情境導(dǎo)入看對(duì)聯(lián)猜詩(shī)人棖觸chéngchù：楓葉四弦秋棖觸天涯遷謫恨，潯陽(yáng)千尺水勾留江上別離情1.觸犯，觸動(dòng)。

2.感觸。勾留：因事停留。白居易琵琶行白居易第一學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者、體裁，理解小序的作用。2、疏通詩(shī)意，理清思路。任務(wù)一

知人論世香山居士醉吟先生（772年－846年），字____，晚年號(hào)_______，又號(hào)樂(lè)天，謚號(hào)

。他是繼杜甫之后又一個(gè)偉大的________詩(shī)人。中唐現(xiàn)實(shí)主現(xiàn)實(shí)主義文義詩(shī)人，與元稹并稱(chēng)為“元白”，與劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。他倡導(dǎo)“______

__”運(yùn)動(dòng)，主張“_______

_，_______

”?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”新樂(lè)府著有《________

》?！栋资祥L(zhǎng)慶集》題材廣泛，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣(mài)炭翁》《琵琶行》。藝術(shù)特色：諷喻詩(shī)，題材集中，一般只選擇最典型一件事，突出一個(gè)主題，“一吟悲一事”，主題明確。為使主題更明確傳達(dá)給讀者，詩(shī)題下加小序點(diǎn)明主題或“卒章顯其志”突出主題。閑適詩(shī)，語(yǔ)言風(fēng)格淺切平易，意緒情調(diào)淡泊悠閑。以四十四歲貶為江州司馬為分界線，分前后兩期。后期日益消沉，用佛家的色空思想看待一切榮辱得失，用道家“知足不辱”來(lái)達(dá)到明哲保身，又用儒家“獨(dú)善其身”來(lái)求得內(nèi)心平衡。時(shí)期生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。以諷喻詩(shī)為主。代表作品為《賣(mài)炭翁》前期（

從

入

仕

到

貶

江州

司

馬

以

前

）“獨(dú)善其身”時(shí)期，糅合儒家“樂(lè)天知命”、道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來(lái)作“明哲保身”的法寶。以閑適詩(shī)和感傷詩(shī)為主。感傷詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》。閑適詩(shī)：《賦得古原草送別》后期（

即

自

貶

江

州

司元和十年，宰相武元衡被刺身亡，長(zhǎng)安城一片混亂。當(dāng)時(shí)白任左贊善大夫（太子屬官），率先上書(shū)請(qǐng)求緝捕兇手。當(dāng)權(quán)朝貴便抓住這個(gè)把柄攻擊他“越職言事”，又誣陷他不顧母親看花墜井而死，竟然寫(xiě)了“新井”和“看花”的詩(shī)，有傷名教，最終朝廷將其貶為江州司馬。司馬雖然名義上是州刺史副職，實(shí)際是閑散職務(wù)。琵琶行寫(xiě)于元和11年（公元816年），是白被貶為江州司馬時(shí)期作品。這次打擊在白的心靈留下很深的創(chuàng)傷，到江州后一年的生活更使他體驗(yàn)了社會(huì)的殘酷和世態(tài)的炎涼。他有滿腔的怨憤無(wú)處傾訴，在潯陽(yáng)江邊送客時(shí)，遇到從京城流落此處善彈琵琶的倡女。詩(shī)人聽(tīng)其感傷身世，也引起自身的貶謫之感。作者與琵琶女雖有官、妓身份的懸別，遭遇卻同病相憐。他們都曾在京師，曾有過(guò)盛時(shí)，又都經(jīng)歷了天涯淪落——「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)」，所以詩(shī)人把她引為同調(diào)，寫(xiě)來(lái)格外動(dòng)人。解題行，又叫「歌行」，源于漢魏樂(lè)府，是在借鑒樂(lè)府詩(shī)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，也是樂(lè)府曲名之一，后來(lái)成為古代詩(shī)歌中的一種體裁。《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為樂(lè)府詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱(chēng)不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱(chēng)“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。

其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言古體，富于變化。本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇知識(shí)拓展1、樂(lè)府：樂(lè)府本漢武帝劉徹開(kāi)始設(shè)立的掌管音樂(lè)的機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂(lè)譜、采集歌詞、訓(xùn)練樂(lè)工；另外，還有一項(xiàng)任務(wù)就是采集民歌，供統(tǒng)治階級(jí)“觀風(fēng)俗”。后來(lái)其含義有了變化，指一種合樂(lè)的詩(shī)歌，即“樂(lè)府詩(shī)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“樂(lè)府”。樂(lè)府詩(shī)有狹義和廣義意義：狹義指漢以下入樂(lè)的詩(shī)，它包括文人創(chuàng)作的和采自民間的；廣義包括詞曲和沒(méi)有入樂(lè)而襲用樂(lè)府舊題或摹仿樂(lè)府詩(shī)體裁的作品?！杜眯小穼儆诤笳?。2、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)：詩(shī)歌革新運(yùn)動(dòng)，由唐白居易、元稹等所倡導(dǎo)，主張恢復(fù)古代的采詩(shī)制度，發(fā)揚(yáng)《詩(shī)經(jīng)》和漢魏樂(lè)府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩(shī)歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”“泄導(dǎo)人情”作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂(lè)府題目詠寫(xiě)時(shí)事，故名。所謂新樂(lè)府，是相對(duì)古樂(lè)府而言的。宋代郭茂倩指出：新樂(lè)府者，皆唐世之新歌也。以其辭實(shí)樂(lè)府，而未嘗被于聲，故曰新樂(lè)府也。(《樂(lè)府詩(shī)集》)任務(wù)二

初讀感知（一）朗讀正音：錚

（

）憫然（

）

轉(zhuǎn)徙（

）xǐzhēngmǐng潯陽(yáng)（

）

楓葉（

）

瑟

（

）xúnfēngsè聲聲思（

）捻

（

）

霓裳（

）sìniǎnnícháng紅綃（

xiāo）

鈿頭銀蓖（）diàn

bì謫居（

）

衣裳（

）還獨(dú)傾（

）chángzhéhuán間關(guān)（

）

蛤?。?/p>

）hámájiān（二）結(jié)合注釋?zhuān)g小序元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶年號(hào)貶官閑職

第二年?duì)钫Z(yǔ)后置者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、形容詞詞尾，

……的樣子

曲調(diào)歌女

曾經(jīng)向曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，技藝高超的樂(lè)師托付

商人命人擺酒

暢快地憂郁的樣子自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，漂泊淪落狀語(yǔ)后置

京官貶黜往地方任職恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六寧?kù)o安適的樣子

這這天晚上于是創(chuàng)作

七言詩(shī)共百一十六言，命曰《琵琶行》。字

命名唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，在湓浦口送客，夜里聽(tīng)到船上有人彈琵琶。聽(tīng)那聲音，鏗鏘脆亮有京都流行的樂(lè)曲聲調(diào)。探問(wèn)這個(gè)人，原來(lái)是長(zhǎng)安的歌女，曾經(jīng)向穆、曹兩位技藝高超的大師學(xué)藝。后來(lái)年紀(jì)大了，姿色退盡，嫁給商人為妻。（我）于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，有些悶悶不樂(lè)的樣子，自己說(shuō)起了少年時(shí)歡樂(lè)之事，而今漂泊沉淪，顏容憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我離京到地方任職兩年來(lái)，隨遇而安，自得其樂(lè)，而今被這個(gè)人的話所感觸，這夜里才有被降職的感覺(jué)。于是創(chuàng)作一首七言詩(shī)贈(zèng)送給她，共六百一十六字，命名為《琵琶行》。4解讀小序1、小序和詩(shī)歌哪些段落分別照應(yīng)？“明年秋，送客湓浦口”1段“問(wèn)舟中夜彈琵琶……錚錚然有京都聲”。“本長(zhǎng)安倡女……轉(zhuǎn)徙于江湖間?！薄坝璩龉俣辏窍κ加X(jué)有遷謫意?！薄笆姑疲箍鞆棓?shù)曲?！?段3段4段5段解讀小序1、小序?qū)懥耸裁磧?nèi)容？對(duì)全詩(shī)有何作用？?jī)?nèi)容1.交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事時(shí)間：被貶第二年秋天

地點(diǎn)：湓浦口人物：作者、客人、琵琶女故事：送客聞琵琶、聆聽(tīng)琵琶曲、聽(tīng)訴身世苦作用

2.揭示寫(xiě)作動(dòng)機(jī)：同病相憐傷遷謫3.奠定全詩(shī)的感情基調(diào)：凄切傷懷2、如何理解

“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意”?！疤袢蛔园病?，話中有話，實(shí)際說(shuō)遭受貶謫的苦悶始終縈繞心頭，一直無(wú)法自安；“遷謫意”當(dāng)然也不是“是夕”才感受到的。反話，既委婉地表達(dá)自己抑郁憤慨之情，也強(qiáng)調(diào)這次與琵琶女偶然相遇的事件給他的感受之深。（三）概括每段內(nèi)容一聞琵琶邀相見(jiàn)江邊形容微風(fēng)吹動(dòng)的聲音互文潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。，音樂(lè)頂針舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。夜晚我到潯陽(yáng)江頭送別客人，楓樹(shù)、

蘆荻被秋風(fēng)吹得發(fā)出瑟瑟的聲響。，舉起酒杯想要飲酒卻無(wú)助興的音樂(lè)。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時(shí)茫茫江水中浸著一輪冷月。再聞琵琶訴淪落輕聲互文遲疑不決忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。動(dòng)詞，說(shuō)話，回答重新掌燈才移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸低頭低沉抑郁的樂(lè)聲撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手調(diào)弦校音續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。深長(zhǎng)的情思得意忽然聽(tīng)見(jiàn)江面?zhèn)鱽?lái)陣陣琵琶聲，我忘記了回去，客人也不肯出發(fā)。尋著聲源輕聲詢問(wèn)彈琵琶的是誰(shuí)？琵琶停了許久將要回答，又有些遲疑。我們移船靠近邀請(qǐng)她出來(lái)相見(jiàn)，叫下人添酒重新掌燈擺起酒宴。千呼萬(wàn)喚她才緩緩地走出來(lái)，依然懷里抱著琵琶半遮著臉面。她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲，還沒(méi)彈成曲調(diào)卻先有了感情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著深長(zhǎng)的情思，似乎在訴說(shuō)著她一生的不如意。她低眉隨手慢慢地連續(xù)彈奏，盡情地傾訴心底無(wú)限的傷心事。彈琵琶的四種指法開(kāi)始輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》?！敬笙亦朽腥缂庇?，動(dòng)詞，彈奏擬聲詞，形容聲音輕細(xì)急促擬聲詞，形容聲音的沉重舒長(zhǎng)小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。】間關(guān)鶯語(yǔ)花底通感擬聲詞珠子，比喻樂(lè)聲清脆圓潤(rùn)滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)形容樂(lè)聲梗塞不暢比喻比喻艱難，形容樂(lè)聲滯塞難通流暢像泉水一樣又冷又澀不能暢流輕輕地?cái)n，慢慢地捻，又抹又挑，初彈《霓裳羽衣曲》接著再?gòu)棥读邸贰４笙衣曇舫林匾謸P(yáng)如暴風(fēng)驟雨，小弦細(xì)促輕幽、急切細(xì)碎，如人竊竊私語(yǔ)。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏，就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤(pán)。一會(huì)兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。好像冰泉冷澀琵琶聲開(kāi)始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。內(nèi)心深藏的憂愁和怨恨突然濺射別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西：突然沖出：超過(guò)一半的顯露出來(lái);鼓出來(lái);使超過(guò)...同時(shí)悄然舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。像另有一種憂愁和怨恨暗暗滋生，此時(shí)聲音暫歇卻比有聲更動(dòng)人。突然，琵琶之音陡然高昂，像銀瓶突然破裂，水漿迸射一樣；像鐵騎突然沖出，刀槍齊鳴一般。樂(lè)曲終了，用撥子在琵琶的中間部位劃過(guò)四弦。四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東面和西面的畫(huà)舫和游船都靜悄悄的，只看見(jiàn)江心之中映著的秋月泛著白光。第三段歌女傾訴身世苦要說(shuō)話又有些遲疑的樣子

顯出嚴(yán)肅臉色沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆整理古代管理宮廷音樂(lè)的官署陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成爭(zhēng)送每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，京城富家豪族子弟血色羅裙翻酒污。佩服

成妝，化好妝被動(dòng)句常輕美的絲織品節(jié)拍她沉吟著收起撥片插在琴弦中；整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說(shuō)她本是京城負(fù)有盛名的歌女，老家住在長(zhǎng)安城東南的蝦蟆陵。十三歲就已學(xué)會(huì)彈奏琵琶技藝，名字登記在教坊樂(lè)團(tuán)的第一部里。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服，每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京城的富貴子弟爭(zhēng)著給我賞賜，每當(dāng)一曲彈罷,不知要給多少彩綢。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。美好的時(shí)光

平常、隨隨便便今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色再、又時(shí)間流逝：容顏

：色彩，看重，輕視故。門(mén)前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買(mǎi)茶去。：：排行第一的人舊，衰老去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。走了以后阿姨

：教坊中管歌女的頭目：稱(chēng)呼跟母親同輩份、年紀(jì)差不多的婦女年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過(guò)，秋去春來(lái)美好的時(shí)光白白消磨。教坊的兄弟參軍去了，當(dāng)家的阿姨也死了，暮去朝來(lái)我也年老色衰。門(mén)前車(chē)馬減少光顧者落落稀稀，自己的年歲大了我只得嫁給商人為妻。商人只重營(yíng)利，對(duì)離別看得很輕淡，上個(gè)月他到浮梁買(mǎi)茶辦貨去了。他去了留下我在江口孤守空船，秋月與我作伴，繞船的秋水凄寒。更深夜闌常常夢(mèng)到少年時(shí)作樂(lè)狂歡，夢(mèng)中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。第四段同病相憐傷遷謫：嘆息聲：低聲交談，也指自語(yǔ)或蟲(chóng)鳴。沉淪流落

遇見(jiàn)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必更加

各地曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲離開(kāi)不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？音樂(lè)杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村獨(dú)自飲酒笛？嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐名詞做狀語(yǔ)，在早晨和晚上蘆葦在這里什么聲音形容杜鵑啼聲悲切聲音嘈雜刺耳再頓時(shí)彈一曲，為君翻作《琵琶行》。寫(xiě)作我聽(tīng)了琵琶聲早已搖頭嘆息，又聽(tīng)到她這番訴說(shuō)更加嘆息。同樣都是天涯淪落的可憐人，今日相逢何必問(wèn)是否曾經(jīng)相識(shí)！自從去年我離開(kāi)繁華長(zhǎng)安京城，被貶居住在潯陽(yáng)江畔便一直臥病。潯陽(yáng)這地方荒涼偏僻沒(méi)有音樂(lè)，一年到頭也聽(tīng)不見(jiàn)管弦奏鳴。居住在湓江附近，低洼潮濕，院子周?chē)M長(zhǎng)些黃蘆苦竹。在這里早晚能聽(tīng)到的是什么呢？盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景；也無(wú)可奈何常常取酒獨(dú)酌獨(dú)飲。難道這里就沒(méi)有山歌和村笛嗎？只是那音調(diào)嘶啞粗澀實(shí)在難聽(tīng)。今晚我聽(tīng)你彈奏琵琶訴說(shuō)衷情，就像聽(tīng)到仙樂(lè)眼也亮來(lái)耳也明。請(qǐng)你不要推辭坐下來(lái)再?gòu)椧磺?；我要為你?chuàng)作一首新詩(shī)《琵琶行》。三聞琵琶青衫濕很久

退，退回古義：以前今義：朝著前方弦聲更加急促感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重把琴弦擰緊形容琴音悲切掩面設(shè)問(wèn)句，被動(dòng)句聞皆掩泣?！咀衅抡l(shuí)最多？江州司馬青衫濕。】被眼淚浸濕青色單衣被我的話所感動(dòng)她站立了好久；回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不下不像以前的聲音，在座的人重聽(tīng)都掩面哭泣不停。要問(wèn)在座之中誰(shuí)流的眼淚最多？江州司馬的淚水已經(jīng)濕透了青色的單衣。概括每段內(nèi)容詩(shī)文的主旨句是？

第一段潯陽(yáng)江頭夜送客江心聆聽(tīng)琵琶聲琵琶女訴身世苦同病相憐感慨多重聞琵琶青衫濕

第二段

第三段

第四段

第五段

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。作者琵琶女秋江夜送客月夜聽(tīng)琵琶東船西舫悄無(wú)言月夜彈琵琶凄涼話身世自言本是京城女……我聞琵琶已嘆息夢(mèng)啼妝淚紅闌干同是天涯淪落人為君翻作琵琶行相逢何必曾相識(shí)卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急滿

座

重

聞

皆

嘆

息反映民間的變化反映朝政的變化明——琵琶女的身世暗——作者的感受兩條線索雙線結(jié)構(gòu)江頭夜送客開(kāi)

營(yíng)篇

造置

氛景

圍月夜聽(tīng)琵琶月夜彈琵琶線明《琵琶行》白居易線暗結(jié)篇點(diǎn)題抒發(fā)感情樂(lè)女話身世之苦詩(shī)人述遷謫之恨同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。隨堂練習(xí)1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.弦弦掩抑聲聲思B.曲終收撥當(dāng)心畫(huà)C.去來(lái)江口守空船D.滿座重聞皆掩泣掩抑：低沉抑郁當(dāng)心：小心去來(lái)：離去回來(lái)掩泣：掩飾哭泣【解析】選A。B.當(dāng)心：對(duì)著琵琶的中心。C.去來(lái)：走了以后。D.掩泣：掩面哭泣。2、下列各句中與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是（

）例：歌以贈(zèng)之A.潯陽(yáng)江頭夜送客B.遂命酒C.問(wèn)君西游何時(shí)還D.西望夏口，東望武昌【解析】選B。B項(xiàng)與例句均為名詞作動(dòng)詞。ACD均為名詞作狀語(yǔ)。3、下列加點(diǎn)詞古今詞義相同的一項(xiàng)是（

）①明年秋②今漂淪憔悴③因?yàn)殚L(zhǎng)句④似訴平生不得志⑥暮去朝來(lái)顏色故⑧凄凄不似向前聲⑩整頓衣裳起斂容⑤鐵騎突出刀槍鳴⑦老大嫁作商人婦⑨門(mén)前冷落鞍馬稀A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑨D。①古義：第二年；今義：今年的下一年。③古義：于是創(chuàng)作；今義：①表原因介詞，②表因果關(guān)系連詞。⑤古義：突然爆發(fā)出；今義：超過(guò)一般地顯露出來(lái)；使超過(guò)一般；鼓出來(lái)。⑥古義：容貌；今義：由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。⑦古義：年紀(jì)大了；今義：排行第一的人。⑧古義：以前，先前；今義：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個(gè)詞。⑩古義：整理；今義：使繁亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(lái)（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！”我們常用“高山流水”來(lái)稱(chēng)呼知音。

“樂(lè)者本于聲，聲者發(fā)于情?！笔且魳?lè)將一些素不相識(shí)的人聯(lián)系在了一起。兩千多年前，一個(gè)文人雅士，一個(gè)山野樵夫，是音樂(lè)，讓他們共享高山流水情；一千多年前，一個(gè)文人騷客，一個(gè)天涯歌女，是音樂(lè)，讓他們?cè)俅窝堇[了千古不衰的知音絕唱。在這個(gè)不朽的夜晚，潯陽(yáng)江的悠悠江水，瑟瑟秋風(fēng)，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗而憂傷的故事；詩(shī)人白居易也在這個(gè)不朽的夜晚，踏著濕漉漉的詩(shī)行，平平仄仄地走進(jìn)了經(jīng)典，他那兩行滾燙的淚水，沾濕了歷史的臉龐，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。共同的遭遇使得兩人在琵琶聲中相互理解，產(chǎn)生了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感嘆。我們來(lái)探究音樂(lè)背后的情感。第二學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、欣賞這千古絕唱的音樂(lè)描寫(xiě)。2、體會(huì)感情，領(lǐng)會(huì)主旨。任務(wù)三

欣賞這千古絕唱的音樂(lè)描寫(xiě)第一次演奏(暗寫(xiě)略寫(xiě))詩(shī)人送客聞琵琶音樂(lè)特點(diǎn)意象表現(xiàn)手法側(cè)面打動(dòng)“慘將別”“不成歡”的主客（忘歸、不發(fā)）潯陽(yáng)江頭…楓葉荻花秋瑟瑟。蕭瑟凄涼景物，渲染悲涼氣氛，奠定基調(diào)。描以人襯聲寫(xiě)虛寫(xiě)以景托聲第三次演奏(明暗結(jié)合，先說(shuō)調(diào)悲凄，又從側(cè)面寫(xiě)聽(tīng)眾“掩泣”，更以“江州…濕”作結(jié)，)以人襯聲以音寫(xiě)聲卻坐、促弦、轉(zhuǎn)急(略寫(xiě))凄凄（不似向前聲）皆掩泣凄涼悲傷側(cè)面描寫(xiě)以人襯聲第二次演奏(明寫(xiě)詳寫(xiě))1、整個(gè)曲調(diào)可分為（

）個(gè)部分，

給每一部分起名，分析音樂(lè)中透露出的感情。前奏曲低沉抑郁歡樂(lè)曲

歡快明朗清脆悅耳沉思曲緩慢冷澀悲憤曲

剛勁急促不平憤懣音樂(lè)旋律余音繞梁四弦一聲如裂帛間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑水漿迸大弦嘈嘈如急雨刀槍鳴優(yōu)美婉轉(zhuǎn)急切愉悅幽愁暗恨高亢激越小弦切切如私語(yǔ)凝絕不通聲暫歇戛然而止2、描寫(xiě)無(wú)形的音樂(lè)所運(yùn)用的方法①對(duì)比（有聲和無(wú)聲）、動(dòng)靜結(jié)合。別有…有聲：“此…聲”道出“無(wú)聲”與“有聲”間辨證關(guān)系和音樂(lè)上停頓奇特功效。特定場(chǎng)合，樂(lè)曲暫時(shí)休止比連續(xù)演奏更觸動(dòng)心弦、讓人受感染。②運(yùn)用心情來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)?！跋蚁摇坏弥尽?心情壓抑，弦聲低沉。③側(cè)面襯托：東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。④演奏者動(dòng)作神態(tài)。彈奏神態(tài)，技藝嫻熟。低眉信手續(xù)續(xù)彈曲終收撥當(dāng)心畫(huà)結(jié)尾，使聽(tīng)眾繼續(xù)沉浸在樂(lè)曲境界里。⑤巧用疊詞，雙聲疊韻詞▲疊詞弦弦，聲聲，續(xù)續(xù)，嘈嘈，切切間關(guān)、幽咽、嘔啞、嘲哳雙聲疊韻▲這些詞語(yǔ)的運(yùn)用有什么效果？直接模擬聲音或使詩(shī)句增加音樂(lè)性和節(jié)奏感。比喻粗重急驟輕微柔婉大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)大珠小珠落玉盤(pán)清脆圓潤(rùn)優(yōu)美宛轉(zhuǎn)流暢阻塞壓抑冷澀間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴激越奔涌高亢雄壯短促急迫通感通感又叫“移覺(jué)”，在描述客觀事物時(shí)，用形象語(yǔ)言使感覺(jué)轉(zhuǎn)移，將人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來(lái)表示甲感覺(jué)詞語(yǔ)移來(lái)表示乙感覺(jué)，使意象更為活潑新奇的一種修辭格。琵琶聲——在急雨聲、私語(yǔ)聲、珠落玉盤(pán)聲、鶯語(yǔ)聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲里也會(huì)喚起各種形象，像急雨、私語(yǔ)、珠落玉盤(pán)直到刀槍相擊和裂帛的形象，即在以聲類(lèi)聲中也會(huì)喚起以聲類(lèi)形，即聽(tīng)覺(jué)通于視覺(jué)了。再像“鶯語(yǔ)花底滑”、“冰泉冷澀”，“滑”和“冷澀”是觸覺(jué)，即聽(tīng)覺(jué)通于觸覺(jué)了?！坝难嗜魉聻?，“幽”是感覺(jué)，是聽(tīng)覺(jué)通于感覺(jué)了。第三段琵琶女主要是從哪幾個(gè)方面講述自己身世的？作者是運(yùn)用什么手法來(lái)寫(xiě)的？今

天過(guò)

去少年得意老年失意年長(zhǎng)色衰門(mén)可羅雀年輕貌美門(mén)庭若市對(duì)比獨(dú)守空船年年歡笑3、音樂(lè)能夠傳遞出人的心聲，人生如歌，那么，我們是否能從琵琶曲調(diào)的起伏變化中，捕捉到琵琶女情感的軌跡呢？置身現(xiàn)實(shí)生活的窘迫與凄涼傳達(dá)女子憤怒的抗?fàn)幣c吶喊沉浸往昔回憶中幸福與快樂(lè)年輕時(shí)春風(fēng)得意的愉悅回憶往昔時(shí)落差巨大憤激年老色衰時(shí)孤獨(dú)寂寞抑郁暗合暗合暗合琵琶聲的清脆圓潤(rùn)琵琶聲的婉轉(zhuǎn)低沉琵琶聲的激越雄壯一曲琵琶看似樂(lè)曲的起伏變化，實(shí)際上是演奏者內(nèi)心情感的起伏變化。賞析琵琶語(yǔ)，完成下面表格階段相關(guān)詩(shī)句手法及特點(diǎn)生活狀態(tài)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲……似訴平生不得志。動(dòng)作、心理描寫(xiě)

潯陽(yáng)江邊

風(fēng)寒月冷前奏曲低沉抑郁獨(dú)守空船

孤單凄涼輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為……大比喻、摹聲歡樂(lè)明朗、清脆悅耳青年時(shí)代

色藝超群

名噪京城

醉酒歡歌歡樂(lè)曲沉思曲悲憤曲珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑……此時(shí)無(wú)聲勝有聲比喻、通感冰澀凝絕

幽愁幽咽家庭變故

年長(zhǎng)色衰門(mén)庭冷落

嫁作商婦銀瓶乍破水漿迸……四弦一聲如裂帛比喻剛勁急促高亢激越丈夫薄情

獨(dú)守空船痛不欲生

悔恨交加琵琶曲中，傳達(dá)出怎樣的人生感慨？“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”就是“秋月春風(fēng)等閑度”的年輕輝煌；“冰泉冷澀弦凝絕”就是“暮去朝來(lái)顏色故”的人生轉(zhuǎn)折，“別有幽愁暗恨生”就是“門(mén)前冷落鞍馬稀”的低回沉思，“四弦一聲如裂帛”就是“商人重利輕別離”的悲憤控訴。任務(wù)四、體會(huì)感情，領(lǐng)會(huì)主旨1、詩(shī)人認(rèn)為自己與琵琶女“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！”他們同在何處？相同之處具體內(nèi)容本是京城女琵琶女白居易琵琶女白居易琵琶女白居易都來(lái)自京都①

去年辭帝京名滿京都的藝人②皆有出色才華才華橫溢的詩(shī)人因年長(zhǎng)色衰而嫁給商人③如今都落魄失意因直言進(jìn)諫而遭貶謫情感相通借曲抒懷聞曲傷懷2、詩(shī)人為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢?①傷琵琶女?！拔衣勁靡褔@息，又聞此語(yǔ)重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩(shī)人情感的共鳴，在聽(tīng)了琵琶女的苦楚身世的傾訴后，更是激起詩(shī)人深深的憐憫。②傷己。詩(shī)人才華橫溢，譽(yù)滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤；再加上朋友一別，更感孤寂難耐。兩人有著相似的遭遇，因而情感相通，“同是天涯淪落人”。兩千多年前，一個(gè)文人雅士，一個(gè)山野樵夫，是音樂(lè)，讓他們共享高山流水情；一千多年前，一個(gè)文人騷客，一個(gè)天涯歌女，是音樂(lè)，讓他們?cè)俅窝堇[了千古不衰的知音絕唱?！皹?lè)者本于聲，聲者發(fā)于情，”是音樂(lè)將一些素不相識(shí)的人聯(lián)系在了一起。歸納主題詩(shī)中主要塑造了兩個(gè)人物形象：琵琶女和詩(shī)人自己。前者為主，后者為賓。通過(guò)對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述，揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒(méi)等不合理現(xiàn)象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)她的深切同情，也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自己無(wú)辜被貶的憤懣之情。任務(wù)五、欣賞環(huán)境描寫(xiě)本詩(shī)前后有五處風(fēng)物描寫(xiě)，找出來(lái)并分析這些描寫(xiě)的作用。1、潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)、時(shí)間和事件。江邊送客時(shí)環(huán)境。秋夜的江水、楓葉、狄花，構(gòu)成蕭瑟意境，令人頓感秋涼襲身，傳達(dá)詩(shī)人送別友人時(shí)凄涼愁慘心情，為全詩(shī)奠定感情基調(diào)。2、醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。茫茫江水，溶溶月色，彌散著詩(shī)人離愁別緒，情景交融，烘托悲涼氣氛。既道出詩(shī)人心情，也奠定全詩(shī)悲涼感傷的情感基調(diào)。3、東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白點(diǎn)明當(dāng)時(shí)環(huán)境氣氛。樂(lè)曲聲停，但又似乎沒(méi)停，如絲如縷，如泣如訴，縈繞在詩(shī)人耳畔,渲染當(dāng)時(shí)寂靜環(huán)境氣氛；也說(shuō)明當(dāng)時(shí)船上人們都沉浸在余音繞梁境界中,襯托樂(lè)曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。4、去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。人去船空，孤舟被寒冷江水縈繞，被清冷月色籠罩。既渲染孤寂悲涼氣氛,也描摹琵琶女凄涼內(nèi)心世界。5、住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。描寫(xiě)詩(shī)人謫居生活環(huán)境之惡劣荒涼，既寫(xiě)出詩(shī)人謫居之處環(huán)境惡劣,渲染悲涼氣氛,也寫(xiě)出詩(shī)人內(nèi)心悲涼、孤寂、苦悶和無(wú)奈。讀《

琵琶行》

有感人生難得一知己，千古知音最難覓。伯牙操琴遇子期，高山流水韻依依。樂(lè)天潯陽(yáng)聞琵琶，相逢何必曾相識(shí)。寄語(yǔ)天涯淪落人，莫愁前路無(wú)知己。課

堂

小

結(jié)故事情節(jié)

明線

（實(shí)）

感情波瀾

暗線

（虛）雙線交織，兩個(gè)形象心靈溝通，怨恨相交，謫情離恨奔涌而出，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的主題。同是天涯淪落人兩線交匯板

書(shū)

設(shè)

計(jì)琵琶行（并序）白居易敘事線索：遇琵琶女—聽(tīng)彈奏—聽(tīng)身世—感共鳴音樂(lè)描寫(xiě)：比喻、擬聲、側(cè)面烘托情感主題：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(1

)白居易在《琵琶行(并序)》中用“”

一句說(shuō)明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂(lè)很難聽(tīng)，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。(2

)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟

”

。(3

)白居易的《琵琶行(并序)》中既寫(xiě)出琵琶女的矜持、靦腆，又寫(xiě)出作者急于與琵琶女相見(jiàn)的心情的句子是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

猶抱琵琶半遮面“，嘈嘈切切錯(cuò)”

雜。

彈

大珠小珠落玉盤(pán)(4

)白居易《琵琶行(并序)》中“，”

兩句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類(lèi)比聯(lián)想。(5

)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暫歇后，銀瓶乍破水漿迸

鐵騎突出刀槍鳴“，”

兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。(6

)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶過(guò)程中，聲雖“

暫歇”

，”

。(7

)白居易在《琵琶行(并序)》中用聽(tīng)眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景卻產(chǎn)生更好效果的兩句別是有“

幽愁暗恨生

此時(shí)，無(wú)聲勝有聲東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白色來(lái)側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是東船西”

舫。悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白(8

)白居易在《琵琶行(并序)》中用“

”

兩句描寫(xiě)鄰船寂靜、冷月無(wú)聲，以此來(lái)反襯音樂(lè)帶給人們強(qiáng)大的感染力?！?，，同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)(9

)“，”

是《琵琶行(并序)》全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。(1

0

)白居易在《琵琶行(并序)》中描寫(xiě)自己聽(tīng)著琵琶女第二次彈奏，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“？座中泣下誰(shuí)最多

江州司”

馬。青衫濕拓展白香山“

江山琵琶”

”

，韓退之“

穎師琴”

，李長(zhǎng)吉“

李憑箜篌”

皆摹寫(xiě)聲音至文。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人?！绞脚e《李長(zhǎng)吉詩(shī)集批注》李憑箜篌引

李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔。比喻、想象