新教師教學常規(guī)培訓20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動抓常規(guī)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、提質(zhì)量主講人：覓覓時間：20XX年ⅹ月ⅹ日目錄01師德修養(yǎng)培訓02教學常規(guī)訓練03教育教學研究培訓04班級管理培訓05團隊合作培訓CONTENTS師德修養(yǎng)培訓20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動第一部分增強敬業(yè)精神作為一名教師，敬業(yè)精神是必不可少的。新教師要做到：熱愛教育事業(yè)提高自己的教育教學水平關注學生的學習和成長積極探索教育教學規(guī)律樹立良好形象教師是學生學習的榜樣和模仿的對象，因此教師要注意自己的形象，做到言行一致、以身作則、嚴于律己，用自己的人格魅力和良好的行為習慣去影響學生。樹立良好的師生關系師生關系是教育教學中最重要的關系之一新教師要懂得：尊重學生1關心學生2幫助學生3注重學生的情感和心理需求4從而建立起良好的師生關系強化職業(yè)道德新教師要:遵守職業(yè)道德規(guī)范教師職業(yè)道德是教育行業(yè)的重要標準。提高自己的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)做到：誠實守信愛崗敬業(yè)團結(jié)協(xié)作廉潔從教積極參與培訓和反思新教師要積極參與各種師德培訓和反思活動，通過學習和反思，認識到自己的不足和需要改進的地方，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教育水平。教學常規(guī)訓練20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動第二部分制定教學計劃新教師要根據(jù)學科特點、學生實際情況和教學進度要求，制定詳細的學期教學計劃，明確:教學目標教學內(nèi)容教學進度考核方式備課規(guī)范備課規(guī)范認真?zhèn)湔n充分了解學生實際情況掌握教材和教學內(nèi)容合理選擇教學方法和手段注重教學反思和總結(jié)完善教學設計和實施方案123456上課規(guī)范新教師上課要：精神飽滿、教態(tài)自然1講解清晰、有條理2注意與學生溝通交流3積極引導學生思考和參與課堂活動4及時關注學生的學習狀態(tài)和反應5布置和批改作業(yè)規(guī)范新教師要根據(jù)學科特點和教學內(nèi)容，合理布置和批改學生作業(yè)，注重反饋和指導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的學習困難和問題。學生評價規(guī)范新教師要根據(jù)學生的實際情況，建立學生檔案，注重評價方式的多樣性和靈活性，及時了解學生的學習情況和反饋意見，調(diào)整教學策略和方法。教育教學研究培訓20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動第三部分教學研究培訓研究目的和意義介紹教育教學研究的目的、意義和重要性，強調(diào)研究對于教育教學的支撐作用，激發(fā)新教師的研究興趣和熱情。研究方法介紹各種教育教學研究方法，包括觀察法、調(diào)查法、實驗法等，以及這些方法的優(yōu)缺點和適用范圍。研究選題介紹如何選擇研究主題和研究問題，以及如何結(jié)合自身教學實踐和社會現(xiàn)實來發(fā)掘和確定有價值的選題。文獻綜述介紹如何進行文獻綜述，如何查閱和整理相關文獻資料，如何結(jié)合文獻進行現(xiàn)狀分析和問題解決。教學研究培訓研究計劃和實施介紹如何制定研究計劃，如何實施研究方案，如何記錄和整理研究數(shù)據(jù)和資料。研究結(jié)果分析和報告介紹如何對研究結(jié)果進行分析和解釋，如何撰寫研究報告和研究論文，如何表達研究成果和交流研究思想。研究倫理和規(guī)范介紹教育教學研究中的倫理和規(guī)范，包括研究對象的保護、研究數(shù)據(jù)的處理、研究成果的分享和傳播等方面的要求和注意事項。班級管理培訓20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動第四部分班級組織建設介紹以下三方面的內(nèi)容:幫助新教師掌握班級組織建設的基本理論和實踐技能。班級組織結(jié)構(gòu)班干部的選拔和職責班級制度的制定和實施班級日常管理介紹班級日常管理的內(nèi)容和方法,包括：幫助新教師掌握班級日常管理的基本理論和實踐技能學生出勤管理班級衛(wèi)生管理班級文化管理班級教學管理介紹班級教學管理的內(nèi)容和方法，包括教學計劃和進度的制定與安排、學生學習評估、教學資源的管理等方面的內(nèi)容幫助新教師掌握班級教學管理的基本理論和實踐技能。班級德育管理介紹班級德育管理的內(nèi)容和方法，包括學生思想道德教育、心理健康教育、法制教育等方面的內(nèi)容幫助新教師掌握班級德育管理的基本理論和實踐技能班級家長工作介紹班級家長工作的內(nèi)容和方法，包括家長會組織、家長溝通、家訪等方面的內(nèi)容，幫助新教師掌握班級家長工作的方法和技巧。團隊合作培訓20XX年覓知學校新教師教學常規(guī)培訓學習活動第五部分團隊合作培訓明確團隊目標新教師在培訓開始前，通過與其他教師合作，明確個人目標和團隊目標，以便所有人都能朝著同一個方向努力。團隊分組和角色分配通過抽簽或自主選擇的方式，新教師被分成不同的合作小組，每個小組都需要選出一位隊長來協(xié)調(diào)工作。建立團隊文化每個合作小組需要起一個隊名、設計一個隊徽、制定一個口號，以便增強團隊凝聚力和認同感。團隊合作培訓合作技能培訓培訓新教師如何進行有效的合作，例如如何進行有效的溝通和協(xié)商、如何解決合作中的沖突和問題等。分組完成任務通過分組完成任務的方式，讓新教師們在實際操作中學會團隊合作和溝通技巧，同時提高任務完成效率。團隊建設活動組織一些團隊建設活動，例如團隊拓展訓練、集體游戲等，以增強新教師之間的互動和信任。版權(quán)聲明感謝您覓知提供的原創(chuàng)作品，為了您和覓知以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！覓知將對作品進行維權(quán)，按照傳播次數(shù)進行十倍的索取賠償！1、在覓知出售的是免版稅類（RF：RoyaltyFree）正版受《中華人民共和國著作法》和《世界版權(quán)公約》的保護，作品的所有權(quán)、版權(quán)和著作權(quán)歸覓知所有，您的是的使用權(quán)。2、不得將覓知的、，本身用于再出售，或者出租、出借、轉(zhuǎn)讓、分銷、發(fā)布或者作為禮物供他人使用，不得轉(zhuǎn)授權(quán)、出賣、轉(zhuǎn)讓本協(xié)議或