以賽促學(xué)

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以智賦能

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智創(chuàng)未來助力模擬芯片新時代模擬電子技術(shù)與實(shí)踐

第四章

項目總結(jié)主講人：電子信息工程技術(shù)專業(yè)曾佳項目五直流穩(wěn)壓電源電路的分析與制作模擬電子技術(shù)與實(shí)踐虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價

第五章項目電路--直流穩(wěn)壓電源電路5.4.1評價內(nèi)容評價2：集成穩(wěn)壓器的典型應(yīng)用電路分析能力的評價評價3：串聯(lián)穩(wěn)壓電路的分析能力的評價評價4：電源電路制作與測試能力的評價評價5：撰寫實(shí)踐項目報告能力的評價評價6：接受新知識和新技術(shù)能力的評價方法1：自我評價5.4.2評價方法方法2：同學(xué)間相互評價方法3：教師評價評價1：新器件的特性參數(shù)分析能力的評價虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價5.4.1評價內(nèi)容評價1：新器件的特性參數(shù)分析能力的評價符號代表性框圖管腳排列圖5.4.1精密可調(diào)基準(zhǔn)電源芯片TL431

虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價5.4.1評價內(nèi)容評價1：新器件的特性參數(shù)分析能力的評價圖5.4.2達(dá)林頓功率晶體管TIP122、TIP127虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價5.4.1評價內(nèi)容評價2：集成穩(wěn)壓器的典型應(yīng)用電路分析能力的評價圖5.4.3正負(fù)電壓輸出的穩(wěn)壓電源電路虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價5.4.1評價內(nèi)容評價3：串聯(lián)穩(wěn)壓電路的分析能力的評價圖5.4.4直流串聯(lián)穩(wěn)壓電源電路虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價4.4.1評價內(nèi)容

圖4.4.5直流穩(wěn)壓電源電路原理圖

圖4.4.6直流穩(wěn)壓電源電路PCB圖評價4：電源電路制作與測試能力的評價能否正確組裝功率放大電路，排除可能存在的故障。虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價4.4.1評價內(nèi)容評價4：電源電路制作與測試能力的評價

圖4.4.7項目電路聯(lián)調(diào)虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價針對項目實(shí)施情況，完成項目實(shí)踐報告。實(shí)踐報告的總體要求是，要清楚地表述出學(xué)習(xí)項目的內(nèi)容、過程和結(jié)果。能真實(shí)且正確地記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)，并通過實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析正確地得出實(shí)驗結(jié)論。評價5：撰寫實(shí)踐項目報告能力的評價

4.4.1評價內(nèi)容班級姓名同組者項目名稱實(shí)施日期任務(wù)的描述器件及儀器的選擇電路圖及電路分析過程的描述及測試記錄數(shù)據(jù)處理結(jié)論問題討論虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價

4.4.1評價內(nèi)容評價6：接受新知識和新技術(shù)能力的評價能夠閱讀“附錄1：開關(guān)集成穩(wěn)壓電源的簡介”，理解開關(guān)集成穩(wěn)壓電源的特點(diǎn)，區(qū)分開關(guān)穩(wěn)壓電源和線性集成穩(wěn)壓電源的差別，自主地完成相關(guān)的問題和練習(xí)題。

虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識項目總結(jié)

學(xué)習(xí)評價方法1：自我評價

4.4.2評價方法（1）能否完成項目學(xué)習(xí)小結(jié)。（2）能否完成網(wǎng)絡(luò)平臺習(xí)題庫訓(xùn)練的情況。（3）能否解決學(xué)習(xí)過程中存在的問題情況。（1）能夠表述自己的看法或者提出問題。（2）能夠?qū)ν瑢W(xué)制作的電路板進(jìn)行評價（3）能夠提出一個學(xué)習(xí)問題并展開交流討論。方法2：同學(xué)間相互評價方法3：教師評價（1）課堂講課與提問（2）作業(yè)的布置與批改（3