語文考試高中真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）崢嶸（zhēng）鍥而不舍（qiè）B.狹隘（ài）熾熱（zhì）戛然而止（jiá）C.狡黠（xiá）倔強(qiáng)（jué）莘莘學(xué)子（shēn）D.粗獷（kuàng）瀕臨（bīn）吹毛求疵（cī）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，寫出了詩人在東籬下采菊，不經(jīng)意間看到南山的悠閑心境。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，詩人移情于物，通過花和鳥表達(dá)了自己感時(shí)傷懷的感情。C.“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點(diǎn)明時(shí)令，在描寫景物、節(jié)令中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，表達(dá)了詩人對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。7.下列詞語中“疾”字的意思與“疾惡如仇”中“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.大聲疾呼C.手疾眼快D.深惡痛疾8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④9.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔?、排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋?0.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.擇其善者而從之B.何陋之有C.下車引之D.學(xué)而時(shí)習(xí)之二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，依然沒有放棄對(duì)理想的追求，毅然拿起筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗。C.《駱駝祥子》中祥子經(jīng)歷了三起三落，最終從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的農(nóng)村青年變成了一個(gè)自私、墮落、自暴自棄的行尸走肉。D.《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是晁蓋，主要策劃者是吳用。2.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“愚”“鄙”“敝”“卑”“竊”“仆”等是謙稱，“令”“尊”“賢”“仁”等是尊稱。D.古人以山為座次，坐北朝南為尊位，所以天子、諸侯見群臣，或卿大夫見僚屬，皆面南而坐。3.下列句子中加點(diǎn)詞語古今意義相同的有（）A.率妻子邑人來此絕境B.阡陌交通，雞犬相聞C.乃不知有漢，無論魏晉D.窈窕淑女，君子好逑4.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春花的艷麗色彩。5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，所謂“形散”，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制；所謂“神不散”，主要是從散文的立意方面說的，即它所要表達(dá)的中心意思，必須明確而集中。C.詩歌是一種用高度凝練的語言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。D.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。6.下列對(duì)古詩詞中意象的理解，正確的有（）A.“月”常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.“雁”常象征著游子的思鄉(xiāng)之情和羈旅之愁，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。C.“柳”與“留”諧音，常表示離別之情，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。D.“松”“竹”“梅”常被用來象征高潔的品格，如“豈不罹凝寒？松柏有本性”。7.下列關(guān)于漢字的表述，正確的有（）A.漢字的造字法有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，前四種是主要的造字法。B.漢字的演變過程是：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書。C.形聲字由形旁和聲旁兩部分組成，形旁表示意義范疇，聲旁表示讀音。D.漢字的筆畫順序有一定規(guī)律，如先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右等。8.下列對(duì)描寫方法的判斷，正確的有（）A.“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子?！保ㄍ饷裁鑼懀〣.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……”（動(dòng)作描寫）C.“我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？”（心理描寫）D.“母親進(jìn)來了，擋在窗前：‘北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！保ㄕZ言描寫）9.下列關(guān)于議論文的表述，正確的有（）A.議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和論證。B.論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。C.論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。D.論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等。10.下列對(duì)古代詩詞格律的表述，正確的有（）A.近體詩包括律詩和絕句，律詩一般每首八句，每句五個(gè)字或七個(gè)字，分別稱五言律詩、七言律詩；絕句每首四句，每句五個(gè)字或七個(gè)字，分別稱五言絕句、七言絕句。B.律詩分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)一般要求對(duì)仗工整。C.詩詞的押韻是指在詩詞的某些句子的末尾用上同韻的字，使朗誦或詠唱時(shí)，產(chǎn)生鏗鏘和諧感。D.詞有詞牌，詞牌規(guī)定了詞的格式、韻律等，不同的詞牌有不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄要求。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，這首詩是漢代樂府民歌。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.散文《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。（）4.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）5.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）6.“他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)?！边@句話的主干是“家鄉(xiāng)是小鎮(zhèn)”。（）7.“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。（）8.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）9.小說《孔乙己》中的“我”就是作者魯迅。（）10.“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱，“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要分析《從百草園到三味書屋》中作者對(duì)百草園的情感。答：作者對(duì)百草園充滿深深的喜愛與懷念之情。百草園是他童年的樂園，那里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，能自由地聽故事、捕鳥等，給作者帶來無盡歡樂，留下美好回憶。2.簡述《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議。答：廣開言路（開張圣聽），以光先帝遺德，恢弘志士之氣；嚴(yán)明賞罰，陟罰臧否，不宜異同；親賢遠(yuǎn)佞，親賢臣，遠(yuǎn)小人。這三條建議旨在興復(fù)漢室，穩(wěn)定國家。3.請(qǐng)簡要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答：一起：祥子苦干三年買了新車；一落：被大兵抓走，車被沒收。二起：賣駱駝后準(zhǔn)備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：虎妞給祥子買了車；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣車葬虎妞。4.簡要說說詩歌中意象的作用。答：意象可寄托情感，詩人借特定意象傳達(dá)喜怒哀樂等情感；營造氛圍，如“月”“雁”等營造出孤寂、哀愁氛圍；還能深化主題，通過意象表達(dá)對(duì)人生、社會(huì)等的思考，使主題更含蓄深刻。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵這兩個(gè)人物形象的不同之處。答：林黛玉敏感細(xì)膩、多愁善感，情感豐富外露，追求真摯愛情，率性單純；薛寶釵穩(wěn)重端莊、理智冷靜，善于處理人際關(guān)系，遵守封建禮教，更懂得權(quán)衡利弊，追求的是家族利益等。二者性格、追求差異大。2.對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”和“出淤泥而不染”這兩種觀點(diǎn)，你更贊同哪一個(gè)？請(qǐng)說明理由。答：若贊同“近朱者赤，近墨者黑”，可強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響大，好環(huán)境能促進(jìn)成長，壞環(huán)境易使人墮落。若贊同“出淤泥而不染”，則突出人的主觀能動(dòng)性，即使身處惡劣環(huán)境，也能堅(jiān)守自我、保持高尚品質(zhì)。3.談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法。答：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)豐富了文學(xué)形式，門檻低，創(chuàng)作自由，題材多樣，滿足大眾不同需求，傳播迅速。但部分作品質(zhì)量參差不齊，存在低俗、抄襲等問題。我們應(yīng)客觀看待，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，規(guī)范引導(dǎo)，提升其整體質(zhì)量。4.在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)古詩詞有什么意義？答：學(xué)習(xí)古詩詞能傳承傳統(tǒng)文化，感受古人智慧與情感。提升文學(xué)素養(yǎng)，豐富語言表達(dá)。培養(yǎng)審美情趣，領(lǐng)略詩詞意境美。還能增強(qiáng)民族自豪感與認(rèn)同感，讓我們?cè)诳旃?jié)奏生活中找到心靈慰藉。答案