2025年幼兒園年度工作總結(jié)（2026年1月）2025年是幼兒園聚焦高質(zhì)量發(fā)展、深化內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵一年。在全體教職工的凝心聚力下，我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》為根本遵循，秉持“尊重兒童天性、賦能全面發(fā)展”的辦園理念，圍繞課程改革、保育提質(zhì)、隊(duì)伍建設(shè)、家園協(xié)同、安全保障五大核心任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)工作取得階段性成效。現(xiàn)將本年度工作詳細(xì)總結(jié)如下：一、深耕保教核心，筑牢成長(zhǎng)根基（一）課程建設(shè)：打造生活化游戲化學(xué)習(xí)生態(tài)本年度重點(diǎn)深化“自然·生活”園本課程，以“兒童在前、教師在后”為原則，通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、主題探究、區(qū)域活動(dòng)等多元形式，將教育目標(biāo)融入幼兒日常體驗(yàn)。小班圍繞“我的幼兒園”開(kāi)展“植物角觀察”“小廚房實(shí)踐”等微項(xiàng)目，幫助幼兒適應(yīng)集體生活；中班結(jié)合季節(jié)變化推進(jìn)“秋天的收獲”“傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)”等主題活動(dòng)，從采摘實(shí)踐到民俗手工，實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域融合；大班聚焦“幼小銜接”核心需求，設(shè)計(jì)“時(shí)間管理小達(dá)人”“書(shū)包里的學(xué)問(wèn)”“小學(xué)參觀訪(fǎng)談”等系列活動(dòng)，助力幼兒建立入學(xué)適應(yīng)力。建立“觀察-記錄-分析-調(diào)整”動(dòng)態(tài)優(yōu)化機(jī)制，教師通過(guò)“成長(zhǎng)故事集”“行為檢核表”每日記錄幼兒表現(xiàn)，每月開(kāi)展課程審議會(huì)。全年形成優(yōu)秀課程案例集2冊(cè)，創(chuàng)造性表現(xiàn)顯著提升。（二）保育保健：構(gòu)建全周期精細(xì)化呵護(hù)體系嚴(yán)格落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，以“預(yù)防為主、全程呵護(hù)”為目標(biāo)，完善“日常防護(hù)+重點(diǎn)監(jiān)測(cè)+應(yīng)急處理”三級(jí)保健機(jī)制。升級(jí)智能晨檢設(shè)備，實(shí)現(xiàn)“體溫+口腔+手衛(wèi)生”三查常態(tài)化，建立幼兒健康電子檔案，全年完成入園體檢、季度生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、視力篩查各1次，動(dòng)態(tài)跟蹤身高、體重、齲齒等指標(biāo)，幼兒身高達(dá)標(biāo)率92.3%，體重超標(biāo)率控制在5.6%，較上年均有明顯改善。膳食管理方面，與專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)機(jī)構(gòu)合作，每季度調(diào)整帶量食譜，增設(shè)“雜糧日”“海鮮日”等特色餐點(diǎn)，針對(duì)12名過(guò)敏體質(zhì)幼兒制定專(zhuān)屬替代食譜。開(kāi)展“光盤(pán)小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)故事引導(dǎo)、榜樣示范，幼兒挑食現(xiàn)象減少40%，剩飯量下降35%，家長(zhǎng)對(duì)膳食滿(mǎn)意度達(dá)98%。同時(shí)加強(qiáng)保育隊(duì)伍培訓(xùn)，組織“傳染病預(yù)防演練”“幼兒情緒安撫工作坊”等活動(dòng)，全年未發(fā)生聚集性傳染病及飲食安全事件。二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（一）分層培養(yǎng)，搭建成長(zhǎng)階梯針對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)施“骨干引領(lǐng)+全員研修”培養(yǎng)模式。為新教師匹配骨干教師開(kāi)展“一對(duì)一”帶教，通過(guò)“跟崗聽(tīng)課-模擬上課-實(shí)戰(zhàn)演練-反思改進(jìn)”四步培養(yǎng)法，提升基礎(chǔ)教學(xué)能力；成熟教師聚焦“課程設(shè)計(jì)”“家園溝通”核心能力，通過(guò)“同課異構(gòu)”“案例研討”深化實(shí)踐智慧。（二）搭建平臺(tái)，激發(fā)教研活力建立“每月一分享、每季一展示、每年一評(píng)比”成長(zhǎng)機(jī)制，每月開(kāi)展“教育故事分享會(huì)”，每季度組織“優(yōu)質(zhì)課例展示”，年末評(píng)選“最美教師”“科研能手”。后勤隊(duì)伍同步開(kāi)展“崗位練兵”，涵蓋急救技能、消毒規(guī)范等內(nèi)容，評(píng)選“保育能手”，整體服務(wù)滿(mǎn)意度提升至95%。三、深化家園協(xié)同，構(gòu)建育人共同體以“理解、信任、合作”為目標(biāo)，創(chuàng)新家園溝通形式，打造多元協(xié)同平臺(tái)。常態(tài)化開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“爸爸助教日”“媽媽課堂”等活動(dòng)，全年組織開(kāi)放日4次，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂開(kāi)展“職業(yè)體驗(yàn)”“特長(zhǎng)分享”等特色活動(dòng)，深受幼兒喜愛(ài)。針對(duì)不同年齡段家長(zhǎng)需求提供精準(zhǔn)指導(dǎo)：小班聚焦“分離焦慮應(yīng)對(duì)”，中班側(cè)重“游戲中的學(xué)習(xí)支持”，大班圍繞“幼小銜接誤區(qū)破解”，全年舉辦專(zhuān)題講座6場(chǎng)。創(chuàng)新推出“家庭成長(zhǎng)檔案”，引導(dǎo)家長(zhǎng)記錄幼兒居家表現(xiàn)，教師定期線(xiàn)上點(diǎn)評(píng)。通過(guò)年末滿(mǎn)意度調(diào)查，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作總體滿(mǎn)意度達(dá)96.5%，較上年提升2.3個(gè)百分點(diǎn)。四、嚴(yán)守安全底線(xiàn)，守護(hù)平安校園始終將安全工作置于首位，構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體安全體系。升級(jí)安防設(shè)施，新增監(jiān)控設(shè)備、一鍵報(bào)警裝置及紫外線(xiàn)消毒燈，定期排查大型玩具、電器設(shè)備、廚房燃?xì)獾戎攸c(diǎn)區(qū)域。強(qiáng)化安全宣傳教育，每學(xué)期組織“消防演練”“防暴恐演練”“意外事故處理”培訓(xùn)各2次。通過(guò)安全主題課、知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)群推送等形式，向幼兒和家長(zhǎng)普及交通規(guī)則、防溺水、防拐騙等知識(shí)，全年開(kāi)展安全主題教育12次，幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力顯著增強(qiáng)，全年未發(fā)生重大安全事故。五、存在的不足與反思在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到工作中的不足：一是課程實(shí)施部分環(huán)節(jié)存在“重形式、輕深度”問(wèn)題，對(duì)幼兒個(gè)體差異的關(guān)注和支持不夠精準(zhǔn)；二是教師科研能力不均衡，課題研究的深度和廣度有待拓展；三是特殊兒童教育支持體系尚未完善，對(duì)自閉癥傾向、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等幼兒的個(gè)性化指導(dǎo)需加強(qiáng)；四是戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地和材料相對(duì)單一，難以滿(mǎn)足幼兒多樣化運(yùn)動(dòng)需求。六、2026年工作展望2026年，幼兒園將以“高質(zhì)量發(fā)展”為核心目標(biāo)，重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：一是深化課程改革，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+特色課程”雙軌體系，增設(shè)非遺文化、科學(xué)探索等特色項(xiàng)目，建立多元評(píng)價(jià)體系和園本課程資源庫(kù)；二是優(yōu)化保育保健服務(wù)，完善特殊兒童個(gè)性化支持方案，升級(jí)戶(hù)外活動(dòng)設(shè)施，豐富運(yùn)動(dòng)材料；三是強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，聚焦科研能力提升，擴(kuò)大骨干教師輻射引領(lǐng)作用；四是創(chuàng)新家園共育形式，增加親子戶(hù)外活動(dòng)，