九年級(jí)物理(

·R第十五章

電流和電路第3節(jié)

串聯(lián)和并聯(lián)第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路重難點(diǎn)點(diǎn)撥1.

探究發(fā)現(xiàn)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。2.

規(guī)范畫出串、并聯(lián)電路圖，并動(dòng)手連接串、并聯(lián)電路。典例剖析【例】如圖所示，這兩個(gè)燈泡的連接方式是__。在此電路中，電流的路徑有_條，其中一盞燈的燈絲斷開了，則另一盞燈

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光?！痉治觥看?lián)電路的特點(diǎn)是電流只有一條路徑，各用電器相互影響，

一處斷開，整個(gè)電路都斷開。并聯(lián)電路的特點(diǎn)是電流至少有兩條路徑，各用電器

互不影響，干路開并控制整個(gè)電路，支路開關(guān)只控制所在支路?！敬鸢浮?/p>

并聯(lián)

兩

會(huì)易錯(cuò)警示【例】街邊的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們是

的。如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈

發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急

燈的兩個(gè)燈泡是

的。(均填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)【易錯(cuò)分析】

不要誤認(rèn)為同時(shí)亮、同時(shí)滅的燈泡一定是串聯(lián)的，也可能是并

聯(lián)

的

。【

答

案

】

并

聯(lián)

并聯(lián)基礎(chǔ)訓(xùn)練課內(nèi)我作主知識(shí)點(diǎn)①

串聯(lián)和并聯(lián)夜晚，城市的街道在路燈的照耀下顯得格外美麗，但小明卻發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)路

燈壞了，也沒有影響到其他的燈。然而自己家里的一串小彩燈壞了一個(gè)燈泡，

整串燈都不亮了。于是我們知道路燈是

并

_聯(lián)的，小彩燈是串_聯(lián)的(均填

“串”或“并”)。變式訓(xùn)練1.

如圖所示電路中，屬于串聯(lián)電路的是(

A

)A

B知識(shí)點(diǎn)②

串、并聯(lián)電路的識(shí)別與作圖1.

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S?閉合，其他開關(guān)斷開時(shí)，

L?

、L?串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S?

、S?閉合，其他開關(guān)斷開時(shí)，L?

、L?

并聯(lián)。3.

汽車轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但其中一個(gè)損壞時(shí)，另一個(gè)仍能正常工作，下列說(shuō)法正確的是(

B)A.兩燈一定是串聯(lián)

B.

兩燈一定是并聯(lián)C.兩燈的電阻一定相等

D.通過(guò)兩燈的電流一定相等變式訓(xùn)練2.

如圖，開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是(C

)A.

閉

合S?

、

斷開S?

、L?

發(fā)

光

，L?

不發(fā)光B.

閉合

S?

、S?,L?

、L?

都發(fā)光C.S?

、S?

都斷開，

L?

、L?

都不發(fā)光D.

閉合S?,

斷開S?,L?、L?

都發(fā)光1.

在如圖所示的電路中，正確的說(shuō)法是(

D)2.

教室里的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?小明認(rèn)為是并聯(lián)的，下面能很好地支持他的觀點(diǎn)的事實(shí)是(

D

)A.

各個(gè)燈同時(shí)發(fā)光，同時(shí)熄滅B.

各個(gè)燈發(fā)光的亮度相同C.

各個(gè)燈都由同一個(gè)開關(guān)控制D.去掉其中任意一盞燈，其他燈仍能正常發(fā)光大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流3.圖中四個(gè)燈泡的連接方式是(

D)L1L2L?

LA.

四燈串聯(lián)B.

四燈并聯(lián)C.L?

、L?

、L?

并聯(lián)，再與L?串

聯(lián)D.L?

、L?

、L?并聯(lián)，再與L?

串聯(lián)L?

甲

乙A.

在甲電路中，當(dāng)L?和

L?都發(fā)光時(shí)，取下L?后

，L?會(huì)熄滅B.在甲電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L?和

L?變暗C.

在乙電路中，當(dāng)L?和L?都發(fā)光時(shí)，取下L?后，L?不會(huì)熄滅D.

在乙電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L?和

L?變亮4.如圖所示，將兩只燈泡分別接在甲、乙兩個(gè)電路中，比較串、并聯(lián)電路的特

點(diǎn)

，以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能的是(

D)5.

示教板上面安裝兩個(gè)完全相同的燈泡，都能發(fā)光。在不看示教板背面電路連接，不用其他任何儀器的情況下，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。方

法現(xiàn)

象結(jié)

論擰

下

一

只

燈

泡另

一

只

燈

熄

滅串聯(lián)擰

下

一

只

燈

泡另

一

只

燈

仍

亮并

聯(lián)拓展創(chuàng)新

能力我最酷6.如圖所示電路中，開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的

電路是(

B

)7.根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直，盡量使