學(xué)校工會工作總結(jié)2026范文一、階段性回顧目標在這一年里，我的顯性KPI是組織不少于15場教職工活動，提升教職工參與活動的比例至80%，同時將教職工對工會工作的滿意度提升至90%。隱性期待則是通過這些活動增強教職工之間的凝聚力，營造良好的工作氛圍，讓大家能以更飽滿的精神狀態(tài)投入到教學(xué)工作中。成果組織趣味運動會，用在線問卷工具提前收集教職工的運動偏好和建議，確定了跳繩、拔河、接力賽跑等項目?；顒游顺^200名教職工參與，參與率達到了85%，超出了預(yù)期目標。直接影響是增強了教職工之間的團隊協(xié)作能力，大家在比賽中相互配合、相互鼓勵。非預(yù)期價值是發(fā)現(xiàn)了一些平時不太起眼的教職工在運動方面的特長，增進了彼此的了解。開展心理健康講座，利用專業(yè)的心理測評工具對教職工進行心理健康狀況評估，根據(jù)評估結(jié)果邀請專家進行有針對性的講座。共有180名教職工參加，講座結(jié)束后，通過后續(xù)的回訪發(fā)現(xiàn)，教職工的心理壓力得到了有效緩解，工作積極性明顯提高。這不僅提升了教職工的個人幸福感，還對教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動作用。意外的是，講座的內(nèi)容還被部分教職工分享給了學(xué)生和家長，產(chǎn)生了良好的社會影響。建立教職工互助基金，使用財務(wù)軟件對基金的收支情況進行詳細記錄和管理。通過宣傳和動員，共籌集到5萬元互助基金。在這一年里，有3名教職工因突發(fā)困難獲得了基金的幫助，解決了他們的燃眉之急。這一舉措增強了教職工對工會的信任和歸屬感，同時也體現(xiàn)了工會的關(guān)懷和溫暖。價值個人能力：通過組織這些活動，我學(xué)會了如何運用各種工具進行活動策劃、人員組織和財務(wù)管理。例如，在線問卷工具讓我能夠更準確地了解教職工的需求，財務(wù)軟件讓我對資金的管理更加規(guī)范和透明。這些能力的提升將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。團隊收益：工會活動的成功開展，提升了教職工的參與度和滿意度，增強了團隊的凝聚力。大家在活動中相互交流、相互合作，工作氛圍更加和諧。同時，教職工的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量也得到了提高，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。非預(yù)期價值：活動的開展不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，還產(chǎn)生了一些意想不到的價值。比如，趣味運動會讓教職工之間的關(guān)系更加融洽，心理健康講座對社會產(chǎn)生了積極的影響，互助基金解決了教職工的實際困難。這些非預(yù)期價值進一步提升了工會的影響力和美譽度。問題2026年3月的教職工春游活動，由于未使用專業(yè)的旅游規(guī)劃工具，導(dǎo)致行程安排不合理，部分景點停留時間過長，而一些重要景點卻沒有足夠的時間游覽。這使得教職工對活動的滿意度不高，很多人在活動結(jié)束后表示失望。我為此感到非常自責(zé)，擔(dān)心會影響到工會在教職工心中的形象。2026年9月的教師節(jié)慶祝活動，在采購禮品時沒有使用價格比較工具，導(dǎo)致購買的禮品價格偏高，超出了預(yù)算。這一失誤讓我心里很不好受，覺得自己沒有做好成本控制，給工會帶來了不必要的經(jīng)濟負擔(dān)?；顒咏Y(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)如果使用價格比較工具，可能會節(jié)省10%的費用。歸因工具使用不足：在活動策劃和組織過程中，沒有充分利用各種工具來提高工作效率和質(zhì)量。例如，在旅游規(guī)劃和禮品采購時，沒有使用專業(yè)的工具，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些問題。資源缺口：在組織活動時，有時會遇到人力、物力等資源不足的情況。比如，在組織大型活動時，工作人員有限，導(dǎo)致一些工作無法及時完成。認知偏差：對活動的難度和復(fù)雜性估計不足，在策劃和組織過程中沒有考慮到一些細節(jié)問題。例如，在春游活動中，沒有充分考慮到交通擁堵和景點人流量等因素，導(dǎo)致行程安排不合理。二、核心亮點/突破在策劃教職工才藝大賽時，最初因為擔(dān)心參與人數(shù)少和活動效果不佳而猶豫不決。后來，使用社交媒體工具進行宣傳推廣，發(fā)布活動信息和報名鏈接。沒想到，這一舉措吸引了大量教職工的關(guān)注和參與，報名人數(shù)達到了150人，遠遠超出了預(yù)期。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，教職工們展示了自己的才藝，增進了彼此的交流和友誼。這次活動不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，還提升了工會的知名度和影響力。在組織教職工親子活動時，面臨著場地有限和活動形式單一的難題。經(jīng)過反復(fù)思考和嘗試，使用創(chuàng)意設(shè)計工具設(shè)計了一系列有趣的親子游戲和互動環(huán)節(jié)?；顒赢斕?，家長和孩子都玩得非常開心，活動取得了圓滿成功。意外的是，活動還得到了家長們的好評，他們紛紛表示希望以后能多舉辦這樣的活動。這不僅增強了教職工與家人之間的感情，還提升了工會在教職工家庭中的形象。在推進工會信息化建設(shè)時，一開始對技術(shù)方面的問題感到頭疼，擔(dān)心無法實現(xiàn)預(yù)期的目標。后來，借助專業(yè)的信息技術(shù)工具，建立了工會會員管理系統(tǒng)和活動報名平臺。這一舉措大大提高了工會工作的效率，會員信息的管理更加方便快捷，活動報名也更加便捷。同時，還意外地發(fā)現(xiàn)通過信息化平臺可以更好地了解教職工的需求和意見，為工會工作的改進提供了有力的支持。三、后續(xù)計劃3個SMART目標2027年上半年，使用活動策劃工具確保組織的活動參與率達到90%以上，動機是希望能夠讓更多的教職工參與到工會活動中來，增強工會的凝聚力。2027年底前，運用成本控制工具將工會活動的成本降低15%，動機是提高工會經(jīng)費的使用效率，為工會開展更多的活動提供保障。2027年全年，利用數(shù)據(jù)分析工具將教職工對工會工作的滿意度提升至95%以上，動機是不斷提升工會工作的質(zhì)量和水平，讓教職工更加滿意。4段階段任務(wù)2027年13月，使用項目管理工具與活動策劃團隊對接，制定詳細的活動計劃。截止3月31日，完成上半年活動的策劃方案，確保方案具有創(chuàng)新性和可行性。衡量標準是方案得到工會領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表的認可。2027年46月，運用財務(wù)管理工具與財務(wù)人員對接，對工會經(jīng)費進行合理預(yù)算和分配。截止6月30日，完成上半年活動的經(jīng)費預(yù)算，并嚴格按照預(yù)算執(zhí)行。衡量標準是經(jīng)費使用符合規(guī)定，無超支情況。2027年79月，利用信息化工具與技術(shù)人員對接，完善工會會員管理系統(tǒng)和活動報名平臺。截止9月30日，系統(tǒng)和平臺能夠穩(wěn)定運行，實現(xiàn)會員信息的實時更新和活動報名的便捷操作。衡量標準是系統(tǒng)和平臺的用戶滿意度達到90%以上。2027年1012月，使用調(diào)研工具與教職工對接，開展工會工作滿意度調(diào)查。截止12月31日，完成調(diào)查并形成詳細的報告，根據(jù)報告提出改進措施。衡量標準是調(diào)查結(jié)果真實可靠，改進措施具有針對性和可操作性。資源風(fēng)險能力保障具體資源申請：申請2萬元用于購買活動策劃和管理工具，申請1萬元用于技術(shù)培訓(xùn)和系統(tǒng)維護。PlanB：如果活動策劃方案未通過審核，及時與策劃團隊溝通，調(diào)整方案；如果經(jīng)費預(yù)算超支，削減一些不必要的活動項目；如果信息化系統(tǒng)出現(xiàn)故障，及時聯(lián)系技術(shù)人員進行維修，并啟用備用系統(tǒng)。工具學(xué)習(xí)：在2027