高中二年級生物學(xué)（穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)）2026年上學(xué)期單元測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題只有一個正確答案，請將答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。（總共8題，每題5分）1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能引起細(xì)胞代謝紊亂C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.反射弧中感受器的作用是感受刺激并產(chǎn)生興奮B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致C.突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮3.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.激素通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用D.激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響4.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的C.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫D.T細(xì)胞在骨髓中成熟，B細(xì)胞在胸腺中成熟5.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體在安靜時主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織的代謝過程釋放熱量B.當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時，人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱C.寒冷環(huán)境中，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量以維持體溫恒定D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層6.下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器興奮B.下丘腦分泌的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收C.水鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果D.渴覺中樞在大腦皮層，產(chǎn)生渴覺時主動飲水屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)7.下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.血糖濃度升高時，胰島素分泌減少B.血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加C.胰島素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解D.胰高血糖素能促進(jìn)血糖的氧化分解8.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.漿細(xì)胞能特異性識別抗原并分泌抗體B.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的抗原C.體液免疫和細(xì)胞免疫都有記憶細(xì)胞產(chǎn)生D.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用第II卷（非選擇題，共60分）9.（12分）如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）從反射弧的角度看，圖中①②③④⑤屬于______，⑤屬于______。（2）當(dāng)環(huán)境溫度較低時，皮膚血管______，汗腺分泌______，以減少散熱。同時，骨骼肌______，甲狀腺激素分泌______，以增加產(chǎn)熱。（3）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于______，人體體溫的相對穩(wěn)定是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。10.（12分）如圖為人體水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓______，刺激______中的滲透壓感受器，使______分泌、垂體釋放的抗利尿激素______，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿的排出，從而使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常。（2）水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中，下丘腦可作為______，也可作為______，在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中都起作用。11.（12分）如圖為血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是______。（2）當(dāng)血糖濃度升高時，胰島______細(xì)胞分泌的胰島素增加，胰島素的作用是______，從而使血糖濃度降低。（3）當(dāng)血糖濃度降低時，胰島______細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素的作用是______，從而使血糖濃度升高。（4）血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素相互______，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。12.（12分）閱讀以下材料，回答問題：材料：人體感染流感病毒后，會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀。流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生免疫反應(yīng)。免疫系統(tǒng)中的吞噬細(xì)胞能識別流感病毒，將其吞噬并處理，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原刺激后，增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，抗體與流感病毒結(jié)合，使其失去侵染能力。同時，T細(xì)胞也會增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與被流感病毒侵染的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出流感病毒，然后被抗體消滅。（1）人體感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)是如何發(fā)揮作用的？（2）在流感病毒感染過程中，哪些細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)？13.（12分）閱讀以下材料，回答問題：材料：在人體的內(nèi)環(huán)境中，存在著許多緩沖物質(zhì)，如H?CO?/NaHCO?、NaH?PO?/Na?HPO?等。當(dāng)酸性物質(zhì)進(jìn)入血液時，H?會與HCO??結(jié)合形成H?CO?，H?CO?可分解為H?O和CO?，CO?通過呼吸排出體外；當(dāng)堿性物質(zhì)進(jìn)入血液時，OH?會與H?CO?反應(yīng)生成HCO??，從而維持血液pH的相對穩(wěn)定。（1）內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)是如何維持血液pH相對穩(wěn)定的？（2）人體劇烈運(yùn)動時，會產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，內(nèi)環(huán)境的pH是否會發(fā)生明顯變化？為什么？答案：1.C2.A3.C4.A5.AB6.D7.B8.C9.（1）傳入神經(jīng)；效應(yīng)器（2）收縮；減少；不自主戰(zhàn)栗；增加（3）下丘腦；神經(jīng)—體液10.（1）升高；下丘腦；下丘腦；增加（2）感受器；效應(yīng)器11.（1）神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)（2）B；促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖（3）A；促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（4）拮抗12.（1）流感病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞識別并吞噬處理，將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體結(jié)合病毒，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞釋放病毒，再被抗體消滅。（2）吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。13.（1）酸性物