校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)_第1頁(yè)
校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)_第2頁(yè)
校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)_第3頁(yè)
校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)_第4頁(yè)
校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文(7篇)校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇1陽(yáng)光明媚的午后,校園里的孩子們歡聲笑語(yǔ),無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)他們難忘的童年時(shí)光。那天,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,一片金黃。我正和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上嬉戲,突然,一個(gè)籃球從天而降,直沖我而來(lái)。我本能地伸出手,接住籃球。沒(méi)想到,就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)從背后猛地推我一把,我重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌,籃球脫手而出?;@球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,落在遠(yuǎn)處的草地上。我尷尬地站在原地,臉紅得像熟透的蘋(píng)果。同學(xué)們見(jiàn)狀,紛紛笑起來(lái)。我感到一陣羞愧,心里暗暗發(fā)誓,一定要在的比賽中贏回面子。比賽開(kāi)始,我全身心地投入到比賽中。突然,一個(gè)傳球機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前,我毫不猶豫地接住球。我迅速調(diào)整姿勢(shì),瞄準(zhǔn)籃筐,用力一投?;@球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,精準(zhǔn)地落入籃筐。同學(xué)們歡呼雀躍,我也激動(dòng)得熱淚盈眶。那一刻,我明白,人生就像一場(chǎng)比賽,有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折和困難,但只要我們勇敢面對(duì),努力拼搏,就一定能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。而那些陪伴我們成長(zhǎng)的朋友,就像陽(yáng)光一樣,給我們帶來(lái)溫暖和力量。比賽結(jié)束后,我坐在草地上,看著天空中飄過(guò)的朵朵白云,回想起剛才的激烈對(duì)決。我感慨萬(wàn)分,原來(lái),童年時(shí)光如此美好,如此難忘。此刻,我明白,那些曾經(jīng)的歡笑、淚水、挫折和成功,都我人生中最寶貴的財(cái)富。它們讓我成長(zhǎng),讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而那些陪伴我走過(guò)的朋友們,也將成為我一生中最珍貴的回憶。在這個(gè)美好的校園里,我們度過(guò)難忘的童年時(shí)光。那些日子,我們笑過(guò)、哭過(guò)、拼搏過(guò),也收獲過(guò)。這一切,都將成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。那一刻,我明白,童年時(shí)光,一段永遠(yuǎn)值得珍惜的美好時(shí)光。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇2陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,灑在校園的小道上,那我童年時(shí)光里最美好的畫(huà)面。那時(shí)的校園,充滿歡聲笑語(yǔ),趣事連連,那些難忘的瞬間,如今回憶起來(lái),依然溫暖如初。記得那一個(gè)春日的午后,陽(yáng)光明媚,我們一群孩子正在操場(chǎng)上嬉戲。突然,一個(gè)同學(xué)無(wú)意間踢起一顆足球,它如同一顆離弦的箭,直沖向教室的窗戶。同學(xué)們紛紛停下手中的游戲,緊張地注視著那顆足球。就在這千鈞一發(fā)之際,一個(gè)瘦小的身影沖出去,他像一只靈活的猴子,敏捷地攀上窗戶,用他那雙小手穩(wěn)穩(wěn)地接住足球。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,那聲音仿佛能穿透云霄。還有一次,我們班級(jí)組織一次戶外野餐。那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)拂面,我們帶著零食和玩具,來(lái)到校園附近的公園。大家圍坐在草地上,歡聲笑語(yǔ)不斷。突然,一個(gè)同學(xué)不小心摔倒,他的膝蓋擦破皮,鮮血直流。大家立刻圍上去,有的遞上紙巾,有的安慰他不要害怕。那個(gè)同學(xué)雖然疼得眼淚汪汪,但看到大家關(guān)心他的樣子,臉上卻露出笑容。那一刻,我們感受到友誼的溫暖。童年的校園,還有許多讓人難忘的趣事。比如,我們?cè)谡n堂上偷偷畫(huà)漫畫(huà),被老師發(fā)覺(jué),結(jié)果被罰站;再比如,我們偷偷溜進(jìn)老師的辦公室,拿走她的化妝品,結(jié)果被她發(fā)覺(jué),嚇得我們趕緊逃跑。這些趣事,如今回憶起來(lái),既好笑又溫馨。時(shí)光荏苒,我們漸漸長(zhǎng)大,離開(kāi)那片充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。但那些難忘的童年時(shí)光,卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。它們?nèi)缤活w顆閃亮的星星,照亮我們的人生道路,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,始終保持著一顆純真善良的心。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇3“童年夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),回憶時(shí)含淚的微笑。”這句詩(shī)描繪童年的美好與珍貴。在我難忘的童年時(shí)光里,校園里的趣事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮我的成長(zhǎng)之路。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。比賽前,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始后,雙方隊(duì)員都拼盡全力,場(chǎng)面異常激烈。最終,我們班憑借頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝對(duì)手,贏得比賽。這次經(jīng)歷讓我明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也讓我感受到勝利的喜悅。還有一次,學(xué)校組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加跳繩比賽。比賽當(dāng)天,我緊張得手心冒汗,心跳加速。但比賽的進(jìn)行,我逐漸放松下來(lái),發(fā)揮出自己的水平。最終,我成功晉級(jí)決賽,并獲得優(yōu)異的成績(jī)。這次比賽讓我明白勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性,也讓我收獲自信。在校園的時(shí)光里,還有許多難忘的趣事。比如,我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上踢足球,雖然我們技術(shù)不精,但那份熱情和快樂(lè)卻讓我難以忘懷。還有,我們一起在教室里舉辦生日派對(duì),分享彼此的喜悅,這些美好的回憶都成為我童年時(shí)光中最寶貴的財(cái)富?;厥走^(guò)去,那些校園里的趣事仿佛就在昨天。它們不僅讓我感受到童年的快樂(lè),更教會(huì)我許多人生的道理。如今,我已長(zhǎng)大成人,但這些美好的回憶依然伴我,激勵(lì)著我不斷前行。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)將這份快樂(lè)和勇敢傳遞下去,讓更多的人感受到生活的美好。童年一段美好的時(shí)光,校園里的趣事如同繁星點(diǎn)綴其中。我們珍惜這段時(shí)光,勇敢地去追求夢(mèng)想,讓快樂(lè)和勇敢成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇4在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我們一群孩子在校園的操場(chǎng)上追逐嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮,笑聲灑滿整個(gè)校園。那時(shí)的我們,天真爛漫,對(duì)世界充滿好奇。記得有一次,我們班組織一場(chǎng)“穿越時(shí)空”的游戲。大家紛紛裝扮成古今中外的各種人物,我則化身成一位俠客。我們手持竹劍,穿梭在校園的各個(gè)角落,仿佛真的回到那個(gè)刀光劍影的年代。那時(shí)候,我們仿佛就那個(gè)時(shí)代的英雄,保護(hù)著校園的和平。還有一次,我們班在老師的帶領(lǐng)下,組織一次戶外野炊活動(dòng)。大家?guī)?lái)各種食材,在校園的草地上架起鍋灶,生火做飯。那時(shí)候的我們,雖然年紀(jì)小,但做飯的認(rèn)真勁頭卻十足。煮飯、炒菜、洗碗,樣樣都親力親為。那份團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,至今仍讓我難忘。童年的校園生活,充滿歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候的我們,沒(méi)有煩惱,快樂(lè)。每當(dāng)回憶起那些美好的時(shí)光,心中總暖洋洋的。那些日子,我們一起上課、一起玩耍、一起成長(zhǎng)。我們一起度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光,也結(jié)下深厚的友誼。那些時(shí)光,就像一幅幅美麗的畫(huà)卷,永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi)校園。但那段美好的回憶,卻始終伴我們。每當(dāng)提起那段時(shí)光,我們都會(huì)不禁感慨萬(wàn)分,懷念那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇5同學(xué)們,你們有沒(méi)有過(guò)那種,在校園里發(fā)生的讓人捧腹大笑的事情呢?我那時(shí)候,就經(jīng)歷過(guò)一件超級(jí)搞笑的事情,現(xiàn)在想起來(lái),心里還暖洋洋的。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班正在上體育課。老師帶著我們做游戲,突然,老師提議說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)€‘誰(shuí)臥底’吧!”大家一聽(tīng),都興奮地跳起來(lái)。我們分成幾個(gè)小組,每組選一個(gè)“臥底”,其他人都“好人”。我被選為“臥底”,心里暗暗高興:哈哈,這次我一定要混個(gè)好人緣!游戲開(kāi)始,我們你一言我一語(yǔ),互相猜著對(duì)方不“臥底”。突然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“你們知道嗎?我們班那個(gè)數(shù)學(xué)課代表,其實(shí)‘臥底’!”我愣一下,心想:不會(huì)吧,那不我嗎?我心里一緊張,趕緊說(shuō):“哈哈,那怎么可能,我可‘好人’哦!”結(jié)果,我的話音剛落,全班同學(xué)都笑。原來(lái),那個(gè)同學(xué)在說(shuō)“臥底”的時(shí)候,不小心把我的名字說(shuō)成他的名字。我當(dāng)時(shí)尷尬得臉都紅,但心里卻充滿溫暖。因?yàn)槲抑?,我的同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槲摇芭P底”而嘲笑我,反而用這種方式讓我感到快樂(lè)。這件事情雖然過(guò)去很久,但每次想起來(lái),我都會(huì)笑得合不攏嘴。這就我們校園里的趣事,簡(jiǎn)單、快樂(lè),讓人難忘的童年時(shí)光。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇6校園里的趣事,童年最珍貴的回憶。那時(shí)候,我和小伙伴們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),整天在校園里盡情嬉戲。記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩捉迷藏。我躲在一個(gè)大楊樹(shù)后面,小心翼翼地觀察著周圍。突然,我發(fā)覺(jué)一只小松鼠,它正巧從樹(shù)上跳下來(lái),和我玩起捉迷藏。我興奮地大聲喊:“小松鼠,你也來(lái)玩吧!”小松鼠好像聽(tīng)懂我的話,它瞪大眼睛,好奇地看著我。那一刻,我感受到大自然和我們的親近。還有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在教室里玩起“警察捉小偷”的游戲。我扮演警察,負(fù)責(zé)捉拿“小偷”。游戲過(guò)程中,同學(xué)們都特別認(rèn)真,有的扮演小偷,有的扮演警察,還有的扮演群眾。我們一邊嬉笑,一邊奔跑,教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。童年的校園生活,充滿無(wú)數(shù)美好的回憶。每當(dāng)回憶起那些日子,我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。那時(shí)候的我們,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比。那些趣事,就像一顆顆珍珠,鑲嵌在我的童年時(shí)光里,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。校園里的趣事難忘的童年時(shí)光作文篇7同學(xué)們,你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些讓人捧腹大笑的校園趣事呢?我可有好多呢!今天就來(lái)跟大家分享幾個(gè)我難忘的童年時(shí)光。記得有一次,我們班上組織去春游,大家興高采烈地來(lái)到公園。那時(shí)候,我還個(gè)小學(xué)生,看到公園里的滑梯就興奮得不得。我一溜煙地跑過(guò)去,正準(zhǔn)備大展身手,結(jié)果一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),直接從滑梯上栽下來(lái),摔個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí),我疼得眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論