和載體(如主題墻、健康角、繪本、兒歌、體育活動(dòng)、親子任務(wù)、健康宣傳欄等),營(yíng)造浸潤(rùn)式的健康教育氛圍。a)衛(wèi)生習(xí)慣(基礎(chǔ)衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生);性評(píng)價(jià)為輔，關(guān)注學(xué)前兒童在健康行為、態(tài)度和習(xí)慣上的發(fā)展與進(jìn)步，及時(shí)發(fā)34A.1衛(wèi)生習(xí)慣A.1.1基礎(chǔ)衛(wèi)生A.1.1.3能在成人幫助下完成洗澡、換衣、剪指甲等身體清潔活動(dòng)。A.1.1.6能在成人提醒下，將垃圾放入垃圾桶。A.1.2.1能在成人幫助下用兒童牙刷模仿圓A.1.2.4不抗拒牙醫(yī)進(jìn)行口腔檢查，能配合張嘴說(shuō)“啊”。A.1.2.5知曉吮指、咬下唇、吐舌A.1.3用眼衛(wèi)生A.1.3.1不應(yīng)趴著或躺著看書，能A.1.3.2在成人提醒下，不用臟手摸眼并配合洗手。A.1.3.3應(yīng)定期視力檢查，每年檢查不少于一次，能配合基礎(chǔ)的眼部檢查或視力篩查。A.1.3.4尖頭玩具不能指向自己或他人的眼睛，A.1.3.5不看或少看電子屏幕，保持觀A.2生活習(xí)慣A.2.2能在成人示范下，保持正確的坐姿（A.3營(yíng)養(yǎng)與飲食A.3.1在固定時(shí)間和座位進(jìn)餐，用勺子獨(dú)立吃飯。A.3.2在成人提醒下，能專注進(jìn)餐，不玩食物和餐具。A.3.4愿意多喝白開水，知曉喝飲料對(duì)身體不好。5A.3.6能在成人指導(dǎo)下，選擇健康零A.3.7在成人指導(dǎo)下，不食無(wú)安全保障的食品。A.4心理健康A(chǔ).4.4換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。A.5傳染病預(yù)防A.5.2應(yīng)按時(shí)接種疫苗，接種疫苗或吃藥時(shí)短暫忍耐。A.5.3能在成人幫助下正確佩戴口罩，咳嗽或打噴嚏時(shí)能在成人提醒下用手肘或紙巾遮擋。A.5.4不怕醫(yī)生檢查，能配合張嘴、伸手等檢查，接受體溫測(cè)量。A.6動(dòng)作發(fā)展與鍛煉A.6.1每日戶外活動(dòng)累計(jì)不少于2h（寄宿制幼兒園不少于3h并分段進(jìn)行，其中中等強(qiáng)度活動(dòng)時(shí)間A.6.3能雙腳靈活交替上下樓梯。A.6.6能雙手向上拋球。A.6.8能單手將沙包向前投擲不少于2m。A.6.9能單腳連續(xù)向前跳不少于2m。A.6.10能快跑不少于15m，能連續(xù)行走不少于1km（途中可適當(dāng)停歇）。A.6.11初步具備體育精神，如堅(jiān)持完成活動(dòng)A.7.2不應(yīng)將玩具尖頭部位朝向面部，遇到危險(xiǎn)能下意識(shí)地閃避。A.7.3背心和褲衩遮蓋的隱私部位不許別人碰，如有發(fā)生及時(shí)告訴教師或家長(zhǎng)。A.7.5能在成人帶領(lǐng)下安全過(guò)馬路，初步建立紅燈停、綠燈行、走斑馬線等交通規(guī)則意識(shí)。A.7.6不接受陌生人的食物和禮物，不跟陌生人A.7.7能在成人帶領(lǐng)下進(jìn)行安全演練，聽到警報(bào)聲時(shí)能跟隨成人有序行動(dòng)。67B.1.1.1能在成人提醒下，做到飯前便后用流水洗手，獨(dú)立完成七步洗手，及時(shí)B.1.1.2能主動(dòng)表達(dá)如廁需求，獨(dú)立前往衛(wèi)生間，意外情況能主動(dòng)B.1.1.5知曉開窗通風(fēng)對(duì)健康有益，在協(xié)助成人開窗時(shí)能主動(dòng)避開B.1.1.6能主動(dòng)將垃圾放入垃圾B.1.2.4能主動(dòng)配合牙醫(yī)檢查，B.1.3.3應(yīng)重視眼外傷預(yù)防，安全使用文8B.3.6少吃或不吃高油、高鹽、高B.3.7參與食物制作，如洗菜、撕菜、B.4.1能經(jīng)常保持愉快的情緒，有B.4.4能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，如換了新教師能較B.6.1每日戶外活動(dòng)累計(jì)不少于2h（寄宿制幼兒園不少于3h并分段進(jìn)行，其中中等強(qiáng)度活動(dòng)時(shí)間B.6.2能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走B.6.3能以匍匐、膝蓋懸空等多種B.6.8能單手將沙包向前投擲不少于4m。B.6.9能單腳連續(xù)向前跳不少于5m。B.6.10能快跑不少于20m。B.6.11能連續(xù)行走不少于1.3km，途中可適當(dāng)停歇。B.6.12具備體育精神，能夠遵守游戲規(guī)則，失敗后愿意再嘗試，能為同伴B.7.1具有初步的性別意識(shí)，如有人觸碰隱私部位，及時(shí)告訴教師B.7.3能安全使用剪刀，不玩小顆粒玩具，不可將小顆粒物品放入口、鼻、耳等B.7.5火災(zāi)時(shí)能用濕毛巾捂口鼻、彎腰走，地震時(shí)能優(yōu)先選擇結(jié)實(shí)的桌子下9C.1.1.2能自覺、及時(shí)如廁，便后能主動(dòng)整理C.1.1.3養(yǎng)成保持身體清潔的習(xí)慣，根據(jù)情況主動(dòng)要求洗澡、換衣、修剪指C.1.1.4知曉自行摳挖耳鼻的危害，養(yǎng)成用紙巾清潔口鼻異物的習(xí)慣，必要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)求成人幫助。C.1.1.6自覺保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾，正確進(jìn)行垃C.1.2.3能自覺控制含糖食品及飲料的攝入，睡前不吃糖果等零食。C.1.2.5能主動(dòng)克服吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等不良口腔習(xí)慣。C.1.3.2應(yīng)自覺維護(hù)眼部衛(wèi)生，手臟時(shí)不揉眼，遇到異物或化學(xué)品濺入眼睛時(shí)，立即呼救并持續(xù)用清C.1.3.4應(yīng)主動(dòng)避免或控制電子產(chǎn)品的使用，連續(xù)看電子屏幕時(shí)間C.2.1自覺遵守作息時(shí)間，不需要提醒即可午休，養(yǎng)成良好的作息C.3.1熟練使用筷子，不共用餐具，安靜咀嚼，細(xì)C.3.3養(yǎng)成主動(dòng)、定量飲用白開水的習(xí)慣，每日不少于800mL，運(yùn)動(dòng)后及C.3.6知曉基本的食品安全常識(shí)，不食無(wú)安全保障C.4.4能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境，如能主動(dòng)參與新班級(jí)的活動(dòng)、與陌生同伴交C.6.1每日戶外活動(dòng)累計(jì)不少于2h（寄宿制幼兒園不少于3h并分段進(jìn)行，其中中等強(qiáng)度活動(dòng)時(shí)間C.6.8能單手將沙包向前投擲不少于5m。C.6.9能單腳連續(xù)向前跳不少于8m。C.6.10能快跑不少于25m。C.6.11能連續(xù)行走1.5km以上，C.6.12能較好地表現(xiàn)體育精神，如主動(dòng)幫助同伴、公