統(tǒng)編版九年級上冊語文期末綜合測試卷模擬練習(xí)（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）考生須知：1.請將答案寫在答題卡對應(yīng)位置，寫在試卷上無效；2.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.謫守（zhé）傴僂（lǚ）琺瑯（fà）強(qiáng)聒不舍（guō）B.妖嬈（ráo）娉婷（pīn）恪守（kè）自慚形穢（huì）C.搖曳（yè）豢養(yǎng)（juàn）箴言（zhēn）面面相覷（qù）D.旁騖（wù）褻瀆（xiè）寬宥（yǒu）矯揉造作（jiǎo）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.綢緞制裁贓物李代桃僵走頭無路B.渺茫魯鈍誆騙鄭重其事根深蒂固C.聒噪灌溉端祥如雷貫耳與日俱增D.棧橋牡蠣鄙夷歇斯底里莫名奇妙3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行??！B.她性格溫柔和善，說話總是溫聲細(xì)語，娓娓動(dòng)聽。C.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時(shí)，既想報(bào)清華附中，又想報(bào)北大附中，總是見異思遷。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。B.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。C.有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《岳陽樓記》作者范仲淹，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B.《醉翁亭記》作者歐陽修，號醉翁，晚號六一居士，北宋文壇領(lǐng)袖。C.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》，莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說巨匠”。D.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》，小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，展現(xiàn)了舊中國農(nóng)村的衰敗景象。6.古詩文默寫。（6分）（1）________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（2）但愿人長久，________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（3）________________，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（5）《岳陽樓記》中體現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：________________，________________。7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）九年級（1）班開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”主題班會(huì)活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為本次班會(huì)活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）班級準(zhǔn)備邀請校團(tuán)委李老師參加班會(huì)，如果你是班長，將如何向李老師發(fā)出邀請？（2分）二、閱讀與理解（45分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成8-11題。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）8.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）林霏開（）（2）佳木秀而繁陰（）（3）傴僂提攜（）（4）山肴野蔌（）9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）晦明變化者，山間之朝暮也。（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。10.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章第一段先寫朝暮之景，再寫四時(shí)之景，層層遞進(jìn)，展現(xiàn)了山間景色的豐富多彩。B.文章第二段描繪了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個(gè)場景，其中“太守醉”是核心場景。C.文章結(jié)尾處，作者用“禽鳥之樂”“游人之樂”襯托“太守之樂”，點(diǎn)明了太守“與民同樂”的思想主旨。D.文章語言凝練，句式靈活，多處運(yùn)用對偶、排比的修辭手法，增強(qiáng)了文章的感染力。11.結(jié)合文章內(nèi)容，說說太守“樂”的原因有哪些？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的文章，完成12-15題。父親的半瓶酒賈平凹我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，讓他操碎了心。他想親自照顧我，說實(shí)在話，我看了信，心里也挺難受的。我很想把他接來，但是，一是家里住不開，二是我看出父親似乎越來越自卑，他每一次給我打電話都不斷地道歉，說是占用了我們多少時(shí)間。我聽得出來，他是覺得自己老了，沒用了，成了兒女的拖累。一個(gè)星期天，父親又來了電話，說他又病了，每天都在發(fā)燒，而且燒得很高。他讓我?guī)┧幓厝?。我很生氣，覺得他總是這樣，一點(diǎn)小病就小題大做，而且總是在星期天給我打電話，影響我的休息。我便在電話里很不耐心地對他說：“您是不是想我回去？如果想我回去，您就直接說，不要總是用生病來嚇唬我?！备赣H沉默了很久，最后說：“你要是沒時(shí)間，就不用回來了，我自己找點(diǎn)藥吃就行?！蔽覓炝穗娫?，心里也有些后悔，覺得自己對父親太兇了。過了幾天，我還是決定回去看看父親?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)父親確實(shí)病得很重，他躺在床上，臉色蒼白，嘴唇干裂。我心里很愧疚，覺得自己不該那樣對父親說話。父親看到我，掙扎著坐了起來，拉著我的手，不停地說：“我沒事，我沒事，你不用回來了，耽誤你的工作?！蔽野阉庍f給父親，讓他吃了，然后坐在他的床邊，陪他說話。父親告訴我，他這幾天一直在想我，想看看我在城里過得好不好，想看看我的小女兒。他說，他老了，不中用了，不能給我?guī)褪裁疵?，反而還總是給我添麻煩。我聽著父親的話，心里酸酸的，眼淚忍不住掉了下來。那天晚上，父親做了很多我喜歡吃的菜，還拿出了半瓶酒。他說，這瓶酒是他在學(xué)校退休時(shí)，同事們送給他的，他一直沒舍得喝，想等我回來和我一起喝。我接過酒杯，和父親喝了起來。父親的酒量不大，喝了幾口就醉了。他醉眼朦朧地看著我，說：“兒子，我對不起你，我沒本事，沒能讓你過上好日子?！蔽椅罩赣H的手，說：“爸，您別這么說，您已經(jīng)很不容易了，我現(xiàn)在過得很好，您不用為我擔(dān)心。”那天晚上，我和父親聊了很久，聊我小時(shí)候的事情，聊他工作時(shí)的事情。父親說得很開心，臉上露出了久違的笑容。我知道，父親其實(shí)很孤獨(dú)，他需要兒女的陪伴。第二天，我要回城里了，父親送我到村口。他拉著我的手，依依不舍地說：“兒子，有空就回來看看，我和你媽都想你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸，您放心，我會(huì)經(jīng)常回來的?！蔽疑宪嚭?，看著父親的身影越來越小，直到消失在我的視線里。我的眼淚又忍不住掉了下來?；氐匠抢锖螅颐刻於紩?huì)給父親打電話，詢問他的身體狀況。我知道，父親需要的不是物質(zhì)上的東西，而是兒女的關(guān)心和陪伴。我也明白了，作為兒女，我們應(yīng)該多抽出一些時(shí)間來陪伴父母，不要等到他們老了，走不動(dòng)了，才后悔莫及。12.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）13.賞析文中畫線的句子。（4分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，分析父親的人物形象。（4分）15.談?wù)勀銓ξ恼轮黝}的理解。（3分）（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（15分）閱讀下面的文章，完成16-19題。讀書，是一場心靈的修行①讀書，是一種生活態(tài)度，更是一場心靈的修行。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常被工作、生活的瑣事所困擾，內(nèi)心變得浮躁不安。而讀書，能讓我們在喧囂中尋得一份寧靜，在迷茫中找到方向。②讀書可以滋養(yǎng)心靈。古人云：“腹有詩書氣自華?！弊x書多了，人的氣質(zhì)自然會(huì)發(fā)生改變。當(dāng)我們沉浸在書籍的世界里，與古今中外的智者對話，感受他們的思想和情感，我們的心靈會(huì)得到滋養(yǎng)和升華。讀《論語》，我們可以學(xué)習(xí)孔子的智慧，懂得為人處世的道理；讀《紅樓夢》，我們可以領(lǐng)略封建社會(huì)的興衰榮辱，感受人性的復(fù)雜與美好；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以汲取頑強(qiáng)拼搏的力量，激勵(lì)自己勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。③讀書可以拓寬視野。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。通過讀書，我們可以了解不同的文化、不同的歷史、不同的科學(xué)知識，從而拓寬自己的視野。我們可以足不出戶，便知天下事；可以穿越時(shí)空，與古人交流，與未來對話。讀地理書籍，我們可以領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光和人文景觀；讀歷史書籍，我們可以了解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；讀科學(xué)書籍，我們可以探索宇宙的奧秘，感受科技的魅力。④讀書可以提升能力。讀書不僅能滋養(yǎng)心靈、拓寬視野，還能提升我們的各種能力。讀文學(xué)作品，可以提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力；讀哲學(xué)書籍，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和辯證思維能力；讀專業(yè)書籍，可以提升我們的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥胁粩嘧x書，不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。⑤讀書需要靜下心來，持之以恒。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很容易被碎片化的信息所吸引，很難靜下心來讀一本完整的書。但是，真正的讀書，需要我們靜下心來，沉浸在書籍的世界里，慢慢品味其中的韻味。同時(shí)，讀書也需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只有長期堅(jiān)持讀書，才能真正感受到讀書的樂趣和益處。⑥讀書，是一場沒有終點(diǎn)的心靈修行。它能讓我們在浮躁的世界里保持清醒，在迷茫的道路上找到方向。讓我們從此刻開始，拿起書本，靜下心來，享受讀書的樂趣，讓心靈在讀書中得到滋養(yǎng)和升華。16.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）17.請簡要分析文章的論證思路。（4分）18.文章第②段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）19.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α白x書，是一場沒有終點(diǎn)的心靈修行”這句話的理解。（4分）三、寫作（50分）20.請以“那一刻，我讀懂了________”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，可以是“父親”“母親”“友誼”“責(zé)任”等；（2）立意明確，中心突出，內(nèi)容具體，感情真摯；（3）文體不限（詩歌除外），不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.A（B項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項(xiàng)“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀“huàn”；D項(xiàng)“寬宥”的“宥”應(yīng)讀“yòu”）（3分）2.B（A項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；C項(xiàng)“端祥”應(yīng)為“端詳”；D項(xiàng)“莫名奇妙”應(yīng)為“莫名其妙”）（3分）3.C（A項(xiàng)“本色當(dāng)行”指做本行的事，成績十分顯著，此處用于形容面對歹徒時(shí)的鎮(zhèn)定不恰當(dāng)；B項(xiàng)“娓娓動(dòng)聽”形容善于講話，使人喜歡聽，不能用于形容說話的語氣；D項(xiàng)“見異思遷”指看見別的事物就想改變原來的主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，此處用于選擇志愿不恰當(dāng)）（3分）4.B（A項(xiàng)缺少主語，刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)兩面對一面，刪去“有無”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”）（3分）5.A（范仲淹不是“唐宋八大家”之一）（3分）6.（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（2）千里共嬋娟（3）江山如此多嬌（4）病樹前頭萬木春（5）不以物喜不以己悲（每空1分，有錯(cuò)別字不得分）（6分）7.（1）示例：傳承中華美德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；走進(jìn)傳統(tǒng)文化，汲取精神力量（2分，符合主題即可）（2）示例：李老師，您好！我是九年級（1）班的班長XXX，我們班級將于X月X日X點(diǎn)在教室開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德”主題班會(huì)活動(dòng)，想邀請您參加并指導(dǎo)，請問您有空嗎？（2分，稱呼恰當(dāng)，表述清晰，語氣誠懇即可）二、閱讀與理解（45分）（一）文言文閱讀（15分）8.（1）彌漫的云氣（2）茂盛（3）彎腰曲背，這里指老人（4）菜蔬（每空1分，共4分）9.（1）陰暗明亮交替變化的，是山間的早晨和傍晚。（2分，重點(diǎn)譯出“晦明”“朝暮”，判斷句句式）（2）醉了能夠和大家一起歡樂，醒了能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。（2分，重點(diǎn)譯出“同其樂”“述以文”，判斷句句式）10.D（文章沒有多處運(yùn)用排比的修辭手法）（3分）11.①欣賞山間美麗的自然景色而樂；②看到滁人安居樂業(yè)、悠閑游玩而樂；③與賓客宴飲、共享歡樂而樂；④能夠?qū)崿F(xiàn)“與民同樂”的政治理想而樂。（每點(diǎn)1分，共4分，意思對即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）12.父親生病想讓“我”回家，“我”起初不耐心，后來回去看望父親，與父親飲酒暢談，感受到父親的孤獨(dú)與對兒女的思念，從此經(jīng)常打電話關(guān)心父親，明白了陪伴父母的重要性。（4分，意思對即可）13.運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫（2分），“沉默了很久”寫出父親被“我”不耐心的話語傷害后的失落與委屈，“你要是沒時(shí)間，就不用回來了，我自己找點(diǎn)藥吃就行”既表現(xiàn)出父親對“我”的體諒，也暗含著他的無奈與孤獨(dú)（2分），突出了父親的善良與卑微。（意思對即可）14.①關(guān)愛兒女：生病時(shí)想念“我”，想看望“我”和小女兒，叮囑“我”有空?；丶?；②善良體諒：被“我”不耐心對待后，仍體諒“我”工作忙，不讓“我”為難；③自卑孤獨(dú)：覺得自己老了沒用，成為兒女拖累，渴望兒女陪伴。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，結(jié)合內(nèi)容分析，意思對即可）15.文章通過寫“我”與父親之間的故事，表達(dá)了對父親的愧疚與感恩之情（1分），強(qiáng)調(diào)了兒女應(yīng)多關(guān)心、陪伴父母的主題（1分），提醒人們不要忽視父母的情感需求，要珍惜與父母相處的時(shí)光（1分）。（意思對即可）（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（15分）16.讀書，是一種生活態(tài)度，更是一場心靈的修行。（3分）17.首先，開篇提出中心論點(diǎn)——讀書是一種生活態(tài)度，更是一場心靈的修行，并點(diǎn)出讀書在現(xiàn)代社會(huì)的意義；接著，從讀書可以滋養(yǎng)心靈、拓寬視野、提升能力三個(gè)方面闡述