2025年中職（民族美術(shù)）民族圖案設(shè)計(jì)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列哪種圖案不屬于中國(guó)傳統(tǒng)民族圖案（）A.云紋B.曼陀羅圖案C.回紋D.如意紋2.民族圖案中經(jīng)常運(yùn)用的象征手法，比如用石榴象征（）A.多子多福B.吉祥如意C.長(zhǎng)壽D.團(tuán)圓3.苗族服飾上常見(jiàn)的圖案類型是（）A.幾何紋B.動(dòng)物紋C.植物紋D.以上都是4.以下哪種顏色在中國(guó)民族圖案中常代表喜慶（）A.白色B.紅色C.黑色D.藍(lán)色5.彝族漆器上的圖案多以（）為主題。A.神話傳說(shuō)B.日常生活C.宗教信仰D.歷史故事6.民族圖案的構(gòu)圖形式多樣，其中對(duì)稱式構(gòu)圖體現(xiàn)了（）A.活潑感B.穩(wěn)定感C.動(dòng)感D.隨意感7.傣族竹編圖案的特點(diǎn)是（）A.粗獷豪放B.細(xì)膩精致C.色彩鮮艷D.簡(jiǎn)潔大氣8.蒙古族圖案中常見(jiàn)的元素不包括（）A.馬頭琴B.火紋C.盤(pán)長(zhǎng)紋D.牛角紋9.以下哪種圖案是藏族唐卡中常見(jiàn)的（）A.飛天圖案B.美人魚(yú)圖案C.獨(dú)角獸圖案D.長(zhǎng)頸鹿圖案10.民族圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，主要目的是（）A.傳承民族文化B.追求時(shí)尚潮流C.降低設(shè)計(jì)成本D.方便生產(chǎn)制作第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共20分）答題要求：本大題共10個(gè)空，每空2分。請(qǐng)將正確答案填在橫線上。1.中國(guó)傳統(tǒng)民族圖案中的“四君子”圖案分別指的是梅、蘭、竹、______。2.壯族繡球上的圖案多采用______針?lè)ɡC制。3.民族圖案的色彩搭配中，對(duì)比色搭配可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的______效果。4.土家族織錦圖案中的“西蘭卡普”，“卡普”的意思是______。5.維吾爾族花帽上的圖案常用______、______等幾何圖形組合。6.民族圖案的造型手法有夸張、變形、______等。7.滿族旗袍上常見(jiàn)的圖案有______、______等。8.納西族東巴畫(huà)中的圖案多與______相關(guān)。9.民族圖案中，用蝙蝠和銅錢(qián)組成的圖案寓意______。10.布朗族服飾圖案的色彩多以______為主色調(diào)。三、簡(jiǎn)答題（共15分）答題要求：本大題共3小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述民族圖案的文化內(nèi)涵。2.舉例說(shuō)明民族圖案在色彩運(yùn)用上的特點(diǎn)。3.民族圖案的傳承與發(fā)展面臨哪些挑戰(zhàn)？四、材料分析題（共15分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在當(dāng)今全球化的時(shí)代，民族圖案設(shè)計(jì)面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一方面，隨著文化交流的頻繁，民族圖案獨(dú)特的魅力吸引了越來(lái)越多國(guó)際設(shè)計(jì)師的關(guān)注，其在國(guó)際時(shí)尚舞臺(tái)上嶄露頭角，成為傳播民族文化的重要載體。另一方面，一些民族圖案在傳承過(guò)程中出現(xiàn)了后繼無(wú)人的情況，傳統(tǒng)工藝逐漸失傳，同時(shí)，部分民族圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用中存在過(guò)度商業(yè)化、同質(zhì)化等問(wèn)題，失去了原有的文化韻味。問(wèn)題：1.請(qǐng)分析民族圖案在國(guó)際時(shí)尚舞臺(tái)上受到關(guān)注的原因。（5分）2.針對(duì)民族圖案?jìng)鞒兄谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，你認(rèn)為可以采取哪些措施？（5分）3.如何避免民族圖案在現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用中過(guò)度商業(yè)化和同質(zhì)化？（5分）五、設(shè)計(jì)題（共20分）答題要求：請(qǐng)以某個(gè)民族的傳統(tǒng)圖案為靈感來(lái)源，設(shè)計(jì)一款現(xiàn)代裝飾圖案。要求：注明所借鑒的民族圖案名稱，簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)思路，畫(huà)出圖案草圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明色彩搭配。所借鑒的民族圖案名稱：______設(shè)計(jì)思路：______圖案草圖：（請(qǐng)用文字簡(jiǎn)單描述圖案的形狀、構(gòu)成等）色彩搭配說(shuō)明：______答案：第I卷1.B2.A3.D4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.A第II卷二、1.菊2.平繡3.視覺(jué)沖擊4.花5.菱形、多邊形6.簡(jiǎn)化7.云紋、花卉紋8.宗教9.福在眼前10.黑、紅三、1.民族圖案承載著各民族的歷史、信仰、價(jià)值觀等文化內(nèi)涵，是民族文化的重要體現(xiàn)，反映了民族的審美觀念、生活方式等。2.如蒙古族圖案多以藍(lán)色、白色為主色調(diào)，藍(lán)色象征天空，白色象征純潔，色彩簡(jiǎn)潔且具有鮮明的民族特色；又如彝族漆器常用紅、黃、黑三色，對(duì)比強(qiáng)烈，體現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)格。3.面臨傳承人的缺失、傳統(tǒng)工藝難以掌握、現(xiàn)代生活方式?jīng)_擊、過(guò)度商業(yè)化導(dǎo)致失去本真、缺乏創(chuàng)新發(fā)展等挑戰(zhàn)。四、1.民族圖案獨(dú)特魅力吸引國(guó)際設(shè)計(jì)師，其承載的豐富民族文化是世界文化多樣性的重要組成部分，能為國(guó)際時(shí)尚帶來(lái)新元素和特色。2.培養(yǎng)傳承人才，建立傳承機(jī)制，記錄傳統(tǒng)工藝；加強(qiáng)宣傳教育，提高民族對(duì)自身圖案文化的重視；與學(xué)校教育結(jié)合，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。3.深入挖掘民族圖案文化內(nèi)涵，保持其獨(dú)特性；鼓勵(lì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，融入現(xiàn)代元素同時(shí)保留韻味；加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，避免抄襲模仿。五、示例：所借鑒的民族圖案名稱：傣族竹編圖案設(shè)計(jì)思路：選取傣族竹編中簡(jiǎn)潔而富有韻律的線條圖案，將其進(jìn)行重新組合和變形，使其更具現(xiàn)代感和時(shí)尚感，應(yīng)用于現(xiàn)代裝飾中，展現(xiàn)傣