2026年蛟川書院分班測(cè)試專項(xiàng)模塊訓(xùn)練題及答案集一、古詩(shī)文閱讀與鑒賞（共5題，每題8分，滿分40分）1.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。>晏子為齊相，出，有鬻盾與矛者，立于道旁。鬻者譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”鬻者不能應(yīng)也。晏子曰：“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！弊迂M知乎此哉？（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）①物莫能陷也（）②或曰（）③不可同世而立（）④子豈知乎此哉（）（2）翻譯文中畫線的句子。（4分）“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立?！?.閱讀下列唐詩(shī)，回答問(wèn)題。>長(zhǎng)恨歌（節(jié)選）>白居易>……>青衫濕遍，啼淚無(wú)干。感此傷神，黯然神傷。>……（1）詩(shī)中“青衫濕遍”的“青衫”指代什么？（4分）（2）簡(jiǎn)析詩(shī)句“感此傷神，黯然神傷”表達(dá)了怎樣的情感。（4分）3.閱讀下列宋詞，回答問(wèn)題。>桂枝香·金陵懷古>王安石>六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（1）詞中“六朝舊事隨流水”暗示了怎樣的歷史背景？（4分）（2）分析“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的意象和表達(dá)效果。（4分）4.閱讀下列元曲，回答問(wèn)題。>寒窯曲（節(jié)選）>關(guān)漢卿>……>早晨起來(lái)開(kāi)門看，野火昨夜燒平了也。昨夜寒窯破壁，今朝東岳廟里?！?）元曲中“野火昨夜燒平了也”運(yùn)用了什么修辭手法？（4分）（2）簡(jiǎn)析該曲反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（4分）5.閱讀下列明清小說(shuō)選段，回答問(wèn)題。>《紅樓夢(mèng)》節(jié)選>黛玉葬花，吟曰：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)?！保?）分析“葬花”這一意象的象征意義。（4分）（2）簡(jiǎn)析黛玉葬花詞句中的情感邏輯。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀與理解（共4題，每題10分，滿分40分）6.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。>故鄉(xiāng)（節(jié)選）>魯迅>我冒了嚴(yán)寒，回到故鄉(xiāng)去?！?gt;到了故鄉(xiāng)之后，我的心里并不快活。……>我回到故鄉(xiāng)的心里并不快活。……（1）文中“嚴(yán)寒”二字在文中起什么作用？（5分）（2）簡(jiǎn)析“我回到故鄉(xiāng)的心里并不快活”的深層含義。（5分）7.閱讀下列散文，回答問(wèn)題。>荷塘月色（節(jié)選）>朱自清>月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……樹影也婆娑著，好像在跳舞?！?）分析文中“月光如流水一般”的比喻修辭及其表達(dá)效果。（5分）（2）簡(jiǎn)析“樹影婆娑”的動(dòng)態(tài)描寫。（5分）8.閱讀下列議論文，回答問(wèn)題。>談讀書（節(jié)選）>莎士比亞>讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀……（1）文中“讀史使人明智”一句體現(xiàn)了怎樣的讀書理念？（5分）（2）簡(jiǎn)析文中“討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確”的論證邏輯。（5分）9.閱讀下列科普文，回答問(wèn)題。>宇宙的奧秘（節(jié)選）>宇宙的浩瀚超乎想象，人類對(duì)宇宙的探索仍在繼續(xù)……（1）根據(jù)文意，簡(jiǎn)述人類探索宇宙的意義。（5分）（2）分析文中“浩瀚”“超乎想象”等詞語(yǔ)的表意作用。（5分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共3題，每題12分，滿分36分）10.現(xiàn)代漢語(yǔ)填空題。>（1）請(qǐng)用成語(yǔ)填空，使句子通順。（6分）>①他這次考試發(fā)揮得很好，幾乎所有的題目都做對(duì)了，真是__________。>②面對(duì)困難，他毫不退縮，__________，最終取得了成功。>③這幅畫色彩鮮明，細(xì)節(jié)__________，令人嘆為觀止。>（2）請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞改寫句子，意思不變。（6分）>原句：他學(xué)習(xí)努力，所以成績(jī)很好。>改寫：______________________________________________________11.語(yǔ)言表達(dá)與修改。>（1）請(qǐng)將下列句子改寫為排比句。（6分）>勤奮使人進(jìn)步，勤奮使人成功，勤奮使人超越。>（2）請(qǐng)修改下列病句，并說(shuō)明修改原因。（6分）>句子：這家博物館里展出了許多珍貴的文物，包括陶瓷、青銅器等。>修改：______________________________________________________>原因：______________________________________________________12.語(yǔ)言應(yīng)用題。>請(qǐng)為蛟川書院的“讀書月”活動(dòng)寫一段宣傳語(yǔ)，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法。（12分）>宣傳語(yǔ)：______________________________________________________四、作文（1題，滿分50分）13.寫作題。>閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。>蛟川書院的朱柏廬先生在《治家格言》中寫道：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?gt;今天的我們，生活條件優(yōu)越，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)仍需傳承。>請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。參考答案及解析一、古詩(shī)文閱讀與鑒賞（滿分40分）1.文言文閱讀（1）解釋詞語(yǔ)（4分）①陷：穿透；②或：有人；③同世而立：同時(shí)存在于世上；④知：明白。（2）翻譯句子（4分）“不可被穿透的盾和能穿透一切的矛，不能同時(shí)存在于世上?！苯馕觯捍祟}考查文言實(shí)詞和句式翻譯能力，需結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。2.唐詩(shī)閱讀（1）青衫指代（4分）青衫指唐代官員的服色，此處代指詩(shī)人自身。（2）情感分析（4分）詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故國(guó)的懷念和自身漂泊的傷感，情感深沉。解析：需結(jié)合唐代詩(shī)歌背景理解意象含義。3.宋詞閱讀（1）歷史背景（4分）六朝（吳、東晉、宋、齊、梁、陳）多戰(zhàn)亂，暗示金陵（南京）的興衰歷史。（2）意象分析（4分）“煙草”“風(fēng)絮”“梅雨”構(gòu)成朦朧意境，表達(dá)閑愁的彌漫和揮之不去。解析：需掌握宋詞常見(jiàn)意象及其象征意義。4.元曲閱讀（1）修辭手法（4分）運(yùn)用夸張手法，以“野火燒平”反襯生活的動(dòng)蕩。（2）社會(huì)現(xiàn)實(shí)（4分）反映元代底層人民生活的艱辛和社會(huì)的荒涼。解析：需理解元曲的諷刺性和社會(huì)批判性。5.明清小說(shuō)閱讀（1）象征意義（4分）“葬花”象征黛玉對(duì)青春易逝、紅顏薄命的哀嘆。（2）情感邏輯（4分）由花的凋零聯(lián)想到自身命運(yùn)，表達(dá)對(duì)生命無(wú)常的感慨。解析：需結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的悲劇氛圍理解。二、現(xiàn)代文閱讀與理解（滿分40分）6.魯迅《故鄉(xiāng)》閱讀（1）作用分析（5分）“嚴(yán)寒”交代了回鄉(xiāng)的背景，暗示了人物內(nèi)心的凄冷。（2）深層含義（5分）“我”與故鄉(xiāng)的隔膜，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望。解析：需理解魯迅作品的社會(huì)批判性。7.朱自清《荷塘月色》閱讀（1）比喻效果（5分）將月光比作流水，生動(dòng)形象地寫出月光的柔和與流動(dòng)感。（2）動(dòng)態(tài)描寫（5分）“婆娑”描繪了樹影隨風(fēng)搖曳的動(dòng)態(tài)，增添朦朧美感。解析：需掌握散文的景物描寫技巧。8.莎士比亞《談讀書》閱讀（1）讀書理念（5分）強(qiáng)調(diào)不同書籍對(duì)人不同方面的滋養(yǎng)作用。（2）論證邏輯（5分）以排比句式分述讀書的益處，邏輯清晰。解析：需理解議論文的論證方法。9.科普文閱讀（1）探索意義（5分）幫助人類認(rèn)識(shí)宇宙，拓展認(rèn)知邊界，推動(dòng)科技進(jìn)步。（2）詞語(yǔ)表意（5分）“浩瀚”“超乎想象”強(qiáng)調(diào)宇宙的無(wú)限性，引發(fā)讀者敬畏之情。解析：需結(jié)合科普文的客觀性分析。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（滿分36分）10.現(xiàn)代漢語(yǔ)填空（滿分12分）（1）成語(yǔ)填空（6分）①萬(wàn)事俱備；②勇往直前；③精致入微。（2）關(guān)聯(lián)詞改寫（6分）因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力，所以成績(jī)很好。解析：需掌握常見(jiàn)成語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞用法。11.語(yǔ)言表達(dá)與修改（滿分12分）（1）排比句改寫（6分）勤奮使人進(jìn)步，勤奮使人成功，勤奮使人超越。（2）病句修改（6分）修改：這家博物館里展出了許多珍貴的文物，如陶瓷、青銅器等。原因：原句“包括”與“等”重復(fù)，應(yīng)保留其一。解析：需掌握常見(jiàn)病句類型及修改方法。12.語(yǔ)言應(yīng)用題（滿分12分）宣傳語(yǔ)：“書香致遠(yuǎn)，勤儉傳承。蛟川書院讀書月，與經(jīng)典同行，讓節(jié)約成習(xí)慣！”解析：需運(yùn)用對(duì)偶和號(hào)召性語(yǔ)氣。四、作文（滿分50分