2025法治素養(yǎng)競賽題庫及答案初中一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）。A.公民B.人民C.政府D.中國共產(chǎn)黨答案：B2.根據(jù)《未成年人保護法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的（）。A.培訓(xùn)B.考試C.競賽D.罰款答案：A3.初中生小宇（14周歲）因與同學(xué)發(fā)生矛盾，持刀將對方捅成重傷。根據(jù)《刑法》規(guī)定，小宇的行為（）。A.不負刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任C.由家長承擔(dān)民事責(zé)任D.由學(xué)校承擔(dān)刑事責(zé)任答案：B（注：《刑法》第十七條規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡等罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任）4.小明在網(wǎng)絡(luò)上看到有人發(fā)布“某中學(xué)發(fā)生重大火災(zāi)”的虛假信息，他正確的做法是（）。A.轉(zhuǎn)發(fā)并評論“太可怕了”B.聯(lián)系發(fā)布者核實C.立即向網(wǎng)絡(luò)平臺舉報D.當(dāng)作新聞分享到班級群答案：C5.下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）。A.老師查看學(xué)生課堂筆記B.父母查閱子女手機短信（無正當(dāng)理由）C.公安機關(guān)依法檢查公民通信D.同學(xué)公開班級考試成績排名答案：B6.根據(jù)《義務(wù)教育法》，適齡兒童、少年免試入學(xué)，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障（）。A.城市學(xué)生就近入學(xué)B.農(nóng)村學(xué)生進城入學(xué)C.適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)D.所有學(xué)生選擇任意學(xué)校入學(xué)答案：C7.小琪的父母因工作繁忙，長期將她獨自留在家中。根據(jù)《未成年人保護法》，父母的行為（）。A.合法，父母有管教權(quán)B.違法，父母不得使未滿八周歲未成年人脫離監(jiān)護單獨生活C.合法，小琪已具備獨立生活能力D.違法，父母應(yīng)支付高額撫養(yǎng)費答案：B8.下列選項中，屬于民事責(zé)任承擔(dān)方式的是（）。A.管制B.罰款C.賠禮道歉D.拘役答案：C9.初中生小林在商場購買文具時，被懷疑偷東西，保安強行搜身。保安的行為侵犯了小林的（）。A.肖像權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)答案：C10.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，下列屬于“嚴(yán)重不良行為”的是（）。A.多次曠課B.參與賭博C.盜竊、哄搶財物D.打架斗毆答案：C（注：《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十八條規(guī)定，盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物屬于嚴(yán)重不良行為）11.我國憲法的核心價值追求是（）。A.規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利B.維護社會公平正義C.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化D.保障國家統(tǒng)一答案：A12.小偉在班級微信群里被同學(xué)辱罵“笨蛋”“沒腦子”，這種行為侵犯了小偉的（）。A.姓名權(quán)B.榮譽權(quán)C.名譽權(quán)D.隱私權(quán)答案：C13.根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，網(wǎng)絡(luò)運營者收集、使用個人信息，應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.合法B.正當(dāng)C.必要D.盈利答案：D14.初中生小萌的作文被某雜志社擅自發(fā)表，未署名也未支付稿酬。雜志社侵犯了小萌的（）。A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.肖像權(quán)答案：A15.下列關(guān)于“法律”與“道德”的表述，正確的是（）。A.法律和道德都是由國家強制力保證實施的B.法律調(diào)整的范圍比道德更廣C.違反道德不一定違反法律，但違反法律一定違反道德D.法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律答案：D二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.下列屬于《未成年人保護法》規(guī)定的“六大保護”的有（）。A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.網(wǎng)絡(luò)保護答案：ABCD（注：六大保護包括家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法保護）2.初中生可以通過以下哪些途徑維護自身合法權(quán)益？（）A.與侵權(quán)人協(xié)商解決B.向?qū)W校老師求助C.向人民法院提起訴訟D.糾集朋友報復(fù)對方答案：ABC3.下列行為中，符合《民法典》規(guī)定的有（）。A.15歲的小雨用壓歲錢購買50元的學(xué)習(xí)用品B.小明（13歲）將自己的發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓給某公司C.父母未經(jīng)小琪同意，將其壓歲錢用于家庭開支D.小強（14歲）在父母陪同下簽訂圖書出版合同答案：AD（注：限制民事行為能力人可以獨立實施純獲利益或與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為）4.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A.加強未成年人心理健康教育B.對有不良行為的學(xué)生進行訓(xùn)導(dǎo)C.開除嚴(yán)重違反校規(guī)的學(xué)生D.配合政府部門開展預(yù)防犯罪宣傳答案：ABD5.下列關(guān)于“憲法”的表述，正確的有（）。A.憲法是國家的根本法，具有最高法律效力B.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題C.憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)答案：ABCD三、填空題（每題2分，共20分）1.每年的國家憲法日是____月____日。答案：12；42.《未成年人保護法》規(guī)定，任何組織或者個人不得招用未滿____周歲的未成年人。答案：163.犯罪的三個基本特征是嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和____。答案：應(yīng)受刑罰處罰性4.我國的根本政治制度是____。答案：人民代表大會制度5.因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)____責(zé)任。（《民法典》規(guī)定）答案：民事6.父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，這屬于《未成年人保護法》中的____保護。答案：家庭7.網(wǎng)絡(luò)運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息；未經(jīng)____，不得向他人提供個人信息。（《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定）答案：被收集者同意8.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持____為主、懲罰為輔的原則。答案：教育9.民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循____原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。（《民法典》規(guī)定）答案：公平10.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和____。答案：誣告陷害四、簡答題（共20分）（一）封閉型簡答題（每題5分，共10分）1.簡述《未成年人保護法》中“學(xué)校保護”的主要內(nèi)容。答案：學(xué)校保護主要包括：保障未成年人受教育權(quán)；建立學(xué)生欺凌防控工作制度；開展心理健康教育；不得違反規(guī)定開除、變相開除未成年學(xué)生；合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動；對尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生進行登記并勸返復(fù)學(xué)等。2.列舉《預(yù)防未成年人犯罪法》中“不良行為”的三種具體表現(xiàn)。答案：不良行為包括：吸煙、飲酒；多次曠課、逃學(xué)；無故夜不歸宿、離家出走；沉迷網(wǎng)絡(luò)；與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙；進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的場所；參與賭博或者變相賭博；偷竊、故意損毀財物；其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。（任意三種即可）（二）開放型簡答題（10分）3.初中生小敏在放學(xué)路上被兩名高年級學(xué)生攔截，要求她交出零花錢。小敏感到害怕，但牢記法治課上學(xué)到的知識，冷靜應(yīng)對。如果你是小敏，會采取哪些方法保護自己？（至少答出4種）答案：①保持冷靜，避免激怒對方，先交出零花錢（人身安全第一）；②記住對方的體貌特征（如身高、衣著、口音等）；③立即到附近的商店、學(xué)?；蚺沙鏊鶎で髱椭?；④事后及時告知父母、老師或報警；⑤平時避免單獨走偏僻小路，盡量結(jié)伴而行；⑥學(xué)習(xí)基本的防身技巧，但不主動沖突。五、案例分析題（共15分）案例1（7分）初中生小亮在某短視頻平臺注冊賬號，發(fā)布自己的舞蹈視頻。某商家未經(jīng)小亮及監(jiān)護人同意，將其視頻用于產(chǎn)品宣傳，并標(biāo)注“本舞蹈由某童星演繹”。小亮的父母發(fā)現(xiàn)后，與商家協(xié)商未果，決定通過法律途徑維權(quán)。問題：商家的行為侵犯了小亮的哪些權(quán)利？小亮父母可以通過哪些法律途徑維權(quán)？答案：（1）侵犯的權(quán)利：①肖像權(quán)（未經(jīng)同意使用小亮肖像用于商業(yè)宣傳）；②名譽權(quán)（虛假標(biāo)注“童星”可能誤導(dǎo)公眾，影響小亮社會評價）；③著作權(quán)（小亮作為視頻創(chuàng)作者，享有作品的使用權(quán)和獲得報酬權(quán)）。（2）維權(quán)途徑：①向短視頻平臺投訴，要求下架侵權(quán)視頻；②向市場監(jiān)管部門舉報商家虛假宣傳；③向人民法院提起民事訴訟，要求商家停止侵害、賠禮道歉、賠償損失。案例2（8分）某中學(xué)初二（3）班學(xué)生小浩因多次違反校規(guī)（如上課玩手機、辱罵同學(xué)），被學(xué)校作出“停課一周”的處分。小浩的父親認為學(xué)校無權(quán)停課，要求學(xué)校撤銷處分，并聲稱“如果不撤銷，就去教育局告狀”。問題：學(xué)校的停課處分是否合法？請結(jié)合《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》說明理由。如果你是小浩，應(yīng)該如何正確對待學(xué)校處分？答案：（1）合法性分析：根據(jù)《未成年人保護法》第二十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護未成年學(xué)生，不得因家庭、身體、心理、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生；對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進行批評教育，不得開除或者變相開除?！读x務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。但“停課一周”是否屬于“變相開除”需具體判斷：若學(xué)校在停課期間仍為小浩提供補課、心理輔導(dǎo)等教育措施，則可能合法；若單純剝奪其受教育權(quán)，則不合法。實踐中，初中屬于義務(wù)教育階段，學(xué)校一般不得采取超過必要限度的停課措施。