2025年大學(xué)第四學(xué)年（心理學(xué)）心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)綜合測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.心理學(xué)研究的主要內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)？（）A.心理過程B.個(gè)性心理C.生理機(jī)制D.社會(huì)現(xiàn)象2.感覺適應(yīng)是指感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性變化現(xiàn)象。以下哪種不屬于感覺適應(yīng)？（）A.入芝蘭之室，久而不聞其香B.剛戴上眼鏡覺得不習(xí)慣，過一會(huì)兒就好了C.吃完糖后再吃橘子，覺得橘子很酸D.從亮處到暗處，開始看不到東西，過一會(huì)兒能看到了3.記憶的基本過程不包括以下哪個(gè)？（）A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取D.遺忘4.思維的主要特征不包括（）A.間接性B.概括性C.直觀性D.對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改組5.情緒的基本分類不包括（）A.快樂B.憤怒C.悲傷D.驚訝6.馬斯洛的需要層次理論中，最高層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要7.人格的核心成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣8.以下哪種不屬于心理咨詢的基本原則？（）A.保密性原則B.自愿性原則C.教育性原則D.強(qiáng)制性原則9.心理學(xué)研究方法中，能夠揭示因果關(guān)系的是（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法10.以下哪種屬于經(jīng)典條件反射的例子？（）A.望梅止渴B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.談虎色變D.以上都是第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上正確的答案。1.心理學(xué)是研究______及其______的科學(xué)。2.注意的品質(zhì)包括______、______、______和______。3.遺忘的規(guī)律是______。4.動(dòng)機(jī)的功能包括______、______和______。5.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括______、______、______、______和______。三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡要回答問題。1.簡述感覺和知覺的關(guān)系。2.簡述影響遺忘的因素。3.簡述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。4.簡述氣質(zhì)與性格的區(qū)別與聯(lián)系。四、材料分析題（共20分）答題要求：認(rèn)真閱讀以下材料，然后回答問題。材料：小明是一名大學(xué)生，最近他總是感到焦慮和抑郁。他覺得自己在學(xué)習(xí)上很失敗，人際關(guān)系也很糟糕。他經(jīng)常失眠，食欲也不好。他不知道該怎么辦，于是向?qū)W校的心理咨詢中心尋求幫助。問題：1.請(qǐng)分析小明可能存在的心理問題及其原因。（10分）2.如果你是心理咨詢師，你會(huì)如何幫助小明？（10分）五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題。論述題要求觀點(diǎn)明確，論述充分合理。1.論述如何培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。答案：第I卷：1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.B8.D9.B10.D第II卷：二、1.心理現(xiàn)象；發(fā)生發(fā)展規(guī)律2.注意的廣度；注意的穩(wěn)定性；注意的分配；注意的轉(zhuǎn)移3.先快后慢4.激活功能；指向功能；維持和調(diào)節(jié)功能5.智力正常；情緒穩(wěn)定與愉快；意志健全；行為協(xié)調(diào)；人際關(guān)系適應(yīng)良好；反應(yīng)適度；心理特點(diǎn)符合年齡三、1.感覺是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)，知覺是對(duì)感覺信息的整合和解釋。感覺反映事物的個(gè)別屬性，知覺反映事物的整體屬性。2.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度、記憶任務(wù)的長久性與重要性、時(shí)間因素、情緒和動(dòng)機(jī)、識(shí)記的方法等。3.區(qū)別：情緒具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性；情感具有穩(wěn)定性、深刻性、持久性。聯(lián)系：情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。4.區(qū)別：氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大；氣質(zhì)穩(wěn)定性強(qiáng)，性格可塑性強(qiáng)；氣質(zhì)無好壞之分，性格有好壞之分。聯(lián)系：氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展速度，性格可以掩蓋和改造氣質(zhì)。四、1.小明可能存在焦慮和抑郁情緒，原因可能是學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)自己期望過高，在學(xué)習(xí)上遇到挫折后產(chǎn)生自我否定，人際關(guān)系處理不好導(dǎo)致社交焦慮，這些負(fù)面情緒相互影響，導(dǎo)致他出現(xiàn)失眠、食欲不好等生理癥狀。2.首先建立良好的信任關(guān)系，傾聽他的困擾。幫助他分析學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中存在的問題，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和社交策略。引導(dǎo)他正確看待失敗，培養(yǎng)積極的思維方式。鼓勵(lì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和放松訓(xùn)練，改善睡眠和食欲。必要時(shí)提供一些應(yīng)對(duì)焦慮抑郁情緒的技巧和方法。五、培養(yǎng)良好人格品質(zhì)可從以下方面著手：一是加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，了解自己的人格特點(diǎn)，接納優(yōu)點(diǎn)與不足，通過反思和他人反饋不斷完善。