合肥初中考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.驪歌（lì）訕笑（shàn）C.熾痛（chì）嗥鳴（háo）D.亙古（gèng）污穢（huì）2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》的作者是唐代的歐陽修，他是唐宋八大家之一。4.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁B.狂瀾懊悔鋒芒必露C.攛掇撚斷參差不齊D.屏嶂懊悔鞠躬盡瘁5.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。6.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，由己及人，想到此時許多聞聽笛聲的游子，都會引發(fā)對故園的思念之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，傳達(dá)出詩人遠(yuǎn)涉邊塞，逢入回京使者，托帶平安口信以安慰家人的典型場面。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人認(rèn)為楊花榆莢沒有才華，只能像雪花一樣漫天飛舞。D.《竹里館》中“深林人不知，明月來相照”，描繪出清幽的竹林中，只有明月相伴的寧靜畫面。7.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.擇其善者而從之B.友人慚，下車引之C.學(xué)而時習(xí)之D.禽獸之變詐幾何哉8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側(cè)面，生動地展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”的含義是一樣的。C.《金色花》以一個兒童的視角，通過孩子與母親三次嬉戲的描寫，表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的美好與圣潔。D.《荷葉·母親》由荷葉保護(hù)紅蓮，聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)，歌頌了母愛的偉大。9.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.卿/今/當(dāng)涂掌事B.不聞/機(jī)杼聲C.萬里/赴戎/機(jī)D.此夜/曲中/聞?wù)哿?0.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.但當(dāng)涉獵（涉獵：粗略地閱讀）B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典）C.見往事耳（往事：過去的事情）D.及魯肅過尋陽（過：經(jīng)過）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟?、擬人）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保〝M人）2.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的是（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《繁星》——冰心C.《皇帝的新裝》——安徒生D.《伊索寓言》——伊索3.下列對文言實(shí)詞解釋正確的是（）A.愿為市鞍馬（市：買）B.賞賜百千強(qiáng)（強(qiáng)：有余）C.策勛十二轉(zhuǎn)（策勛：記功）D.雙兔傍地走（走：跑）4.下列句子中屬于描寫人物的方法有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）B.我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。（心理描寫）C.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（動作描寫）D.他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（外貌描寫）5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法正確的是（）A.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。C.詩歌按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩等。D.戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。6.下列詞語中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.見利忘義C.兢兢業(yè)業(yè)D.自私自利7.下列對文化常識表述正確的是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“舍”等謙詞，“家”是對別人稱自己的輩份高或年紀(jì)大的親屬時用的謙詞，“舍”是對別人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親屬時用的謙詞。8.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.烽火連三月，家書抵萬金。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。9.下列關(guān)于病句修改正確的是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）10.下列對課文主題理解正確的是（）A.《紀(jì)念白求恩》贊揚(yáng)了白求恩的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神。B.《植樹的牧羊人》通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他慷慨無私、不圖回報的精神和堅(jiān)持不懈、勤勞執(zhí)著的品質(zhì)。C.《走一步，再走一步》通過“我”童年時的一次爬山經(jīng)歷，告訴人們：無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，一步一步地戰(zhàn)勝小困難，最終就能戰(zhàn)勝最大的困難。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“未若柳絮因風(fēng)起”出自《世說新語》中的《詠雪》，這是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）3.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）4.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是美國作家、教育家、慈善家。（）5.《天凈沙·秋思》是一首小令，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。（）6.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”，所以“河陽”指的是黃河的北岸。（）7.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話強(qiáng)調(diào)了志向的重要性。（）8.《秋天的懷念》一文的感情基調(diào)是沉痛、悲傷、壓抑的。（）9.《從百草園到三味書屋》中作者回憶了在百草園里的快樂生活和在三味書屋的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了對童年生活的懷念。（）10.《賣炭翁》的作者是唐代詩人白居易，這首詩反映了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)。答案：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他本領(lǐng)高強(qiáng)，敢于反抗權(quán)威，有責(zé)任心，一路降妖除魔保護(hù)唐僧取經(jīng)。2.簡要概括《觀滄海》所表達(dá)的思想感情。答案：這首詩描繪了大海的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人曹操開闊的胸襟和統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的雄心壯志。3.請說出兩種描寫人物心理的方法。答案：直接描寫，即直接剖析人物內(nèi)心想法；借助人物的動作、神態(tài)、語言等描寫來間接表現(xiàn)心理。4.簡述《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是如何勸學(xué)的。答案：孫權(quán)先以自己為例，指出學(xué)習(xí)的必要性和重要性，告訴呂蒙不可不學(xué)習(xí)；然后現(xiàn)身說法，表明學(xué)習(xí)大有益處，勸呂蒙學(xué)習(xí)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在初中學(xué)習(xí)生活中，我們會遇到很多困難，結(jié)合《走一步，再走一步》，談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸@些困難？答案：面對困難，不應(yīng)畏懼退縮?？上裎闹心菢影汛罄щy分解成一個個小困難，逐個克服。從易到難，逐步積累信心和經(jīng)驗(yàn)，最終戰(zhàn)勝困難。2.有人認(rèn)為《皇帝的新裝》中的小孩子很傻，說出真話反而讓皇帝難堪，你怎么看？答案：小孩子并不傻。他純真無邪，沒有被世俗的虛榮和虛偽所污染。說出真話，不僅戳穿騙局，更展現(xiàn)了誠實(shí)的可貴品質(zhì)，促使人們反思虛偽風(fēng)氣。3.對于“近朱者赤，近墨者黑”和“出淤泥而不染”這兩種觀點(diǎn)，你更贊同哪一種，為什么？答案：更贊同“出淤泥而不染”。外界環(huán)境雖有影響，但個人意志品質(zhì)更關(guān)鍵。只要堅(jiān)守原則、保持初心，就能在不良環(huán)境中不被同化，保持自身的高潔。4.《木蘭詩》中木蘭替父從軍的故事流傳千古，你認(rèn)為木蘭身上哪些品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)？答案：木蘭的孝順、愛國、勇敢、堅(jiān)毅值得學(xué)習(xí)。她為父分憂是孝順；代父從軍奔赴戰(zhàn)場是愛國；面對戰(zhàn)爭不畏懼是勇敢；歷經(jīng)艱辛堅(jiān)持到底是堅(jiān)毅。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.