PAGE幼兒園師德規(guī)范建設(shè)制度一、總則（一）目的為加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，保障幼兒健康成長，依據(jù)《中華人民共和國教師法》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師及其他工作人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)規(guī)定，確保師德規(guī)范建設(shè)有法可依、有章可循。2.以人為本原則：以幼兒為中心，尊重幼兒權(quán)益，關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，同時尊重教師主體地位，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。3.德行為先原則：將師德修養(yǎng)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)道德形象。4.常抓不懈原則：師德規(guī)范建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，需持續(xù)加強教育、監(jiān)督和管理，不斷完善制度體系。二、師德規(guī)范要求（一）愛崗敬業(yè)1.忠誠于教育事業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入幼兒教育工作。2.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，精心組織教學(xué)活動，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)。（二）關(guān)愛幼兒1.關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待每一位幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。2.關(guān)注幼兒身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理幼兒的問題和困難，給予幼兒溫暖的關(guān)懷和幫助。（三）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣和創(chuàng)新精神，促進幼兒全面發(fā)展。2.傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，因材施教，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（四）為人師表1.言行舉止文明得體，以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。2.廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受家長的財物或其他利益，維護教師的良好形象。3.尊重家長，積極與家長溝通合作，共同促進幼兒成長，不指責(zé)、訓(xùn)斥家長。（五）終身學(xué)習(xí)1.樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動，不斷探索教育教學(xué)新方法、新途徑，提升教育教學(xué)能力。三、師德教育與培訓(xùn)（一）入職培訓(xùn)1.新教師入職時，必須參加不少于[X]學(xué)時的師德專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園規(guī)章制度等。2.培訓(xùn)結(jié)束后，組織新教師進行師德知識考核，考核合格后方可正式上崗。（二）定期培訓(xùn)1.每學(xué)期組織全體教師參加至少[X]次師德培訓(xùn)，培訓(xùn)形式可采用專題講座、案例分析、小組討論、觀看視頻等多樣化方式。2.培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前教育熱點問題、師德典型案例以及教師在教育教學(xué)中遇到的實際問題，進行針對性的分析和指導(dǎo)，提高教師的師德修養(yǎng)和解決實際問題的能力。（三）自主學(xué)習(xí)1.鼓勵教師自主學(xué)習(xí)師德相關(guān)書籍、文章和資料，每學(xué)期閱讀不少于[X]本師德教育專著，并撰寫讀書筆記。2.定期組織教師開展讀書分享活動，交流學(xué)習(xí)心得，促進教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。（四）師德教育活動1.結(jié)合教師節(jié)、師德師風(fēng)建設(shè)月等活動，開展形式多樣的師德教育主題活動，如師德演講比賽、師德征文活動、師德標(biāo)兵評選等，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。2.組織教師參加師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，要求教師在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并進行在線考核。四、師德監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和郵箱，接受家長和社會的監(jiān)督舉報。對舉報內(nèi)容及時進行調(diào)查核實，并將處理結(jié)果及時反饋給舉報人。2.成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，由幼兒園管理人員、教師代表和家長代表組成，定期對教師的師德表現(xiàn)進行檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.加強對教師日常教育教學(xué)行為的觀察和記錄，通過課堂教學(xué)、戶外活動、與幼兒及家長交流等途徑，及時發(fā)現(xiàn)教師在師德方面存在的問題，并進行提醒和糾正。（二）考核內(nèi)容1.師德考核主要包括教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德行為、教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)等方面。2.具體考核指標(biāo)包括愛崗敬業(yè)情況、關(guān)愛幼兒情況、教書育人情況、為人師表情況、終身學(xué)習(xí)情況等，各項指標(biāo)應(yīng)明確具體的考核要點和評價標(biāo)準(zhǔn)。（三）考核方式1.師德考核采用自評、互評、家長評和領(lǐng)導(dǎo)評相結(jié)合的方式進行。2.教師每學(xué)期末進行師德自評，填寫師德考核自評表，總結(jié)自己在師德方面的表現(xiàn)和存在的問題，并提出改進措施。3.組織教師進行互評，通過民主評議的方式，對每位教師的師德表現(xiàn)進行評價。4.發(fā)放家長調(diào)查問卷，征求家長對教師師德表現(xiàn)的意見和建議，家長評價結(jié)果作為師德考核的重要依據(jù)。5.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)、師德監(jiān)督情況以及家長和教師的評價結(jié)果，對教師進行綜合評價。（四）考核結(jié)果運用1.師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。考核結(jié)果存入教師個人檔案，作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮；師德考核不合格的教師，當(dāng)年不得晉升職稱、不得評優(yōu)評先，并視情節(jié)輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分。3.對師德考核中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與教師進行溝通反饋，督促教師制定整改計劃，并跟蹤整改落實情況。五、師德問題處理（一）投訴舉報處理1.對收到的師德投訴舉報，及時進行登記，并按照規(guī)定的程序進行調(diào)查處理。一般投訴舉報應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)給予答復(fù)，復(fù)雜投訴舉報應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)完成調(diào)查，并將處理結(jié)果告知投訴舉報人。2.在調(diào)查處理過程中，要認(rèn)真聽取各方意見，收集相關(guān)證據(jù)，確保處理結(jié)果客觀公正。對經(jīng)查實的師德違規(guī)行為,要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。（二）違規(guī)行為界定與處理1.明確師德違規(guī)行為的具體界定標(biāo)準(zhǔn)，如體罰或變相體罰幼兒、收受家長財物、有償家教、在教育教學(xué)活動中散布有害幼兒身心健康的言論等。2.對于輕微違規(guī)行為，給予批評教育、責(zé)令作出書面檢查、通報批評等處理；對于情節(jié)較重的違規(guī)行為，給予警告、記過、降低崗位等級或撤職等處分；對于情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)行為，給予開除處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。3.建立師德違規(guī)行為記錄檔案，對受到處理的教師進行跟蹤管理，定期對其進行回訪和教育，督促其改正錯誤，提高師德修養(yǎng)。（三）申訴與復(fù)議1.教師對師德考核結(jié)果或師德問題處理決定不服的，可以在接到通知之日起[X]個工作日內(nèi)，向幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。2.師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到申訴后[X]個工作日內(nèi)進行復(fù)議，并將復(fù)議結(jié)果及時告知申訴人。如教師對復(fù)議結(jié)果仍不服的，可以向上級教育主管部門提出申訴。六、激勵與表彰（一）師德激勵機制1.設(shè)立師德獎勵基金，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎金等。2.在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，對師德表現(xiàn)突出的教師予以傾斜，優(yōu)先推薦和評選。3.為師德優(yōu)秀的教師提供更多的發(fā)展機會，如參加高級別的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動、承擔(dān)重要的教育科研項目等。（二）師德表彰活動1.每年定期開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、師德先進個人等評選表彰活動，對在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出的教師進行公開表彰。2.通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等渠道廣泛宣傳師德先進典型的事跡，發(fā)揮榜