2026春招：小學(xué)教師真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)生思維發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.三年級(jí)B.四年級(jí)C.五年級(jí)D.六年級(jí)2.以直觀感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法3.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是（）A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.福建船政學(xué)堂4.小學(xué)階段的德育重點(diǎn)是（）A.道德信念培養(yǎng)B.道德行為習(xí)慣養(yǎng)成C.道德理想教育D.道德意志鍛煉5.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.長(zhǎng)善救失6.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)7.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)的德育原則是（）A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則8.小學(xué)生的個(gè)性?xún)A向主要表現(xiàn)在（）A.需要、動(dòng)機(jī)、世界觀B.理想、信念、世界觀C.需要、動(dòng)機(jī)、興趣D.興趣、愛(ài)好、理想9.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專(zhuān)業(yè)化C.單一化D.崇高化10.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開(kāi)設(shè)哪些學(xué)科B.各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于小學(xué)教育的基本特點(diǎn)的有（）A.全民性B.義務(wù)性C.全面性D.基礎(chǔ)性2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一4.德育方法有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法5.我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）A.科學(xué)性B.實(shí)踐性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性6.小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)包括（）A.感知覺(jué)有了充分發(fā)展B.注意水平有限C.記憶能力迅速發(fā)展D.想象力豐富但想象與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有明確界限7.班級(jí)管理的功能有（）A.有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)C.有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理D.有助于提升教師威信，保障教師權(quán)威8.屬于班主任常規(guī)工作的有（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.班會(huì)活動(dòng)9.下列屬于綜合課程的有（）A.融合課程B.廣域課程C.核心課程D.活動(dòng)課程10.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括（）A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)所特有的有意識(shí)的活動(dòng)，是人類(lèi)傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式。（）2.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）3.課堂紀(jì)律管理的最終目標(biāo)是形成教師促成的紀(jì)律。（）4.德育過(guò)程即品德形成過(guò)程。（）5.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的，因此比班級(jí)授課制優(yōu)越。（）6.教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。（）7.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件地服從教師的指揮。（）8.直觀教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生理解知識(shí)，還可以發(fā)展學(xué)生的觀察力和思維能力。（）9.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）10.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。答：小學(xué)教師應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)理念與師德，如關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人；專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等；專(zhuān)業(yè)能力，像教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)、班級(jí)管理等能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.簡(jiǎn)述課堂教學(xué)導(dǎo)入的基本要求。答：導(dǎo)入要具有針對(duì)性，緊扣教學(xué)內(nèi)容；有啟發(fā)性，引發(fā)學(xué)生思考；有趣味性，吸引學(xué)生注意；還要簡(jiǎn)潔明了，快速引入主題，為整堂課奠定良好開(kāi)端。3.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的途徑。答：小學(xué)德育途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)，這是基本途徑；還有課外、校外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；以及共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)，校會(huì)、班會(huì)等。4.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。答：首先要明確習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，如按時(shí)完成作業(yè)等。通過(guò)榜樣示范讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)以身作則。還可通過(guò)恰當(dāng)獎(jiǎng)懲激勵(lì)，定期監(jiān)督檢查，長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在小學(xué)教學(xué)中開(kāi)展情境教學(xué)。答：可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)生活、問(wèn)題等情境。利用多媒體展示場(chǎng)景，讓課本知識(shí)變生動(dòng)；組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生在情境里思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)興趣與效果。2.談?wù)勅绾闻c小學(xué)生進(jìn)行有效溝通。答：要尊重小學(xué)生，平等對(duì)待他們。用簡(jiǎn)單易懂語(yǔ)言交流，耐心傾聽(tīng)他們想法，給予積極反饋。關(guān)注其情緒與需求，適時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，建立信任關(guān)系，促進(jìn)溝通順利進(jìn)行。3.討論如何在小學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題和任務(wù)，激發(fā)思維。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如科技小制作，讓學(xué)生動(dòng)手探索。鼓勵(lì)不同想法，肯定獨(dú)特觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。4.討論小學(xué)班主任應(yīng)如何做好班級(jí)管理工作。答：應(yīng)了解學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。制定合理班級(jí)規(guī)章制度，賞罰分明。組織多樣班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。培養(yǎng)班干部，發(fā)揮其帶頭作用。及時(shí)處理班級(jí)問(wèn)題，營(yíng)造良好班風(fēng)和秩序。答案單項(xiàng)選擇題答案1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.A10.A多項(xiàng)選擇題答案1.ABCD2.ABCD3.