2026春招：小學(xué)教師試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育的基礎(chǔ)性是指（）A.小學(xué)教育為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)B.小學(xué)教育是一種普通的教育C.小學(xué)教育是國(guó)家教育的開(kāi)端D.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)答案：A2.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.為人師表答案：A4.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制類(lèi)型是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.混合型學(xué)制答案：C5.小學(xué)生記憶的主要方式是（）A.意義記憶B.機(jī)械記憶C.形象記憶D.抽象記憶答案：B6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法答案：A8.教學(xué)方法的選擇要依據(jù)（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生特點(diǎn)C.學(xué)科特點(diǎn)D.以上都是答案：D9.小學(xué)生思維發(fā)展的一般特點(diǎn)是（）A.從具體形象思維為主逐步向抽象邏輯思維為主過(guò)渡B.從抽象邏輯思維為主逐步向具體形象思維為主過(guò)渡C.具體形象思維和抽象邏輯思維均衡發(fā)展D.具體形象思維占優(yōu)勢(shì)答案：A10.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育的基本特征有（）A.全民性B.義務(wù)性C.全面性D.基礎(chǔ)性答案：ABCD2.教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD3.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD4.班主任的工作內(nèi)容主要有（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響答案：ABCD5.課程的類(lèi)型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程答案：ABCD6.教學(xué)過(guò)程的基本階段有（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：ABCD7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.班主任工作答案：ABCD8.小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)有（）A.感知覺(jué)有了充分發(fā)展B.注意力逐漸提高C.記憶力迅速發(fā)展D.思維從具體形象向抽象邏輯過(guò)渡答案：ABCD9.教師的職業(yè)角色有（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：ABCD10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育是面向全體適齡兒童的教育，具有全民性。（）答案：√2.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：×3.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：×4.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）答案：×5.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫(xiě)教科書(shū)的主要依據(jù)。（）答案：√6.小學(xué)生的有意注意逐漸發(fā)展，無(wú)意注意仍起重要作用。（）答案：√7.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）答案：√8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：√9.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為。（）答案：√10.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）答案：×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。答：小學(xué)教師應(yīng)具備愛(ài)國(guó)守法，遵守法律法規(guī)；愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；為人師表，以身作則；終身學(xué)習(xí)，不斷提升自我。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答：一是間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律；二是掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；三是傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律；四是教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。4.簡(jiǎn)述小學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。答：小學(xué)生逐步形成和諧的道德認(rèn)識(shí)能力；道德言行從比較協(xié)調(diào)到逐步分化；明顯地表現(xiàn)出自覺(jué)紀(jì)律的形成；品德發(fā)展由動(dòng)蕩向成熟過(guò)渡。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：可采用開(kāi)放式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，打破常規(guī)思維。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在操作中探索創(chuàng)新。營(yíng)造寬松課堂氛圍，尊重學(xué)生想法，給予積極評(píng)價(jià)，激發(fā)創(chuàng)新熱情。2.討論小學(xué)教師如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理。答：建立合理班級(jí)規(guī)則，明確獎(jiǎng)懲。了解學(xué)生特點(diǎn)和需求，因材施教。培養(yǎng)班干部，發(fā)揮其帶頭作用。組織多樣班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題和矛盾。3.討論如何在小學(xué)教育中滲透心理健康教育。答：可將心理健康教育融入各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生。開(kāi)展心理輔導(dǎo)課程和咨詢(xún)活動(dòng)，解決學(xué)生心理問(wèn)題