PAGE幼兒園師德師風(fēng)規(guī)范制度一、總則（一）制定目的為全面加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，培養(yǎng)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，保障幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，依據(jù)《中華人民共和國教師法》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本規(guī)范制度。（二）適用范圍本制度適用于本園全體在職教師、保育員、教輔人員及其他從事教育教學(xué)相關(guān)工作的人員。（三）基本原則1.堅(jiān)持師德為先，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，貫穿教師職業(yè)生涯全過程。2.堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，把促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展作為師德師風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)格懲處，著力解決損害幼兒利益、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。4.堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，傳承中華優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展要求，創(chuàng)新工作方式方法，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性。二、師德規(guī)范（一）愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度。2.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有違背黨和國家方針政策的言行。3.不得在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)1.忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，對工作高度負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，精心組織教育教學(xué)活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，關(guān)心幼兒園發(fā)展，為幼兒園的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（三）關(guān)愛幼兒1.關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待每一位幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。2.關(guān)注幼兒身心健康，保護(hù)幼兒生命安全，為幼兒提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3.建立良好的師幼關(guān)系，做幼兒的良師益友，引導(dǎo)幼兒樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（四）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。3.嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)幼兒，不得敷衍塞責(zé)。（五）為人師表1.言行規(guī)范堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受幼兒家長財(cái)物或其他利益。2.廉潔自律廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，不向幼兒家長推銷或變相推銷教輔資料、商品等。不參與任何形式的有償家教，不組織、推薦和誘導(dǎo)幼兒參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。3.尊重家長主動與幼兒家長溝通聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極配合家長做好幼兒教育工作。尊重家長，平等對待每一位家長，不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不得向家長索要財(cái)物或其他利益。（六）終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動，不斷提升自身綜合素質(zhì)和能力。三、師德師風(fēng)建設(shè)措施（一）加強(qiáng)思想政治教育1.定期組織教師參加思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論知識、方針政策，提高教師的思想政治覺悟。2.開展主題教育活動，如師德師風(fēng)主題月活動、師德演講比賽、師德征文活動等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確師德規(guī)范和要求。（二）強(qiáng)化師德培訓(xùn)1.制定師德培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加師德培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括師德規(guī)范、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德案例分析等。2.邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行師德專題講座，分享師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和案例，提高教師的師德修養(yǎng)。3.開展園本師德培訓(xùn)，組織教師進(jìn)行師德交流研討，分享教育教學(xué)中的師德故事和心得體會，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。（三）建立健全師德考核評價(jià)機(jī)制1.制定師德考核評價(jià)方案，明確考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法和考核程序。2.建立教師個(gè)人師德檔案，記錄教師的師德表現(xiàn)、師德培訓(xùn)、師德考核等情況。3.師德考核結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對師德表現(xiàn)不合格的教師實(shí)行一票否決制。（四）完善師德監(jiān)督機(jī)制1.設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話、郵箱和意見箱，暢通師德監(jiān)督渠道，接受幼兒家長和社會各界的監(jiān)督。2.定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查，對教師的教育教學(xué)行為、師德表現(xiàn)進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。3.加強(qiáng)對教師日常工作的監(jiān)督管理，建立健全教師考勤制度請假制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等，規(guī)范教師的工作行為。（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)文化建設(shè)1.在幼兒園內(nèi)營造良好的師德師風(fēng)文化氛圍創(chuàng)建師德師風(fēng)宣傳欄張貼師德規(guī)范、師德先進(jìn)事跡等內(nèi)容。2.開展師德師風(fēng)文化活動，如師德師風(fēng)主題墻繪、師德師風(fēng)文化節(jié)等，讓教師在參與活動中受到熏陶和教育。3.將師德師風(fēng)建設(shè)納入幼兒園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，使師德師風(fēng)成為幼兒園文化的核心價(jià)值觀之一。四、師德失范行為處理（一）師德失范行為界定1.違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策等言行。2.損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。3.在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害幼兒身心健康行為，如體罰、變相體罰、歧視、侮辱幼兒等。4.以任何形式索要、收受幼兒家長財(cái)物或參加由家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向幼兒推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。5.組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。6.在工作中敷衍塞責(zé)、弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)道德行為。7.違反幼兒園工作紀(jì)律，如無故曠工、遲到早退、擅自離崗等。8.其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。（二）處理程序1.舉報(bào)受理幼兒園設(shè)立專門的師德師風(fēng)舉報(bào)受理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)受理對教師師德失范行為的舉報(bào)。舉報(bào)可通過電話、郵箱、信件、面談等方式進(jìn)行，舉報(bào)人應(yīng)提供真實(shí)姓名、聯(lián)系方式和具體舉報(bào)內(nèi)容。2.調(diào)查核實(shí)舉報(bào)受理機(jī)構(gòu)接到舉報(bào)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記，并組織相關(guān)人員對舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。在調(diào)查過程中，應(yīng)收集相關(guān)證據(jù)，聽取被舉報(bào)人的陳述和申辯，確保調(diào)查結(jié)果客觀、公正。3.提出處理意見根據(jù)調(diào)查核實(shí)情況，由幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見。處理意見應(yīng)包括處理方式、處理依據(jù)和處理建議等內(nèi)容，并報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。4.處理決定幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)研究結(jié)果，作出處理決定，并以書面形式通知被處理人。處理決定應(yīng)明確處理結(jié)果、申訴途徑和期限等內(nèi)容。5.申訴處理被處理人如對處理決定不服，可在接到處理決定之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)，向幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到申訴之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)，對申訴進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果書面通知申訴人。（三）處理方式及影響1.批評教育對情節(jié)較輕的師德失范行為，給予批評教育，責(zé)令其作出書面檢查，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。批評教育應(yīng)明確指出問題所在，幫助其認(rèn)識錯誤，提高思想認(rèn)識。2.誡勉談話對情節(jié)較重的師德失范行為，給予誡勉談話，要求其限期整改，并取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。誡勉談話應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，提出明確的整改要求和期限，跟蹤整改落實(shí)情況。3.警告處分對情節(jié)嚴(yán)重的師德失范行為，給予警告處分，扣發(fā)當(dāng)年績效工資，并在全園教職工大會上進(jìn)行通報(bào)批評。警告處分應(yīng)明確處分期限和影響范圍，督促其深刻反思，認(rèn)真整改。4.記過處分對造成惡劣影響的師德失范行為，給予記過處分，降低崗位等級，取消當(dāng)年職稱評定資格，并向教育主管部門報(bào)告。記過處分應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，明確處分后果和影響，對其職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生較大影響。5