吉林省長春市朝陽區(qū)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、單選題1．東北虎豹國家公園創(chuàng)新運(yùn)用紅外相機(jī)、無人機(jī)、衛(wèi)星遙感等技術(shù)手段監(jiān)測動(dòng)物行蹤。實(shí)時(shí)回傳的野生動(dòng)物影像，昭示著這片土地近年來屢屢上演的生命贊歌。上述過程中研究人員主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（

）A．調(diào)查法 B．比較法 C．觀察法 D．分類法2．秋冬季節(jié)，候鳥南遷。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)C．生物能生長、發(fā)育和繁殖 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖示，下列說法不正確的是（

）A．圖甲中具有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和②B．圖乙中滴加的液體是清水C．圖丙中撕取的材料要薄而透明D．圖丁中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a不易被碘液染色4．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體C．細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡5．某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本上的“上”字時(shí)，看到的物像如圖甲所示，若想進(jìn)一步得到圖乙所示物像，下列操作不需要的是（

）A．移動(dòng)玻片標(biāo)本 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6．噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，與此有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核7．細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（

）A．染色體 B．葉綠體 C．線粒體 D．液泡8．吃甘蔗時(shí)，甜甜的汁液主要來自甘蔗莖的（）A．機(jī)械組織 B．保護(hù)組織C．分生組織 D．薄壁組織9．中醫(yī)認(rèn)為人體是以臟腑（包括五臟、六腑、奇恒之腑）為核心，通過經(jīng)絡(luò)連接而成的復(fù)雜生命體。五臟包括心、肝、脾、肺、腎。與五臟位于同一結(jié)構(gòu)層次的是（

）A．大腦 B．心肌細(xì)胞 C．血液 D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)10．在“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)中，不可能看到的現(xiàn)象是（）A．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞組成B．草履蟲遇到障礙物會(huì)避開C．草履蟲正通過口溝排出食物殘?jiān)麯．有的草履蟲正在進(jìn)行分裂生殖11．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩中的“苔花”如下圖所示，其代表的結(jié)構(gòu)是（）A．花 B．孢蒴 C．果實(shí) D．種子12．每類生物都有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，下列敘述不正確的是（

）A．藻類有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的B．裸子植物和被子植物都有六大器官C．爬行動(dòng)物產(chǎn)的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼D．細(xì)菌根據(jù)形態(tài)可分為球菌、桿菌和螺旋菌13．夏天，有時(shí)可以在樹枝上看到昆蟲蛻皮后留下的白色或深褐色的皮，這就是昆蟲的外骨骼。下列關(guān)于昆蟲蛻皮和外骨骼的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．昆蟲蛻皮后身體可以長大B．昆蟲蛻皮后不會(huì)再形成外骨骼C．外骨骼可以防止昆蟲受到傷害D．外骨骼可以防止昆蟲體內(nèi)的水分蒸發(fā)14．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下列有關(guān)HIV的敘述正確的是（

）A．不含蛋白質(zhì) B．比細(xì)菌大C．可獨(dú)立生活 D．屬于動(dòng)物病毒15．下列環(huán)境中，最易滋生霉菌的是（

）A．熟透掉落樹下的橘子 B．衣柜里干燥的皮衣C．煮沸密封保存的雞湯 D．建筑工地潮濕的沙堆16．幽門螺桿菌是有害細(xì)菌，它寄生在人的胃黏膜中，有較強(qiáng)的傳染性。該細(xì)菌的生殖方式是（

）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．芽孢繁殖 D．自我復(fù)制17．如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可判斷兩類動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（

）A．圖中①是犬齒，適于撕咬食物B．圖中③是門齒，適于切斷食物C．甲、乙分別是食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的牙齒D．牙齒的分化降低了哺乳動(dòng)物消化食物的能力18．某小組探究制作酸奶的適宜溫度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，下列敘述正確的是（

）A．制作酸奶用到的微生物屬于真菌B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明溫度越高，產(chǎn)生的活菌數(shù)越多C．一般情況下，活菌數(shù)越多，發(fā)酵速度越慢D．該實(shí)驗(yàn)中五個(gè)溫度下，40℃時(shí)活菌繁殖效果最佳19．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（

）A．細(xì)菌和真菌個(gè)體都必須用顯微鏡才能觀察到B．所有的細(xì)菌都有莢膜和鞭毛C．細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀D．使用青霉素能治療某些細(xì)菌感染引起的疾病20．下列四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語，其中所涉及動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是（

）A．沉魚落雁 B．雞犬不寧 C．虎頭蛇尾 D．鷸蚌相爭二、綜合題21．生物課上，老師組織同學(xué)們觀察種子的結(jié)構(gòu)。下圖為同學(xué)們解剖的菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用你所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題。(1)取一粒浸軟的菜豆種子，剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮，分開合攏著的兩片子葉。用放大鏡仔細(xì)觀察，圖甲中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填序號），圖甲中①、②、④、⑤共同組成了菜豆種子的，它是新植物的幼體。(2)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要用刀片沿著圖丙中（填字母）線位置剖開，從而得到圖乙的剖面。向玉米種子的剖面滴加碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[⑩]，說明其中含有。(3)像玉米這樣，種子具有一片子葉的植物稱為。22．微生物與人類生活密切相關(guān)。如圖為某些微生物結(jié)構(gòu)示意圖及分類圖解，據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一中，青霉呈現(xiàn)青綠色的結(jié)構(gòu)是（填字母）；病毒對應(yīng)圖二中的（填序號）。(2)圖二中②應(yīng)為，依據(jù)是該類生物沒有成形的。(3)制作饅頭或面包時(shí)，圖一中酵母菌產(chǎn)生的會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大、松軟。與植物的葉肉細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是。23．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是與外界進(jìn)行氣體交換。請據(jù)圖分析并回答問題。(1)蚯蚓的可分泌黏液且密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換。(2)魚的呼吸特點(diǎn)：水從A端流進(jìn)魚口，從B端排出體外的過程中，[①]與水完成了氣體交換。(3)青蛙和鳥都用呼吸，且分別有和輔助呼吸，但是二者輔助呼吸的本質(zhì)不同，其中只有前者能進(jìn)行氣體交換。(4)若將圖中魚、青蛙和鳥歸為一類，蚯蚓歸為另一類，則分類依據(jù)是：。三、實(shí)驗(yàn)探究題24．人的手經(jīng)常接觸各種物品，是否沾有大量的細(xì)菌和真菌，洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢？針對以上問題，某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng)，請分析并回答問題。培養(yǎng)皿ABC實(shí)驗(yàn)步驟①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌洗手前用右手食指指紋處按印在培養(yǎng)基上，并迅速蓋上培養(yǎng)皿洗手后用右手食指指紋處按印在培養(yǎng)基上，并迅速蓋上培養(yǎng)皿不作處理③將三個(gè)培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個(gè)別菌落無菌落(1)在步驟①中，培養(yǎng)基中加入牛肉汁的目的是提供；將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌的目的是：。(2)步驟②中，對A、B培養(yǎng)皿所進(jìn)行的操作相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法中的步驟。C培養(yǎng)皿起作用。(3)通過比較A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。這對你做好個(gè)人衛(wèi)生的啟示是：。四、資料分析題25．閱讀下列資料，分析并回答問題。資料一：銀杏是我國特有的古老樹種，被稱為“活化石”，其種子俗稱“白果”，可食用和藥用，種子外無果皮包被。資料二：蕨類植物桫欏是國家二級重點(diǎn)保護(hù)野生植物，它的莖干高度可超過6米，直徑可達(dá)20厘米。它主要生活在溫暖濕潤、光照較弱的陰濕處。資料三：蒲公英為菊科蒲公英屬多年生草本植物。蒲公英的花多為黃色，果實(shí)頂端有毛，像一把降落傘，成熟后可以隨風(fēng)飄散。(1)根據(jù)資料一，銀杏種子外無果皮包被，判斷其屬于植物。(2)根據(jù)資料二推測，桫欏通過產(chǎn)生繁殖后代。桫欏不像苔蘚植物那么矮小，而是和喬木一樣長得比較高大，原因是它出現(xiàn)了的分化，且具有組織。(3)資料三中劃線部分提到的分類單位，包含生物種類較多的是。寫出資料中能體現(xiàn)蒲公英是被子植物的一個(gè)特征：。參考答案1．C2．B3．D4．A5．C6．B7．A8．D9．A10．C11．B12．B13．B14．D15．A16．B17．C18．D19．D20．B21．(1)⑤胚(2)b胚乳淀粉(3)單子葉植物22．(1)a①(2)原核生物細(xì)胞核(3)