PAGE幼兒園常規(guī)管理規(guī)范制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理，確保幼兒園各項(xiàng)工作有序開展，保障幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定本常規(guī)管理規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。（三）基本原則1.遵循法律法規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)教育、衛(wèi)生、安全等方面的法律法規(guī)，依法辦園。2.保障幼兒權(quán)益原則：以幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保障幼兒的合法權(quán)益。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效率和質(zhì)量。4.全員參與原則：充分調(diào)動(dòng)全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性，共同參與幼兒園管理。二、行政管理規(guī)范（一）組織架構(gòu)與職責(zé)1.園務(wù)委員會(huì)由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成，負(fù)責(zé)審議幼兒園的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等。定期召開會(huì)議，研究解決幼兒園發(fā)展中的重大問題。2.園長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園的行政管理工作，貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)。制定幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)教職工的聘任、考核、培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲等工作。管理幼兒園的經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)和設(shè)施設(shè)備等。加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。3.副園長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助園長(zhǎng)開展行政管理工作，分管幼兒園的教學(xué)、保育、后勤等工作。負(fù)責(zé)制定分管工作的計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。指導(dǎo)和檢查分管部門的工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。參與幼兒園的重大決策和管理工作。4.各部門職責(zé)教學(xué)部門：負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、開展教學(xué)研究等工作。保育部門：負(fù)責(zé)幼兒的生活護(hù)理、衛(wèi)生保健、安全教育等工作。后勤部門：負(fù)責(zé)幼兒園的物資采購(gòu)、設(shè)施設(shè)備維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。財(cái)務(wù)部門：負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收支核算等工作。（二）會(huì)議制度1.園務(wù)會(huì)議每周召開一次，由園長(zhǎng)主持，園務(wù)委員會(huì)成員參加。主要內(nèi)容包括總結(jié)上周工作、部署本周工作、研究解決幼兒園發(fā)展中的重大問題等。2.教職工大會(huì)每月召開一次，全體教職工參加。主要內(nèi)容包括傳達(dá)上級(jí)文件精神、總結(jié)本月工作、表彰先進(jìn)、布置下月工作等。3.部門會(huì)議各部門根據(jù)工作需要定期召開，由部門負(fù)責(zé)人主持，部門成員參加。主要內(nèi)容包括總結(jié)本部門工作、研究解決工作中出現(xiàn)的問題、布置下一階段工作等。（三）文件管理制度1.文件的收發(fā)設(shè)立專門的文件收發(fā)崗位，負(fù)責(zé)文件的簽收、登記、分發(fā)等工作。對(duì)收到的文件要及時(shí)進(jìn)行分類、編號(hào)、登記，并送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱辦。2.文件的傳閱嚴(yán)格按照文件傳閱范圍進(jìn)行傳閱，不得擅自擴(kuò)大或縮小傳閱范圍。傳閱文件時(shí)要做好記錄，確保文件及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)到相關(guān)人員手中。3.文件的歸檔對(duì)辦理完畢的文件要及時(shí)進(jìn)行整理、歸檔，確保文件資料的完整性和準(zhǔn)確性。建立健全文件檔案管理制度，便于文件的查閱和利用。（四）印章管理制度1.印章的保管幼兒園的印章由專人保管，保管人員要嚴(yán)格遵守印章使用規(guī)定，確保印章安全。印章要存放在保險(xiǎn)柜或其他安全可靠的地方，不得隨意放置。2.印章的使用使用印章時(shí)要填寫《印章使用申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可使用。印章使用要進(jìn)行登記，登記內(nèi)容包括使用日期、使用部門、使用事項(xiàng)、批準(zhǔn)人等。3.印章的停用與銷毀印章停用后要及時(shí)進(jìn)行封存，并報(bào)上級(jí)主管部門備案。印章銷毀時(shí)要按照規(guī)定程序進(jìn)行，確保印章徹底銷毀。三、教學(xué)管理規(guī)范（一）教學(xué)計(jì)劃與備課1.教學(xué)計(jì)劃的制定依據(jù)國(guó)家教育部門頒發(fā)有關(guān)幼兒教育的指導(dǎo)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月教學(xué)計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等。2.備課要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。備課要撰寫詳細(xì)的教案，教案內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)與要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)延伸、教學(xué)反思等。鼓勵(lì)教師開展集體備課和教學(xué)研討活動(dòng)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。（二）課堂教學(xué)管理1.教學(xué)紀(jì)律教師要按時(shí)上下課，不得遲到、早退或無故曠課。課堂上要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得隨意接聽電話、接待客人或做與教學(xué)無關(guān)的事情。教師要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。2.教學(xué)方法教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、游戲法等。注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒積極思考、主動(dòng)參與，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力。3.教學(xué)評(píng)價(jià)建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括教師自評(píng)、互評(píng)、幼兒評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作。（三）教學(xué)活動(dòng)組織1.教學(xué)活動(dòng)的策劃教師要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒的興趣愛好，精心策劃教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩、形式多樣。教學(xué)活動(dòng)要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，如語言表達(dá)能力、思維能力、動(dòng)手能力、藝術(shù)素養(yǎng)等。2.教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)實(shí)施前，教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括教具、學(xué)具的準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置等。教學(xué)活動(dòng)過程中，教師要組織有序，引導(dǎo)幼兒積極參與，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的教學(xué)活動(dòng)提供參考。（四）教學(xué)資源管理1.教材與教具管理建立教材與教具管理制度，對(duì)教材和教具的采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用和報(bào)廢等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。定期對(duì)教材和教具進(jìn)行檢查和更新，確保其符合教學(xué)要求和幼兒的學(xué)習(xí)需求。2.圖書資料管理設(shè)立圖書資料室，配備豐富的幼兒圖書和教師教學(xué)參考資料。建立圖書借閱制度，方便教師和幼兒借閱圖書。定期對(duì)圖書資料進(jìn)行整理和更新，保持圖書資料的整潔和完好。四、保育管理規(guī)范（一）幼兒生活護(hù)理1.一日生活安排制定科學(xué)合理的幼兒一日生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠、休息和戶外活動(dòng)時(shí)間。合理安排幼兒的進(jìn)餐、午睡、游戲、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。2.飲食管理嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，確保幼兒飲食安全。制定科學(xué)合理的幼兒食譜，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理，規(guī)范食品加工操作流程，確保食品質(zhì)量。3.午睡管理為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境。指導(dǎo)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。定期檢查幼兒的午睡情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。（二）衛(wèi)生保健工作1.衛(wèi)生消毒制度建立健全衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒園的教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒。嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行操作，確保消毒效果。做好消毒記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時(shí)間、消毒地點(diǎn)、消毒方法、消毒人員等。2.健康檢查制度堅(jiān)持做好幼兒入園前的健康檢查和定期的健康體檢工作，建立幼兒健康檔案。對(duì)幼兒的身體狀況進(jìn)行跟蹤觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的健康問題。加強(qiáng)對(duì)教職工的健康管理，定期組織教職工進(jìn)行體檢，確保教職工身體健康。3.疾病預(yù)防與控制制定疾病預(yù)防與控制工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)幼兒常見疾病的預(yù)防和控制。做好傳染病的防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，及時(shí)采取隔離、消毒等措施，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。（三）安全管理1.安全教育將安全教育納入幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如故事、游戲、演練等。教育幼兒遵守交通規(guī)則、防火、防電、防溺水等安全常識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.安全制度與措施建立健全安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。制定應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。3.安全檢查與隱患排查定期對(duì)幼兒園進(jìn)行安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改，確保幼兒園安全無事故。五、后勤管理規(guī)范（一）物資采購(gòu)與管理1.采購(gòu)計(jì)劃根據(jù)幼兒園的實(shí)際需求，制定科學(xué)合理的物資采購(gòu)計(jì)劃。采購(gòu)計(jì)劃要明確采購(gòu)物資的名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量要求等。2.采購(gòu)流程嚴(yán)格按照采購(gòu)流程進(jìn)行采購(gòu)，包括采購(gòu)申請(qǐng)、審批、招標(biāo)、簽訂合同、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。選擇信譽(yù)良好、質(zhì)量可靠的供應(yīng)商，確保采購(gòu)物資的質(zhì)量。3.物資保管建立物資保管制度，對(duì)采購(gòu)的物資進(jìn)行分類存放、妥善保管。定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)，確保物資賬實(shí)相符。加強(qiáng)對(duì)物資倉庫的安全管理，防止物資丟失、損壞和變質(zhì)。（二）設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備維護(hù)建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度，定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)施設(shè)備的故障和問題，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。2.設(shè)施設(shè)備更新根據(jù)幼兒園的發(fā)展需要和設(shè)施設(shè)備的使用情況，及時(shí)進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的更新和改造。制定設(shè)施設(shè)備更新計(jì)劃，合理安排資金，確保更新工作順利進(jìn)行。3.設(shè)施設(shè)備安全管理加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的安全管理，制定設(shè)施設(shè)備安全操作規(guī)程，確保師生使用安全。對(duì)設(shè)施設(shè)備的操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和操作技能。（三）環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生制度建立環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。加強(qiáng)對(duì)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的日常檢查和監(jiān)督，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。2.環(huán)境衛(wèi)生清潔定期組織教職工對(duì)幼兒園的教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、無污漬、無垃圾。加強(qiáng)對(duì)幼兒園公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理，如操場(chǎng)、花園、走廊等，保持環(huán)境優(yōu)美。3.環(huán)境衛(wèi)生消毒按照衛(wèi)生消毒制度的要求，對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期消毒，確保環(huán)境安全衛(wèi)生。六、教師管理規(guī)范（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛崗敬業(yè)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入到教育教學(xué)工作中。2.關(guān)愛幼兒關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，平等對(duì)待每一位幼兒。3.教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。4.為人師表以身作則，言行一致，為幼兒樹立良好的榜樣。5.終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教育技能、師德師風(fēng)、心理健康等方面。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。3.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式包括園內(nèi)培訓(xùn)、園外培訓(xùn)、專家講座、觀摩學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等。注重培訓(xùn)的實(shí)效性，采用多樣化的培訓(xùn)方式，提高教師的參與度和學(xué)習(xí)效果。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容對(duì)教師的考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。重點(diǎn)考核教師的教育教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展情況。2.考核方式考核方式包括平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核主要通過觀察、檢查、記錄等方式進(jìn)行；學(xué)期考核和年度考核采用教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.考核結(jié)果應(yīng)用根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不合格的教師進(jìn)行批評(píng)教育、限期整改或辭退。將考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。七、家長(zhǎng)管理規(guī)范（一）家長(zhǎng)委員會(huì)1.組織架構(gòu)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由各班家長(zhǎng)代表組成，設(shè)主任一名，副主任若干名。家長(zhǎng)委員會(huì)成員由家長(zhǎng)自薦或班級(jí)推薦產(chǎn)生，經(jīng)園方審核后確定。2.職責(zé)參與幼兒園的管理和決策，為幼兒園的發(fā)展提供建議和意見。協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳和解釋幼兒園的工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見和建議，促進(jìn)家園共育。（二）家長(zhǎng)溝通與合作1.溝通方式建立多種溝通方式，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)開放日、家訪等，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。定期向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況，了解幼兒在家的情況。2.合作內(nèi)容邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)助教等，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的管理工作，如參與食堂管理、安全管理等，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意度。（三）家長(zhǎng)