小學(xué)道路交通安全隱患排查與整治計(jì)劃一、背景與目標(biāo)小學(xué)生身心發(fā)育尚未成熟，交通安全防范能力較弱，校園周邊道路環(huán)境（如上下學(xué)高峰車流、接送車輛秩序、交通設(shè)施完整性等）直接影響學(xué)生出行安全。近年來，校園周邊交通事故偶有發(fā)生，暴露出隱患排查與整治的迫切性。本計(jì)劃旨在通過系統(tǒng)排查、精準(zhǔn)整治，構(gòu)建“設(shè)施安全、秩序規(guī)范、教育到位、管理長效”的校園交通安全環(huán)境，切實(shí)降低學(xué)生出行風(fēng)險(xiǎn)。二、排查范圍與重點(diǎn)（一）道路與設(shè)施類覆蓋校園周邊200米范圍內(nèi)的所有通行道路（含主干道、支路、校門口人行道），重點(diǎn)排查：交通標(biāo)志標(biāo)線：斑馬線是否清晰、減速帶是否破損、警示標(biāo)志（如“學(xué)校區(qū)域”“注意兒童”）是否缺失或模糊；安全設(shè)施：校門口護(hù)欄、隔離墩是否完好，行人過街設(shè)施（天橋、地下通道或斑馬線）是否滿足需求；信號(hào)燈與照明：校門口信號(hào)燈時(shí)長是否適配學(xué)生通行速度，夜間照明是否充足，設(shè)備是否正常運(yùn)行。（二）接送與車輛類校車管理：校車年檢、保險(xiǎn)是否合規(guī)，駕駛員資質(zhì)（駕駛證、無犯罪記錄、健康狀況）是否達(dá)標(biāo)，車內(nèi)安全設(shè)施（安全帶、滅火器、逃生錘）是否齊全；家長接送車輛：電動(dòng)車、私家車停放是否占用消防通道/斑馬線，騎行電動(dòng)車是否佩戴頭盔，是否存在“超員”“逆行”等違規(guī)行為。（三）學(xué)生出行行為類上下學(xué)過馬路：是否走斑馬線、是否有闖紅燈、在車流中奔跑打鬧等行為；非機(jī)動(dòng)車騎行：是否有未滿16周歲學(xué)生騎行電動(dòng)車、自行車載人等違規(guī)行為。三、排查方法與實(shí)施步驟（一）排查方法1.實(shí)地勘查：組建由學(xué)校安全辦、德育處、教師代表組成的排查小組，對(duì)校園周邊道路逐段步行檢查，拍攝隱患照片，記錄設(shè)施破損、秩序混亂等問題。2.走訪調(diào)研：召開學(xué)生座談會(huì)（分年級(jí)了解出行難點(diǎn)）、家長會(huì)（收集接送車輛管理建議），并與轄區(qū)交警中隊(duì)溝通，調(diào)取近一年校園周邊交通事故數(shù)據(jù)。3.資料核查：查閱學(xué)校校車安全臺(tái)賬、學(xué)生出行方式統(tǒng)計(jì)（如步行、乘車、騎行比例），分析潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。（二）實(shí)施階段（共6周）1.動(dòng)員部署（第1周）：成立以校長為組長的“交通安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確各成員職責(zé)（如德育處負(fù)責(zé)宣傳教育、安全辦負(fù)責(zé)隱患排查、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理）；召開全體教職工大會(huì)，解讀計(jì)劃目標(biāo)與分工。2.全面排查（第2-3周）：完成實(shí)地勘查、調(diào)研與資料核查，建立《隱患臺(tái)賬》（含問題描述、責(zé)任部門、整改期限），例如：“校門口東側(cè)斑馬線模糊，需5日內(nèi)補(bǔ)劃”“3輛家長電動(dòng)車長期占用消防通道，需勸導(dǎo)規(guī)范停放”。3.集中整治（第4-6周）：針對(duì)臺(tái)賬問題逐項(xiàng)整改：設(shè)施類：聯(lián)合交管部門補(bǔ)劃標(biāo)線、增設(shè)警示標(biāo)志，協(xié)調(diào)市政部門修復(fù)破損護(hù)欄、檢修信號(hào)燈；秩序類：上下學(xué)高峰安排交警+保安聯(lián)合執(zhí)勤，勸導(dǎo)家長有序停車，清理校門口流動(dòng)攤販；教育類：開展“交通安全周”活動(dòng)（如動(dòng)畫課、案例分析、逃生演練），同步推送《家長接送安全指南》至班級(jí)群。四、整治措施與長效管理（一）設(shè)施優(yōu)化：打造“安全通行圈”在校園周邊300米內(nèi)設(shè)置“學(xué)生優(yōu)先”警示區(qū)，施劃彩色防滑斑馬線，在陡坡、急轉(zhuǎn)彎處增設(shè)反光警示樁；協(xié)調(diào)交管部門調(diào)整校門口信號(hào)燈時(shí)長（如學(xué)生集中通行時(shí)延長綠燈10秒），加裝太陽能爆閃燈提升夜間可見度。（二）秩序管控：構(gòu)建“護(hù)學(xué)防線”實(shí)行“一校一警”護(hù)學(xué)機(jī)制，每日早7:30-8:30、午16:30-17:30安排交警駐點(diǎn)執(zhí)勤；劃定“即停即走”接送區(qū)，聯(lián)合城管整治校門口違規(guī)停車、占道經(jīng)營，每周開展1次“交通秩序突擊檢查”。（三）教育賦能：強(qiáng)化“安全意識(shí)”課程融合：將交通安全納入校本課程，每月1課時(shí)，用“情景劇+VR體驗(yàn)”模擬交通事故場(chǎng)景，提升學(xué)生避險(xiǎn)能力；家校協(xié)同：每學(xué)期舉辦2次“家長安全課堂”，邀請(qǐng)交警講解“電動(dòng)車規(guī)范騎行”“車輛盲區(qū)風(fēng)險(xiǎn)”，并簽訂《接送安全承諾書》。（四）車輛管理：把好“源頭關(guān)口”校車管理：每月開展“安全大檢查”，包括車況檢測(cè)、駕駛員酒精測(cè)試，每學(xué)期組織1次應(yīng)急逃生演練（如校車起火、側(cè)翻處置）；家長車輛：建立“電動(dòng)車登記臺(tái)賬”，免費(fèi)發(fā)放反光貼、頭盔（家長自愿領(lǐng)?。?，在接送區(qū)設(shè)置“頭盔存放柜”。五、保障機(jī)制（一）組織保障成立由校長、德育副校長、交警中隊(duì)負(fù)責(zé)人、家長代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開1次推進(jìn)會(huì)，協(xié)調(diào)解決整治難點(diǎn)（如設(shè)施改造經(jīng)費(fèi)、跨部門協(xié)作）。（二）資金保障申請(qǐng)專項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)，用于交通設(shè)施完善、宣傳物料制作、校車維護(hù)等；發(fā)動(dòng)家長委員會(huì)參與經(jīng)費(fèi)監(jiān)督，確保?？顚Ｓ谩＃ㄈ┍O(jiān)督考核實(shí)行“周檢查、月通報(bào)”制度，安全辦每周復(fù)查整改情況，對(duì)未按時(shí)完成的責(zé)任部門約談問責(zé)；將交通安全管理納入教師績效考核（如班主任班級(jí)事故率與評(píng)優(yōu)掛鉤），形成“人人重視、層層落實(shí)”的氛圍。六、總結(jié)與展望本計(jì)劃通過“排查-整治-教育-長效”閉環(huán)管理，力爭3個(gè)月內(nèi)消除校園周邊顯性隱患，1年內(nèi)形