醫(yī)院血液透析室護(hù)士長崗位說明書(專業(yè)完整模板)崗位名稱：血液透析室護(hù)士長所屬部門：血液凈化中心/血液透析室直接上級：護(hù)理部主任/科室主任直接下級：血液透析室護(hù)士、護(hù)理員崗位編制：1名崗位類型：管理崗負(fù)責(zé)血液透析室護(hù)理工作的全面管理，統(tǒng)籌護(hù)理質(zhì)量、患者安全、團(tuán)隊建設(shè)及教學(xué)培訓(xùn)，確保科室護(hù)理工作規(guī)范、高效運(yùn)行，保障患者治療安全與護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。一、護(hù)理管理1.制定并組織實(shí)施科室護(hù)理工作計劃，包括年度、季度及月度目標(biāo)，結(jié)合科室特點(diǎn)細(xì)化護(hù)理流程與操作規(guī)范，定期總結(jié)分析計劃完成情況并調(diào)整優(yōu)化。2.負(fù)責(zé)護(hù)士排班管理，根據(jù)患者數(shù)量、治療時段及護(hù)士能級合理分配人力，確保各班次護(hù)理力量均衡；監(jiān)督落實(shí)交接班制度，檢查護(hù)理記錄完整性、準(zhǔn)確性，確保治療信息可追溯。3.監(jiān)督執(zhí)行血液透析護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范（如動靜脈內(nèi)瘺護(hù)理、中心靜脈置管維護(hù)、透析中病情觀察等），指導(dǎo)護(hù)士處理透析并發(fā)癥（如低血壓、失衡綜合征、過敏反應(yīng)等），必要時參與搶救。4.協(xié)調(diào)醫(yī)生、技師等多學(xué)科團(tuán)隊，參與病例討論，根據(jù)患者病情（如慢性腎衰、急性腎損傷、藥物中毒等）制定個體化護(hù)理方案，確保治療與護(hù)理措施銜接。二、質(zhì)量控制與安全管理1.建立科室護(hù)理質(zhì)量控制體系，制定質(zhì)控指標(biāo)（如透析充分性達(dá)標(biāo)率、內(nèi)瘺并發(fā)癥發(fā)生率、院感發(fā)生率等），組織質(zhì)控小組定期檢查（每日抽查操作規(guī)范、每周檢查環(huán)境消毒、每月分析不良事件），形成質(zhì)控報告并跟蹤整改。2.落實(shí)醫(yī)院感染管理要求，監(jiān)督執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范、環(huán)境清潔消毒（如透析機(jī)表面、治療車、地面）、醫(yī)療廢物分類處理（如一次性透析器、管路、針頭），定期監(jiān)測透析用水、透析液微生物及內(nèi)毒素水平，確保符合《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范》要求。3.制定并完善科室安全管理制度（如患者身份核對、藥物管理、設(shè)備應(yīng)急使用），組織護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》《醫(yī)院感染管理辦法》等法規(guī)，定期開展安全隱患排查（如設(shè)備漏電、管路連接不牢、藥品過期），制定應(yīng)急預(yù)案（如停水停電、透析機(jī)故障、患者突發(fā)心跳驟停）并組織演練。三、教學(xué)與培訓(xùn)1.負(fù)責(zé)新入職護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及進(jìn)修護(hù)士的帶教管理，制定培訓(xùn)計劃（含理論培訓(xùn)：血液透析原理、常見并發(fā)癥處理；操作培訓(xùn)：透析機(jī)操作、內(nèi)瘺穿刺、無菌技術(shù)；考核：理論考試、操作考核、病例分析），確保其掌握血液透析核心技能并通過資質(zhì)認(rèn)證。2.組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少2次，內(nèi)容涵蓋新技術(shù)（如血液灌流、血漿置換）、新指南（如KDIGO腎衰指南）、典型病例討論及不良事件分析，提升護(hù)士專業(yè)水平。3.參與護(hù)理院校實(shí)習(xí)帶教，制定實(shí)習(xí)計劃，安排帶教老師，定期評估實(shí)習(xí)效果，反饋教學(xué)問題并改進(jìn)。四、患者與家屬管理1.組織護(hù)士開展患者健康教育，包括透析前準(zhǔn)備（飲食控制、內(nèi)瘺保護(hù)）、透析中配合（體位、癥狀報告）、透析后注意事項（穿刺點(diǎn)壓迫、體重控制），通過一對一指導(dǎo)、宣教手冊、視頻播放等方式提高患者依從性。2.定期開展患者滿意度調(diào)查，收集對護(hù)理服務(wù)的意見（如溝通態(tài)度、操作熟練程度、健康指導(dǎo)效果），分析問題并落實(shí)改進(jìn)措施，提升患者體驗(yàn)。3.參與特殊患者管理（如兒童、老年、精神障礙患者），協(xié)調(diào)心理醫(yī)生、社工等提供綜合支持，緩解患者焦慮情緒，促進(jìn)治療配合。五、設(shè)備與物資管理1.監(jiān)督透析設(shè)備（如透析機(jī)、水處理系統(tǒng)、除顫儀）的日常維護(hù)，與設(shè)備科協(xié)作制定保養(yǎng)計劃，檢查設(shè)備運(yùn)行記錄（如電導(dǎo)度、脫水量、溫度），確保設(shè)備處于完好狀態(tài)；參與新設(shè)備驗(yàn)收，組織護(hù)士進(jìn)行操作培訓(xùn)。2.管理科室耗材（如透析器、管路、穿刺針）及藥品（如抗凝劑、急救藥品），制定采購計劃，嚴(yán)格出入庫登記，定期盤點(diǎn)避免積壓或短缺；監(jiān)督耗材使用規(guī)范（如一人一用一廢棄），杜絕交叉使用。六、團(tuán)隊建設(shè)與職業(yè)發(fā)展1.關(guān)注護(hù)士職業(yè)發(fā)展需求，制定個性化培養(yǎng)計劃（如選派骨干參加全國血液凈化護(hù)理學(xué)術(shù)會議、進(jìn)修學(xué)習(xí)新技術(shù)），支持護(hù)士參與科研（如護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)項目、臨床護(hù)理研究），提升團(tuán)隊專業(yè)影響力。2.定期與護(hù)士進(jìn)行績效面談，結(jié)合日常考核（操作規(guī)范、患者滿意度、質(zhì)控指標(biāo)）與年度考評結(jié)果，反饋優(yōu)點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)建議；組織團(tuán)隊活動（如經(jīng)驗(yàn)分享會、文體活動），增強(qiáng)凝聚力。教育背景：護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷，持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證及主管護(hù)師以上職稱；通過血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)（如獲得中華護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的血液凈化?？谱o(hù)士證書）者優(yōu)先。工作經(jīng)驗(yàn)：5年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，其中3年以上血液透析室護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，2年以上護(hù)理管理崗位經(jīng)驗(yàn)；熟悉血液透析全流程操作及常見并發(fā)癥處理。專業(yè)技能：掌握血液透析相關(guān)理論（如溶質(zhì)清除原理、水電解質(zhì)平衡）、護(hù)理技術(shù)（如內(nèi)瘺穿刺、中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)）及設(shè)備操作（如透析機(jī)參數(shù)設(shè)置、水處理系統(tǒng)監(jiān)測）；熟悉醫(yī)院感染管理規(guī)范、醫(yī)療廢物處理要求及血液凈化相關(guān)法規(guī)（如《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范》）；具備急救技能（如心肺復(fù)蘇、除顫儀使用）及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。能力要求：組織協(xié)調(diào)能力：能統(tǒng)籌科室人力、設(shè)備、物資，協(xié)調(diào)多學(xué)科團(tuán)隊完成治療任務(wù)；溝通能力：善于與患者、家屬、醫(yī)生及后勤部門溝通，有效傳遞信息并解決問題；問題解決能力：能分析護(hù)理質(zhì)量問題根源，制定并落實(shí)改進(jìn)措施；教學(xué)能力：能系統(tǒng)開展護(hù)理培訓(xùn)，指導(dǎo)低年資護(hù)士提升專業(yè)技能。職業(yè)素養(yǎng)：熱愛護(hù)理事業(yè)，具有高度責(zé)任心與服務(wù)意識；耐心細(xì)致，關(guān)注患者需求，尊重患者隱私；嚴(yán)守醫(yī)療保密原則，保護(hù)患者信息安全；具備團(tuán)隊合作精神，善于激勵與培養(yǎng)下屬。內(nèi)部關(guān)系：向上匯報至護(hù)理部主任/科室主任，向下管理護(hù)士及護(hù)理員；橫向與醫(yī)生、技師、設(shè)備科、藥劑科、院感科等部門協(xié)作。外部關(guān)系：與血液凈化設(shè)備/耗材供應(yīng)商對接（如設(shè)備維護(hù)、耗材配送），參與行業(yè)學(xué)術(shù)組織（如省護(hù)理學(xué)會血液凈化專業(yè)委員會）交流。工作場所：醫(yī)院血液透析室（含治療區(qū)、準(zhǔn)備室、庫房、宣教區(qū)）。工作時間：執(zhí)行行政班與彈性值班制，需根據(jù)科室工作需求（