第一部分考點(diǎn)復(fù)習(xí)主題一生命安全與健康教育第6課時(shí)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任目錄考點(diǎn)解讀知識(shí)框架考點(diǎn)精講返回菜單末頁課件導(dǎo)航中考題例

通過學(xué)習(xí)社會(huì)生活，讓學(xué)生理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。通過學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則，讓學(xué)生懂得理性維護(hù)公共秩序，講社會(huì)公德，做文明的社會(huì)成員；懂得遵守基本的社交禮儀，理解誠信是做人的基本要求。通過學(xué)習(xí)責(zé)任奉獻(xiàn)，讓學(xué)生主動(dòng)關(guān)心了解社會(huì)，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。

考點(diǎn)1社會(huì)生活

八上第一、二課

考點(diǎn)2社會(huì)規(guī)則與社會(huì)道德

八上第三、四課

考點(diǎn)3責(zé)任奉獻(xiàn)

八上第六、七課

社會(huì)生活考點(diǎn)1[關(guān)聯(lián)教材：八上第一、二課]

1.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系（1）個(gè)人是社會(huì)的一員。①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。（2）個(gè)人在社會(huì)中成長。①人的成長是不斷社會(huì)化的過程。②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

2.親社會(huì)行為的表現(xiàn)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。

3.青少年養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因（1）必要性：青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（2）重要性：①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②有利于體驗(yàn)社會(huì)生活，在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己。③有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

4.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。（1）主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。（2）遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人。（3）主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。

5.網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)生活的影響（1）積極影響：①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。（A.

網(wǎng)絡(luò)讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B.

網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。C.

網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩。）②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（A.

網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B.

網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C.

網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。）（2）消極影響：①網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。

6.如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？（理性參與網(wǎng)絡(luò)生活）（1）提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。（3）學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，不傳謠，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。（5）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

社會(huì)規(guī)則與社會(huì)道德考點(diǎn)2[關(guān)聯(lián)教材：八上第三、四課]

1.社會(huì)秩序的重要性（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。（對社會(huì)）（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。（對個(gè)人）

2.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。

3.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。①人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。②違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

4.公民應(yīng)怎樣正確對待規(guī)則？（1）自覺遵守規(guī)則。在他律和自律的基礎(chǔ)上，敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（2）堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。從自己做起，自覺遵守規(guī)則；提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。（3）積極改進(jìn)規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。

5.社會(huì)道德（1）尊重他人①基本表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利等。②重要性：A.

尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。B.

每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。C.

尊重使社會(huì)生活和諧融洽。③做法：積極關(guān)注、重視他人；平等對待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。（2）以禮待人①主要表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等。②重要性：A.

文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。B.

文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。C.

文明有禮體現(xiàn)國家形象。③做法：態(tài)度謙和，用語文明；儀表整潔、舉止端莊；在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。（3）誠實(shí)守信①地位：誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。②重要性：A.

誠信是一個(gè)人安身立命之本。B.

誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。C.

誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。③做法：樹立誠信意識(shí)；運(yùn)用誠信智慧；珍惜個(gè)人的誠信記錄。

責(zé)任奉獻(xiàn)考點(diǎn)3[關(guān)聯(lián)教材：八上第六、七課]

1.責(zé)任的來源責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

2.責(zé)任與角色的關(guān)系（1）社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。（2）隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。（3）每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。角色不同，責(zé)任不同。

3.承擔(dān)責(zé)任的意義（1）對自己：①是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)。②能夠使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③有利于培養(yǎng)誠信的良好品質(zhì)。④能展示自己的才干，使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，贏得他人的信賴和尊重。⑤有利于共享更加幸福美好的生活。（2）對他人：能使他人獲得安全感和幸福感，得到有效合作和幫助。（3）對集體：①是集體發(fā)展的必要前提。②能促進(jìn)美好集體建設(shè)。（4）對社會(huì)：①只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。②只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

4.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)（1）代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報(bào)：包括物質(zhì)和精神兩方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

5.如何承擔(dān)責(zé)任？（怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？）（1）面對可以選擇的責(zé)任：有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（2）面對非自愿選擇的責(zé)任：自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。

6.關(guān)愛他人（1）關(guān)愛他人的意義①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。③能贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。④關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。（2）關(guān)愛他人的方法①要心懷善意。學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。③要講究策略。如：考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行為。

7.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)（1）服務(wù)社會(huì)對個(gè)人成長的意義①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，不斷拓展視野、豐富知識(shí)，提升觀察、分析、解決問題的能力及人際交往能力，提高道德境界。（2）我們應(yīng)該如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。③熱愛勞動(dòng)，愛崗就業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。課標(biāo)拓展考點(diǎn)

1.新時(shí)代中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（1）新時(shí)代中國青年要展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)奮斗，不斷提升，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。

（2）新時(shí)代中國青年堅(jiān)持向上向善的價(jià)值追求，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，根植愛國主義精神。

（3）新時(shí)代中國青年要講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。

2.新媒體時(shí)代，我們不僅要會(huì)用新媒體，更要善用新媒體（1）轉(zhuǎn)變思維：將新媒體視為賦能工具和學(xué)習(xí)平臺(tái)，而不僅僅是娛樂。（2）學(xué)會(huì)甄別：在轉(zhuǎn)發(fā)或相信一條信息前，先問三個(gè)問題：消息來源是哪里？有其他信源佐證嗎？發(fā)布者的目的是什么？（3）明確目標(biāo)：問自己“我使用新媒體是為了什么？”讓使用行為服務(wù)于你的核心目標(biāo)。（4）創(chuàng)作有價(jià)值的內(nèi)容：嘗試從消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者，分享你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見解，為他人提供價(jià)值。（5）保持學(xué)習(xí)：持續(xù)關(guān)注新功能、新趨勢和新規(guī)則，不斷調(diào)整使用策略。

3.學(xué)習(xí)道德模范人物，傳播社會(huì)正能量（1）學(xué)習(xí)道德模范人物對自己、他人、社會(huì)、國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，不言代價(jià)與回報(bào)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（2）學(xué)習(xí)道德模范人物關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)，心懷善意，盡己所能，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）學(xué)習(xí)道德模范人物把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，熱愛祖國、奉獻(xiàn)祖國。（4）學(xué)習(xí)道德模范人物努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，能夠弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)當(dāng)代中國人的精神風(fēng)貌。

1.

青少年不能只學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要關(guān)心社會(huì)發(fā)展，積極參與社會(huì)生活。2.

網(wǎng)絡(luò)世界不是為所欲為、不受束縛的，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。3.

我們對網(wǎng)絡(luò)的正確態(tài)度不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而是合理利用網(wǎng)絡(luò)。4.

自由不是隨心所欲，自由要受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。5.

社會(huì)規(guī)則不是一成不變的，它會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活的變遷而調(diào)整和完善。6.

角色不同，責(zé)任不同。7.

關(guān)愛他人要講究一定的策略和方法。

觀點(diǎn)提煉與應(yīng)用類選擇題

解答這類題型可分為四步：先抓材料核心信息，提煉核心觀點(diǎn)；再分析選項(xiàng)內(nèi)涵，明確應(yīng)用場景；接著判斷選項(xiàng)與材料是否匹配（一致則對，矛盾或無關(guān)則錯(cuò)）；最后排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，鎖定正確答案。

（2025·北京）踐行“光盤行動(dòng)”，行車禮讓行人，做好垃圾分類……我們身邊的文明行為正在悄然增多；以“檸檬黃”“志愿藍(lán)”“平安紅”等為代表的首都志愿者遍布城鄉(xiāng)基層，“三原色”調(diào)和出了北京這座城市的動(dòng)人色彩。圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行宣講，可以采