2026學(xué)年下學(xué)期三年級語文期中模擬卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（共35分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天來了，公園里的花兒zhēngqídòuyàn（爭奇斗艷），蝴蝶在花叢中piānpiānqǐwǔ（翩翩起舞）。小明的作文寫得很yōuměi（優(yōu)美），老師在全班同學(xué)面前biǎoyáng（表揚）了他。他xīnshǎng（欣賞）著這幅畫，臉上露出了滿意的笑容。我們要gǎnxiè（感謝）父母的養(yǎng)育之恩，也要gǎnxiè（感謝）老師的辛勤教導(dǎo)。面對困難，我們要jiāndìng（堅定）信念，yǒnggǎn（勇敢）地去克服。二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）海參（shēncān）√shēn宿舍（shěshè）√shè胳臂（beibì）√bei滿載（zǎizài）√zài瑰麗（guīguì）√guī三、比一比，再組詞。（6分）耍（玩耍）要（要求）釣（釣魚）鉤（魚鉤）瓣（花瓣）辮（辮子）峰（山峰）蜂（蜜蜂）仰（仰望）迎（迎接）耍（玩耍）要（要求）四、把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（6分）（秋）高氣（爽）（層）林（盡）染（五）谷（豐）登（果）實（累）累（春）華（秋）實（一）葉（知）秋造句示例：秋天到了，果園里果實累累，到處都是豐收的景象。五、按要求寫句子。（8分）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句和“被”字句）把字句：列寧把那只灰雀找到了。被字句：那只灰雀被列寧找到了。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）陳述句：孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。（用加點詞語造句）示例：同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。鳥兒在樹上叫。（改為擬人句）示例：鳥兒在樹上歡快地歌唱。第二部分閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《富饒的西沙群島》（節(jié)選）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“——”在文中畫出來。（2分）答案：魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。文中寫了幾種魚的樣子？請用“有的……有的……有的……有的……”的句式概括出來。（4分）答案：文中寫了四種魚的樣子：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。“西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”這句話運用了夸張的修辭手法，說明西沙群島海里的魚非常多。（4分）從這段話中，你感受到了什么？（5分）示例：我感受到了西沙群島的海里魚的種類繁多、數(shù)量龐大，西沙群島真是一個富饒美麗的地方。（二）課外閱讀（15分）《我愛花城》我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！這篇短文是按時間順序來寫的，分別從春、夏、秋、冬四個季節(jié)寫了花城的美麗。（4分）文中畫橫線的句子運用了排比和擬人的修辭手法，描寫了菊花的千姿百態(tài)。（3分）作者為什么愛花城？（4分）答案：因為花城一年四季都有美麗的花，而且作者更愛把花城點綴得如此絢麗的人們。你最喜歡文中哪個季節(jié)的花？為什么？（4分）示例：我最喜歡秋天的菊花，因為菊花色彩各異，五彩繽紛，而且姿態(tài)萬千，非常美麗。第三部分習(xí)作（共35分）題目：我最熟悉的一個人要求：選擇你最熟悉的一個人，可以是家人、老師、同學(xué)等。抓住人物的外貌、性格、愛好等方面的特點，通過具體的事例來表現(xiàn)人物的特點。語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。寫作指導(dǎo)：第一步：確定寫作對象。想一想你最熟悉的人是誰？他/她有什么特點？第二步：選取典型事例。選擇一兩件最能表現(xiàn)人物特點的事情來寫，比如他/她的樂于助人、勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣等。第三步：描寫人物細(xì)節(jié)。寫外貌時，不要面面俱到，要抓住最有特點的地方來寫；寫事例時，要注意人物的語言、動作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，讓人物形象更生動。第四步：表達(dá)真情實感。寫出你對這個人的看法和感情。示例范文：我最熟悉的一個人我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，總是帶著溫柔的笑意。媽媽的性格很開朗，也很善良，她最大的愛好就是看書。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上，她都會陪我一起做作業(yè)。有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，想了半天也不會做。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就走過來耐心地給我講解。她用畫圖的方法幫我分析題意，一步一步地引導(dǎo)我思考，直到我完全明白為止。在媽媽的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。媽媽也很孝順。每次回外婆家，她都會給外婆買很多好吃的東西，還會幫外婆做家務(wù)。有一次，外婆生病了，媽媽每天都要去醫(yī)院照顧外婆，給外婆喂飯、洗衣服，直到外婆的病好起來。媽媽還很喜歡看書。她的書架上擺滿了各種各樣的書，有文學(xué)名著、科普讀物、歷史書籍等。每天晚上，媽媽都會看一會兒書，她常說：“讀書可以增長知識，開闊眼界。”在媽媽的影響下，我也愛上了看書。這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、孝順長輩、熱愛學(xué)習(xí)的好媽媽。我非常愛我的媽媽。評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（30-35分）：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，能抓住人物特