八上文學(xué)文化常識(shí)考點(diǎn)考題猜想一、選擇題1．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．朱自清的回憶性散文《背影》感人至深，其語(yǔ)言呈現(xiàn)出樸素而又典雅，簡(jiǎn)凈而又細(xì)致的特點(diǎn)。B．古代以山的南面、水的北面為陰。如“漢陰”即指漢水北岸。C．“始齔”代指小孩乳齒脫落長(zhǎng)出恒齒的換牙時(shí)期，《愚公移山》中“京城氏之孀妻有遺男，始齔”，“始齔”，即七八歲。D．李清照是我國(guó)宋代女詞人，號(hào)易安居士，是婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱?！稘O家傲（天接云濤連曉霧）》是李清照唯一的豪放詞，是她南渡以后的作品?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)的把握。B.有誤，古代以山的南面、水的北面為陽(yáng)。如“漢陰”即指漢水南岸。故選B。2．下列內(nèi)容中，表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《國(guó)行公祭，為佑世界和平》中“振聾發(fā)聵”意思是發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)。比喻喚醒糊涂麻木的人。B．在新聞采訪的過(guò)程中，要尊重采訪對(duì)象，注意言行得體，例如：不要強(qiáng)求采訪對(duì)象回答不愿回答的問(wèn)題。C．《三峽》的作者是酈道元，今河北涿州人，著作有《水經(jīng)注》。D．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句七個(gè)字或八個(gè)字，簡(jiǎn)稱“七律”或“八律”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。D.律詩(shī)每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”，沒(méi)有“八律”之說(shuō)；故選D。3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《背影》語(yǔ)言平實(shí)，飽含感情，看似平淡，其實(shí)極具表現(xiàn)力?！拔摇睆哪贻p的時(shí)候就深深地體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)。B．《白楊禮贊》的作者原名沈德鴻，字雁冰，茅盾是他的筆名。代表作有小說(shuō)《子夜》《圍城》等。C．古人以山北水南為“陽(yáng)”，山南水北為“陰”?！瓣庩?yáng)割昏曉”的“陽(yáng)”指泰山北面。D．羅素，英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家。獲1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。【答案】D【詳解】本題考查課文內(nèi)容分析、文學(xué)常識(shí)。首先我們應(yīng)把握文章內(nèi)容；再次，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上了解文章的主旨，體會(huì)作者的情感。A.根據(jù)原文“我那時(shí)真是太聰明了”可知，“我”從年輕的時(shí)候就深深地體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.《圍城》是錢(qián)鍾書(shū)先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)；C.古人以山北水南為“陰”，山南水北為“陽(yáng)”，“陰陽(yáng)割昏曉”的“陽(yáng)”指泰山南面；故選D。4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的搭配，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《愚公移山》——《列子》——寓言B．《記承天寺夜游》——蘇軾——唐宋八大家之一C．《昆蟲(chóng)記》——法布爾——“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”D．《白楊禮贊》——茅盾——童話集《稻草人》是其代表作【答案】D【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。D．童話集《稻草人》是葉圣陶的代表作。故選D。5．下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（

）A．人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。用符號(hào)標(biāo)示句子的主要成分時(shí)，“命令”是動(dòng)詞“戰(zhàn)斗”支配的對(duì)象，是賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，用“”標(biāo)示。B．他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子。句子的主干是“他靠椅子”。C．汪曾祺在《昆明的雨》中，用“對(duì)昆明生活的喜愛(ài)與想念”情感線索，將零散的素材聚攏起來(lái)，鮮活、立體地描繪出一個(gè)“明亮的、豐滿的、使人動(dòng)情的”昆明雨季。D．《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，對(duì)后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)。A.“民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令”的主語(yǔ)“人民解放軍”，謂語(yǔ)“執(zhí)行”，賓語(yǔ)“命令”。其中賓語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的支配對(duì)象，且賓語(yǔ)要用“~”標(biāo)示。選項(xiàng)“‘命令’是動(dòng)詞‘戰(zhàn)斗’支配的對(duì)象，是賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，用“”標(biāo)示”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為：“命令”是謂語(yǔ)“執(zhí)行”支配的對(duì)象，是賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，用“~”標(biāo)示；B.主干指的是句子的主語(yǔ)謂語(yǔ)和賓語(yǔ)?！八o我揀定了靠車門(mén)的一張椅子”中“給我”是狀語(yǔ)，“定”是補(bǔ)語(yǔ)，“靠車門(mén)的”“張”都是定語(yǔ)，剩下的句子主干就是：他揀椅子；D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，對(duì)后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。選項(xiàng)“《史記》是我國(guó)第一部編年體通史”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。6．下列關(guān)于作家作品知識(shí)和文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．駢文，講究對(duì)仗的工整和聲律的鏗鏘，它起源于漢代，盛行于南北朝，《答謝中書(shū)書(shū)》和《與朱元思書(shū)》被稱為南朝的“駢文雙璧”。B．《三峽》選自北魏地理學(xué)家酈道元撰寫(xiě)的《水經(jīng)注校證》，此書(shū)名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著。C．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常的律詩(shī)共計(jì)四聯(lián)，習(xí)慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頸聯(lián)，第三聯(lián)是頷聯(lián)，第四聯(lián)是尾聯(lián)。D．新聞特寫(xiě)——用類似電影“特寫(xiě)鏡頭”的手法來(lái)反映事實(shí)，以描寫(xiě)為主要表現(xiàn)手段，集中筆力，主要展示新聞事件中的某一橫剖面，著重描寫(xiě)精彩瞬間?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查識(shí)記作家作品和文化常識(shí)。C.“第二聯(lián)為頸聯(lián)，第三聯(lián)是頷聯(lián)”錯(cuò)誤，律詩(shī)的第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)是頸聯(lián)；故選C。7．下列對(duì)有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅先生的一篇回憶性散文，表達(dá)了作者尊師重教的思想感情。B．《列夫·托爾斯泰》選自?shī)W地利作家茨威格的《三作家》，列夫·托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家。C．陶弘景的《答謝中書(shū)書(shū)》和吳均的《與朱元思書(shū)》都是用書(shū)信形式寫(xiě)山水的小品文。D．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。A.“表達(dá)了作者尊師重教的思想感情”表述不正確；《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅先生的一篇回憶性散文，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念之情；故選A。8．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分（后兩部分有時(shí)暗含主體中）。B．《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年，作者多次贊美白楊樹(shù)，賦予白楊樹(shù)豐富的象征意義。C．“蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家?！边@個(gè)句子的主干為：蔡倫出生在鐵匠家。D．古代對(duì)年齡段有不同的稱謂。如“始齔”，剛剛換牙，指七八歲?！敬鸢浮緾【詳解】C.提取句子主干的方法是“將單句中所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)去掉后，留下剩下的部分”?！安虃惓錾谝粋€(gè)貧苦的鐵匠家”中“蔡倫”為主語(yǔ)，“出生”為謂語(yǔ)，“生在一個(gè)貧苦的鐵匠家”為補(bǔ)語(yǔ)，本句中沒(méi)有定語(yǔ)、狀語(yǔ)，刪去補(bǔ)語(yǔ)即可；故句子主干為：蔡倫出生。故選C。9．請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（

）A．孟子，名軻，鄒人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?，共七篇。B．司馬遷，字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)人，西漢歷史學(xué)家。他所撰寫(xiě)的《史記》記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，全書(shū)一百三十篇。C．陶淵明，名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東漢詩(shī)人?！讹嬀啤肥且唤M五言古詩(shī)，寫(xiě)于作者辭官歸隱后。D．杜甫，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《望岳》?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)積累。C.有誤，陶淵明是東晉時(shí)期的詩(shī)人，并非“東漢詩(shī)人”，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。10．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《史記》記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。是西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)。B．我要高聲贊美白楊樹(shù)?。ㄟ@個(gè)句子是祈使句。）C．同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。（這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。）D．我不記得昆明的雨季有多長(zhǎng)。（句子的主干是“我記得雨季有多長(zhǎng)”。）【答案】A【詳解】B.“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”是感嘆句，不是祈使句；C.搭配不當(dāng)，去掉“整整齊齊”；D.句子主干是“我不記得雨季有多長(zhǎng)”；故選A。11．下列作家、作品和體裁搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東——《消息二則》——新聞B．魯迅——《藤野先生》——小說(shuō)C．朱自清——《背影》——散文D．葉圣陶——《蘇州園林》——說(shuō)明文【答案】B【詳解】B.《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，并非“小說(shuō)”。故選B。12．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《列夫·托爾斯泰》是奧地利作家、評(píng)論家茨威格所寫(xiě)的一篇人物傳記，揭示了托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。B．《白楊禮贊》是作家茅盾所寫(xiě)的一篇散文，文章采用象征手法，以白楊樹(shù)象征中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的敵后抗日根據(jù)地廣大軍民。C．《三峽》《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游》的作者分別是酈道元、吳均、蘇軾，這些歌詠?zhàn)匀恢暗膬?yōu)秀篇章情景交融，具有很高的審美價(jià)值。D．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”?！敬鸢浮緾【詳解】《答謝中書(shū)書(shū)》的作者是陶弘景，C項(xiàng)中“《三峽》《答謝中書(shū)書(shū)》《記承天寺夜游》的作者分別是酈道元、吳均、蘇軾”有誤。故選C。13．下列關(guān)于課文知識(shí)和文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《一著驚海天》這篇通訊，作者通過(guò)反復(fù)渲染、蓄勢(shì)，充分突出了新聞事件本身的扣人心弦之處。B．魯迅，原名周樹(shù)人，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》?！短僖跋壬愤x自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。C．《白楊禮贊》，作者運(yùn)用象征手法，以白楊樹(shù)這一藝術(shù)形象歌頌樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上的精神和意志。D．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作。孟子是僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱?！敬鸢浮緽【詳解】B.《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，因此選項(xiàng)“《藤野先生》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》”表述不正確；故選B。14．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《回憶我的母親》的作者是朱德，他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的主要締造者之一。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，南宋文學(xué)家，唐宋八大家之一?！队洺刑焖乱褂巍穼?xiě)于作者貶官黃州期間。C．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)的科普巨著。雨果稱贊《昆蟲(chóng)記》為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。D．消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，極為常見(jiàn)，運(yùn)用廣泛。消息最大的特點(diǎn)是實(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀?！敬鸢浮緽【詳解】B.“南宋文學(xué)家”錯(cuò)誤，蘇軾是北宋文學(xué)家。故選B。15．下列有關(guān)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．朱自清，中國(guó)當(dāng)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。《春》《背影》均是他的作品。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代文學(xué)家，與蘇洵、蘇轍合稱為“三蘇”。C．《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。D．《雁門(mén)太守行》中“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”里的“黃金臺(tái)”，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所建，上面放著千金用來(lái)招攬人才。【答案】A【詳解】A.朱自清，中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者，并非“當(dāng)代”；故選A。16．下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．“人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令?！边@個(gè)句子主干是“人民解放軍執(zhí)行命令”，句子中的“堅(jiān)決地”充當(dāng)狀語(yǔ)。B．“沉鱗競(jìng)躍”“抑揚(yáng)頓挫”“井底之蛙”“杳無(wú)消息”短語(yǔ)類型各不相同。C．西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所撰寫(xiě)的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D．消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀，消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排，即所謂“金字塔結(jié)構(gòu)”?！敬鸢浮緿【詳解】D.“即所謂‘金字塔結(jié)構(gòu)’”表述有誤，消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排，應(yīng)該是“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。故選D。17．下列文化文學(xué)常識(shí)連線有誤的一項(xiàng)是（

）A．列夫·托爾斯泰——俄國(guó)——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》——長(zhǎng)篇小說(shuō)B．《使至塞上》——王昌齡——唐朝——五言律詩(shī)C．杜甫——杜子美——唐朝——詩(shī)圣D．《記承天寺夜游》——蘇子瞻——宋朝——四川眉山人【答案】B【詳解】B.《使至塞上》的作者唐代詩(shī)人王維；故選B。18．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯迅、朱自清都是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們優(yōu)秀的文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B．《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》詳細(xì)記載了一千多條大小河流及其有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，具有較高的文學(xué)價(jià)值。C．《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，南宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，“唐宋八大家”之一（另外幾位是：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修）。D．《藤野先生》是一篇回憶性散文，主要寫(xiě)了作者與日本友人藤野先生交往的一段經(jīng)歷以及作者在日本先學(xué)醫(yī)而后棄醫(yī)的過(guò)程。【答案】C【詳解】C.蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，不是“南宋”。故選C。19．下列說(shuō)法表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《愚公移山》中“指通豫南，達(dá)于漢陰”中的“漢陰”是指漢水南岸，“陰”指山的北面，水的南面，與“陽(yáng)”相對(duì)。B．象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助具體形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。茅盾的《白楊禮贊》恰當(dāng)?shù)厥褂昧讼笳魇址ǎ屪x者咀嚼回味，給人留下了深刻印象。C．《史記》是西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的，節(jié)選自其中的《周亞夫軍細(xì)柳》中，天子“改容式車”，是指文帝表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，他想向周亞夫表示自己的皇威不可侵犯。D．許多傳統(tǒng)謙敬語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)生活中還常常使用。比如，打擾別人說(shuō)“勞駕”，請(qǐng)別人指導(dǎo)說(shuō)“賜教”，稱自己的文章為“拙作”，欣賞別人的文章叫“拜讀”?！敬鸢浮緾【詳解】C.“他想向周亞夫表示自己的皇威不可侵犯”有誤?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》中，天子“改容式車”，是指文帝表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，他想向周亞夫致意，表示問(wèn)候。故選C。20．下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．孟子是春秋時(shí)期的思想家，是儒家思想的代表人物，世稱“亞圣”。B．古代常用“陰”“陽(yáng)”來(lái)表示地理方位，其中，“陰”指的是山的南面，水的北面。C．黃金臺(tái)：相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái)，上面放著千金，用來(lái)招攬?zhí)煜沦t士。D．中國(guó)古代文人喜歡以“居士”命名。如李白號(hào)青蓮居士，李清照號(hào)六一居士?！敬鸢浮緾【詳解】A.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，而非“春秋時(shí)期”；B.“陰”指的是山的北面，水的南面，而非“山的南面，水的北面”；D.李清照號(hào)“易安居士”，而非“六一居士”，六一居士是歐陽(yáng)修；故選C。21．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”。唐代詩(shī)人王績(jī)的《野望》是一首“五律”。B．“勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。”這個(gè)句子的主干是：中華民族創(chuàng)造文化。C．孟子，名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，道家學(xué)派代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?，一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的。D．“面容瘦削、看上去很林肯的人物。個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出”，這段文字是美國(guó)記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)毛澤東的描寫(xiě)?！敬鸢浮緾【詳解】C.孟子是儒家學(xué)派代表人物之一。故選C。22．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．茅盾是我國(guó)著名作家、社會(huì)活動(dòng)家，代表作有《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。B．消息往往要報(bào)道新聞事件的全過(guò)程、新聞特寫(xiě)則主要描繪新聞事件中的典型片段。C．《史記》是東漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的史書(shū)，也是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。D．《列子》是一本有趣的著作，其中有很多寓言，如“歧路亡羊”“愚公移山”等?！敬鸢浮緾【詳解】C.司馬遷是西漢歷史學(xué)家。故選C。23．下列文學(xué)、文化知識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A．《與朱元思書(shū)》的“書(shū)”即書(shū)信，古人的書(shū)信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體。B．陶弘景，字通明，自號(hào)華陽(yáng)隱居，丹陽(yáng)秣陵人，南宋時(shí)書(shū)畫(huà)家。C．古稱山南水北為陽(yáng)，山北水南為陰。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，達(dá)于漢陰”句中的“漢陰”指的是漢水南岸。D．《史記》是紀(jì)傳體通史，全書(shū)一百三十篇，包括十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳。【答案】B【詳解】B.表述有誤。陶弘景南朝齊、梁時(shí)道教學(xué)者、煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家，而非“南宋時(shí)書(shū)畫(huà)家”。故選B。24．下列關(guān)于文學(xué)知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)的介紹，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．很多寓言故事出自《列子》，如歧路亡羊、詹何釣魚(yú)、造父學(xué)御、鮑氏之子、九方皋相馬等。我們七年級(jí)學(xué)過(guò)《杞人憂天》也選自《列子》。B．《蟬》選自《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他花費(fèi)了三十年時(shí)間寫(xiě)了十卷本科普巨著《昆蟲(chóng)記》，該書(shū)被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。C．根據(jù)不同的語(yǔ)氣，我們可以將句子分為陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句。祈使句是要求別人做什么或不做什么的句子。D．“當(dāng)火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，嬌嫩的喇叭花爬上墻頭的時(shí)候，他開(kāi)始工作?！边@個(gè)句子的主語(yǔ)是太陽(yáng)、喇叭花、他?！敬鸢浮緿【詳解】D.語(yǔ)法知識(shí)的介紹有錯(cuò)誤，這個(gè)句子的主語(yǔ)是他；故選D。25．下列有關(guān)文章內(nèi)容和相關(guān)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是A．詩(shī)歌，講究韻律和形式。李賀的《雁門(mén)太守行》和杜甫的《春望》都是律詩(shī)，每?jī)删涑梢宦?lián)，依次為“首聯(lián)”“頸聯(lián)”“頷聯(lián)”“尾聯(lián)”。B．山水小品文，展現(xiàn)山川風(fēng)物之靈秀?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》和《與朱元思書(shū)》都是寫(xiě)給朋友的書(shū)信，亦是寫(xiě)山水的佳作。前者表現(xiàn)了沉醉山水的愉悅，后者流露出鄙棄塵俗的情感。C．散文，“形散神聚”。《回憶我的母親》以母親勤勞的一生為主線，而《藤野先生》則以與藤野先生的交往為暗線，以作者思想感情的變化為明線。D．說(shuō)明文，重在說(shuō)明事物的特征?！短K州園林》突出了“蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本”的總特征，《中國(guó)石拱橋》則突出了歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【詳解】A.表述不正確?！堆汩T(mén)太守行》是歌行體古詩(shī)，且頷聯(lián)在前頸聯(lián)在后；C.表述不正確。《藤野先生》的明暗線顛倒；正確為：與藤野先生的交往為明線，以作者思想感情的變化為暗線；D.表述不正確?！短K州園林》總特征是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美圖畫(huà)。最能體現(xiàn)蘇州園林地位的語(yǔ)句是：我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本；故選B。26．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A．《藤野先生》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，《從百草園到三味書(shū)屋》，《五猖會(huì)》等均出自這本散文集。B．朱自清是現(xiàn)代散文作家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士，《春》《背影》《歐游雜記》都是他的作品。C．美國(guó)作者斯諾深入延安，深入根據(jù)地，先后寫(xiě)出了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》和《西行漫記》。D．《水經(jīng)注》是一部地理著作，也具有較高的文學(xué)價(jià)值，作者酈道元是北魏地理學(xué)家。【答案】C【詳解】C.《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品；故選C。27．下列關(guān)于文學(xué)、文體知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．新聞的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)，背景和結(jié)語(yǔ)可暗含在主體之中。B．列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)中期蘇聯(lián)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。C．蘇軾是宋代文學(xué)家，《記承天寺夜游》寫(xiě)于被貶黃州期間。D．《使至塞上》是王維的一首邊塞詩(shī)，其晚年多寫(xiě)山水詩(shī)，成就很高?！敬鸢浮緽【詳解】B.“蘇聯(lián)”錯(cuò)誤，列夫·托爾斯泰，19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。28．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》（RedStarOverChina）是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象。B．《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者是茨威格，他是英國(guó)著名小說(shuō)家、傳記作家。C．《昆蟲(chóng)記》（SouvenirsEntomologiques）又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。D．《美麗的顏色》選自《居里夫人傳》，體裁是傳記。傳記是一種常見(jiàn)的文學(xué)形式，主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書(shū)面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫(xiě)與說(shuō)明而成?！敬鸢浮緽【詳解】B.“茨威格，他是英國(guó)著名小說(shuō)家、傳記作家”表述有誤。斯蒂芬·茨威格是奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家，詩(shī)人，劇作家。故選B。29．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體小說(shuō)，對(duì)后世傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》"，課文《周亞夫軍細(xì)柳》節(jié)選于《史記》。B．古代詩(shī)人在自己的創(chuàng)作實(shí)踐中形成不同的藝術(shù)風(fēng)格。陶淵明的樸素自然，杜甫的沉都頓挫，李白的浪漫飄逸，白居易的通俗易懂，王維的詩(shī)畫(huà)一體，蘇軾的曠達(dá)豪邁，李清照的婉約凄切。C．“這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！”這個(gè)句子的主要成分標(biāo)示應(yīng)該是：這是（雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的）（一種）樹(shù)！D．曹植《梁甫行》中，“行”是古詩(shī)體裁“歌行體”的一種，它的特點(diǎn)是“篇無(wú)定句，句無(wú)定字”，音節(jié)、格律比較自由，句法長(zhǎng)短不一，富于變化?！敬鸢浮緼【詳解】A.“《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體小說(shuō)”表述有誤?！妒酚洝?，二十四史之一，最初稱為《太史公書(shū)》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。可見(jiàn)故選A。30．【知識(shí)搶答】下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．不同媒體對(duì)同一事件的報(bào)道，在選取的角度、所持的立場(chǎng)上是可以各有不同的。B．《孟子》是記錄孟子言行的著作，一般認(rèn)為是孟子的弟子萬(wàn)章、公孫丑等人共同編著的。C．“上乃使使持節(jié)詔將軍”中的“節(jié)”是符節(jié)，符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。D．律詩(shī)要求全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻，第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。【答案】B【詳解】B.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，所以“記錄孟子言行”的說(shuō)法有誤；故選B。31．下面選項(xiàng)中，有關(guān)文學(xué)常識(shí)、文體知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（

）。A．消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分，正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞增的原則安排的，即“金字塔結(jié)構(gòu)”。B．書(shū)，即書(shū)信，古人的書(shū)信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情，如《與朱元思書(shū)》。C．《列夫·托爾斯泰》一文中，茨威格用欲抑先揚(yáng)的手法，表達(dá)了對(duì)主人公的仰慕、崇敬之情；英國(guó)作家羅素獲1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D．汪曾祺的代表作有小說(shuō)《大淖記事》《子夜》《受戒》等；《孟子》是記錄孟家學(xué)派代表人物之一孟子及其弟子言行的著作?！敬鸢浮緽【詳解】A.“重要性遞增”“金字塔結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤，應(yīng)是：正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即“倒金字塔結(jié)構(gòu)”；C.“欲抑先揚(yáng)”錯(cuò)誤?！读蟹?托爾斯泰》前半部分寫(xiě)托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋，這是用了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法。寫(xiě)他平庸甚至丑陋的外表，正是用來(lái)反襯他靈魂的高貴，反襯他的眼睛的精美絕倫，表達(dá)了對(duì)托爾斯泰的仰慕、崇敬之情；D.《子夜》是茅盾的小說(shuō)。孟子，名軻，儒家學(xué)派代表人物之一。《孟子》是記錄儒家學(xué)派代表人物之一孟子及其弟子言行的著作。故選B。32．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《史記》長(zhǎng)于記人，書(shū)中記述了很多各具特點(diǎn)的歷史人物，如廉頗、藺相如、項(xiàng)羽、周亞夫、愚公等。B．孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物，被尊稱為“亞圣”；其文章以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢(shì)非凡。C．《與朱元思書(shū)》《與顧章書(shū)》《與施從事書(shū)》并稱“吳均三書(shū)”，都是描寫(xiě)山水的名篇。D．茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《蝕》三部曲，《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?；中?guó)作家協(xié)會(huì)以茅盾先生捐贈(zèng)的25萬(wàn)稿費(fèi)為基礎(chǔ)，設(shè)立了“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”?！敬鸢浮緼【詳解】A.“愚公”有誤?！坝薰粕健惫适鲁鲎浴读凶印?。敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。故選A。33．下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、政治家、教育家?！睹献印芬粫?shū)，跟《論語(yǔ)》一樣，也是用語(yǔ)錄體寫(xiě)的。B．《列子》，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的列御寇所著。它的內(nèi)容多是民間故事、寓言和神話傳說(shuō)等，其中有許多故事至今還膾炙人口，由這些故事還形成了不少成語(yǔ)，如杞人憂天、歧路亡羊等。C．陶淵明，東晉末至南朝宋初期詩(shī)人、辭賦家，田園詩(shī)派的創(chuàng)始人?！讹嬀疲ㄆ湮澹肥瞧渲匾拇碜髦?。D．司馬遷，西漢歷史學(xué)家和文學(xué)家，他編著的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，《史記》不僅是史學(xué)著作的典范，而且是傳記文學(xué)著作的典范，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，郭沫若稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”?！敬鸢浮緿【詳解】D.《史記》在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，選項(xiàng)中“郭沫若”表述錯(cuò)誤；故選D。34．下列有關(guān)文章內(nèi)容和相關(guān)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌，有詩(shī)歌的韻律和形式。李賀的《雁門(mén)太守行》和王績(jī)的《野望》都是“七律”，每?jī)删涑梢宦?lián)，分別為“首聯(lián)”“頷聯(lián)”“頸聯(lián)”“尾聯(lián)”。B．散文，“形散神聚”?！痘貞浳业哪赣H》以母親勤勞的一生為主線，《背影》以一個(gè)“背影”的形象來(lái)凝聚全文，而《昆明的雨》則以一種“想念”的情思來(lái)串起眾多的景、物和事。C．山水小品文，能帶你感受山川風(fēng)物之靈秀?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》和《與朱元思書(shū)》的作者分別是吳均、陶弘景，兩人都生活在南北朝時(shí)期，兩文都是寫(xiě)給朋友的信，都是寫(xiě)山水的佳作。D．說(shuō)明文，能讓你了解事物的特征?！短K州園林》突出了“蘇州園林是各地園林的標(biāo)本”的特點(diǎn)，《夢(mèng)回繁華》介紹的是《千里江山圖》這一國(guó)寶級(jí)的畫(huà)作?！敬鸢浮緽【詳解】A.李賀的《雁門(mén)太守行》是古樂(lè)府曲名，不是律詩(shī)，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.《答謝中書(shū)書(shū)》和《與朱元思書(shū)》的作者分別是陶弘景、吳均，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.《夢(mèng)回繁華》介紹的是《清明上河圖》，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。35．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“我以同樣的熱情尋求知識(shí)?！边@個(gè)句子的謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“尋求”。B．“我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌?！边@個(gè)句子的主干是“我看見(jiàn)過(guò)仙人掌?！盋．“到別的地方去看看，如何呢？”從句子的語(yǔ)氣看，這是一個(gè)疑問(wèn)句。D．《生于憂患，死于安樂(lè)》選自《孟子》?！睹献印贰墩撜Z(yǔ)》《大學(xué)》《史記》并稱為“四書(shū)”?！敬鸢浮緿【詳解】D.“四書(shū)”包括《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，并不包括《史記》；故選D。36．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．通訊《一著驚海天》這個(gè)標(biāo)題運(yùn)用夸張手法，突出了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦對(duì)海軍發(fā)展的重大意義。B．“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)為君子文化”，此句的主語(yǔ)部分是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，該部分是一個(gè)偏正短語(yǔ)。C．“一個(gè)人長(zhǎng)著這么一張?jiān)诙砹_斯隨處可見(jiàn)的臉”，這個(gè)句子的主干是“人長(zhǎng)著臉”。D．“上課不要偷偷發(fā)笑！”這句話使用了感嘆號(hào)，讀的時(shí)候要注意，應(yīng)該是感嘆語(yǔ)氣?！敬鸢浮緿【詳解】D.感嘆號(hào)的語(yǔ)氣有四種：渴望的語(yǔ)氣、同情的語(yǔ)氣、羨慕的語(yǔ)氣、懇求的語(yǔ)氣。此處是一個(gè)命令式的語(yǔ)句，應(yīng)用懇求語(yǔ)氣。故選D。37．下列表述中，有誤的一項(xiàng)是（

)A．人與人交際的時(shí)候要注意恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)。比如到別人家做客，應(yīng)用“光臨”；賓客來(lái)到自己家，應(yīng)用“拜訪”。又如在書(shū)面語(yǔ)中直呼人的姓名時(shí)，應(yīng)在姓名后加上“先生”或“女士”。再如以書(shū)面形式提意見(jiàn)或建議時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“我的這些看法并不成熟，請(qǐng)批評(píng)指正?！盉．新聞特寫(xiě)是指采用類似于特寫(xiě)的手法，以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值，最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁，兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)。C．要把一個(gè)或一類事物說(shuō)明白，首先要抓住其特征。恰當(dāng)運(yùn)用資料，有利于說(shuō)清楚事物的特征。這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻(xiàn)、研究資料等。例如《中國(guó)石拱橋》里引用《水經(jīng)注》的記載，說(shuō)明石拱橋在中國(guó)悠久的歷史；以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔M(jìn)行說(shuō)明時(shí)，列舉了很多數(shù)據(jù)，使對(duì)象的特征更具體、準(zhǔn)確。D．真實(shí)是傳記作品的主要生命力。《美麗的顏色》一文在記敘居里夫人的生平時(shí)，多次引用了傳主自己的信札和日記中的話，補(bǔ)充歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，也大大提高了可讀性，令人有“身歷其境，如睹其人”之感?！敬鸢浮緼【詳解】A．到人家做客，應(yīng)用“拜訪”；賓客來(lái)到自己家作客，應(yīng)說(shuō)“光臨”，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。38．下面關(guān)于名著閱讀、文學(xué)與文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）A．一則新聞不可缺少的五部分包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。毛澤東的《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》就有這完整的五部分。B．《周亞夫軍細(xì)柳》的作者司馬遷，創(chuàng)作了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”中國(guó)第一部編年體通史《史記》。C．法布爾用實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，寫(xiě)成了堪稱昆蟲(chóng)的史詩(shī)《昆蟲(chóng)記》。D．《紅星照耀中國(guó)》是斯諾本人采訪、對(duì)話和實(shí)地考察的杰作，對(duì)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，是震撼世界的成就?！敬鸢浮緿【詳解】A.新聞不可缺少的部分包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.法布爾主要采取野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性；選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。39．表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《昆明的雨》《中國(guó)石拱橋》《蘇州園林》的作者分別是汪曾祺、茅以升、葉圣陶。B．《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，“四書(shū)”之一。孟子，春秋時(shí)期的思想家。C．始齔，剛換牙，指七八歲；“漢陰”是指漢水南岸。D．酈道元《三峽》中“每至晴初霜旦，林寒澗肅，……哀轉(zhuǎn)久絕?！彼鑼?xiě)的應(yīng)該是霜降至立冬節(jié)氣之間的景物?！敬鸢浮緽【詳解】B.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。40．下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．汪曾祺，江蘇高郵人，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”，作品有《受戒》《晚飯花集》《大淖記事》等。B．《史記》也稱《太史公書(shū)》，“二十四史”之首，紀(jì)傳體通史，長(zhǎng)于記人?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》用對(duì)比和襯托的寫(xiě)法刻畫(huà)了一位“真將軍”的形象。C．“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花?！边@個(gè)句子的主干是“我望著小姑娘和那潔白的梨花?！盌．“英勇頑強(qiáng)的人民解放軍，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令?！边@句話的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“人民解放軍”，“英勇頑強(qiáng)的”是定語(yǔ)，修飾限制主語(yǔ)中心語(yǔ)?！敬鸢浮緾【詳解】C.有誤?！拔彝@群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花?！边@個(gè)句子的主干是“我望著姑娘和梨花。”故選C。二、綜合性學(xué)習(xí)班級(jí)開(kāi)展杜甫專題研究活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成小題?！舨贾谜箙^(qū)同學(xué)們正在籌備專題展覽，下面是展區(qū)入口的布置示意圖：41．示意圖中，展覽主題命名為“杜甫：詩(shī)成為_(kāi)_____亦為_(kāi)_____”，橫線處兩個(gè)字的順序你贊同下列哪一種？請(qǐng)說(shuō)明理由。A．圣

史

B．史

圣42．示意圖中，圖片和上下聯(lián)你準(zhǔn)備如何組合？請(qǐng)從下列圖片和書(shū)法作品中進(jìn)行選擇，并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?1．示例：贊同B。理由：杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌是這個(gè)時(shí)期社會(huì)生活的真實(shí)記錄，具有很高的史學(xué)價(jià)值，可以視為歷史，可以佐證歷史，可以彌補(bǔ)歷史，所以被稱為“詩(shī)史”。他詩(shī)藝精湛，被后世尊稱為“詩(shī)圣”。42．示例一：圖片選A，上聯(lián)：①十年幕府悲秦月；下聯(lián)：⑥一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)。理由：圖A是杜甫在成都草堂前端坐，把書(shū)放在腿上閱讀的畫(huà)面，“十年幕府悲秦月，一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)”這是對(duì)杜甫草堂的描繪，突出杜甫一生的心路歷程。示例二：圖片選B，上聯(lián)：④側(cè)身天地更懷古；下聯(lián)：②獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)。理由：圖B是杜甫側(cè)身而坐，神情肅穆，抬頭望遠(yuǎn)的形象。對(duì)聯(lián)一方面可以契合杜甫側(cè)身的形象，一方面可以表現(xiàn)他蒼茫肅穆的神情?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)材料的理解。結(jié)合杜甫的文學(xué)常識(shí)，可解答此題。杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛到衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，他的詩(shī)記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，表達(dá)了崇高的儒家仁愛(ài)精神和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，因而被譽(yù)為“詩(shī)史”，故第一空堵填“史”。而杜甫被尊稱為“詩(shī)圣”的原因是他一生憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛。故第二空填“圣”。故選B。42．本題考查對(duì)聯(lián)與文學(xué)常識(shí)的理解。示例一：圖A的圖片上有一座茅草屋，聯(lián)系杜甫的生平可知，這是杜甫流寓成都時(shí)的故居——杜甫草堂。第①句“十年幕府悲秦月”正是詩(shī)人對(duì)十年幕府生活中看到朝廷昏庸，國(guó)家混亂，民生疾苦而痛心疾首，哀婉嘆息的總結(jié)。第⑥句“一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)”，“蜀”是四川，也是“草堂”的所在地，對(duì)聯(lián)內(nèi)容上也符合杜甫的一生，故這兩句為一組。根據(jù)對(duì)聯(lián)仄起平收的原則，可確定①“十年幕府悲秦月”為上聯(lián)，⑥“一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)”為下聯(lián)。示例二：圖A中詩(shī)人正在握筆作詩(shī)，符合詩(shī)人的身份，呼應(yīng)對(duì)聯(lián)③“杜陵落筆傷豺虎”中“落筆”一詞；背景又是茅屋，能體現(xiàn)詩(shī)人“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”得情懷，又與對(duì)聯(lián)⑤“愛(ài)國(guó)孤悰薄斗牛中”的“愛(ài)國(guó)”相對(duì)應(yīng)。故這兩句為一組，根據(jù)對(duì)聯(lián)仄起平收的原則，可確定③“杜陵落筆傷豺虎”為上聯(lián)，⑤“愛(ài)國(guó)孤悰薄斗牛中”為下聯(lián)。示例三：圖B上詩(shī)人側(cè)坐在石頭上，頭微微昂起、眉宇緊鎖、神色憂郁的外在形象與對(duì)聯(lián)中的④“側(cè)身天地更懷古”中“側(cè)身”形象相契合，對(duì)聯(lián)②中“獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)”的“獨(dú)立蒼?！庇峙c圖片B上詩(shī)人獨(dú)自一個(gè)人在蒼茫的夜色中相契合。詩(shī)人的外在形象和詩(shī)人的精神世界相呼應(yīng)，表現(xiàn)出憂國(guó)憂民的情懷。故這兩句為一組，根據(jù)對(duì)聯(lián)仄起平收的原則，可確定④“側(cè)身天地更懷古”為上聯(lián)，②“獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)”為下聯(lián)。三、填空題43．旅行攻略精選了八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中的經(jīng)典名篇，按照地理方位重新編排，帶你完成一場(chǎng)跨越時(shí)空的旅行。請(qǐng)你根據(jù)示例完善下面的人文地圖。①西北高原《白楊禮贊》茅盾②西安《春望》甲。③武漢《黃鶴樓》崔顥④昆明《昆明的雨》汪曾祺⑤南京《背影》朱自清⑥蘇州《蘇州園林》乙。⑦杭州《錢(qián)塘湖春行》白居易【答案】甲：杜甫乙：葉圣陶【詳解】本題考查作者作品識(shí)記。①空：《春望》的作者是杜甫；《春望》是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)作。此詩(shī)前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思。全詩(shī)格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚“應(yīng)首聯(lián)國(guó)破之嘆，以“恨別鳥(niǎo)驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，對(duì)仗精巧，聲情悲壯，充分地表現(xiàn)出詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情。②空：《蘇州園林》的作者是葉圣陶。葉圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱?！短K州園林》是著名作家葉圣陶的代表作之一。作者從游覽者的角度，概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點(diǎn)，進(jìn)而從多方面進(jìn)行說(shuō)明。這篇課文像是一把鑰匙，打開(kāi)了蘇州園林之美的奧秘之門(mén)。44．文學(xué)常識(shí)填空歷史不能“穿越”，卻能在文學(xué)作品中再現(xiàn)，著名文學(xué)家的《藤野先生》帶我們深情回憶了那段難忘的人與事，展現(xiàn)了藤野先生偉大的品格：司馬遷撰寫(xiě)的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《》，塑造了如忠于職守、治軍嚴(yán)明的周亞夫等人物形象；諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)得主用四年時(shí)間提取鐳的故事，讓我們領(lǐng)略了科學(xué)家的堅(jiān)守與樂(lè)觀?！敬鸢浮眶斞甘酚浘永锓蛉恕驹斀狻靠疾閷?duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記與積累?！短僖跋壬?，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門(mén)大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇回憶性散文。司馬遷，字子長(zhǎng)。西漢史學(xué)家、散文家。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。居里夫人提煉鐳用了總共三年又九個(gè)月，提煉出0.1克鐳。知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.閱讀下面的文段,完成后面的問(wèn)題。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥()見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出yìyángdùncuò()的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡()痛疾的文字。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音,并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2)文段中畫(huà)線的“良心”指什么?(3)文段中畫(huà)線的“正人君子”一詞該如何理解?2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)除下帽來(lái),油光可鑒。(2)一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子。3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是()A.(“清國(guó)留學(xué)生”)還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。B.但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?！盋.他的性格,在我的眼里和心里是偉大的。D.日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜,愛(ài)國(guó)青年也憤然。4.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)《藤野先生》屬于小說(shuō),所以文中的“我”指的不是魯迅先生。()(2)作者描寫(xiě)藤野先生的外貌時(shí),抓住人物的特點(diǎn),用白描的手法,刻畫(huà)了一個(gè)普通平易、生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者形象。()(3)《藤野先生》的主題:表現(xiàn)作者獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身人民,不畏艱苦、不斷探求救國(guó)救民真理的革命精神。()課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~9題。[甲]東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi),有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看,如何呢?[乙]中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊:給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。5.甲文段“東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”可理解為,表達(dá)出作者的情感?！斑@樣”指代____________________。

6.指出畫(huà)波浪線的句子所用的修辭手法,并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。7.你認(rèn)為甲文段的內(nèi)容與寫(xiě)藤野先生有什么聯(lián)系?8.乙文段中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)了閑看者的精神狀態(tài)。

9.從甲、乙兩文段來(lái)看,作者先離開(kāi)東京,又離開(kāi)仙臺(tái),兩次選擇的最終目的是什么?他的人生選擇對(duì)你有什么啟示?課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第10~12題。我的中學(xué)時(shí)代季羨林①我幼無(wú)大志,自謂不過(guò)是一只燕雀,不敢懷“鴻鵠之志”。小學(xué)畢業(yè)時(shí)是1923年,我12歲。當(dāng)時(shí)山東省立第一中學(xué)赫赫有名,是眾人所艷羨追逐的地方,我連報(bào)名的勇氣都沒(méi)有,只敢報(bào)考正誼中學(xué),這所學(xué)校綽號(hào)不佳——“破正誼”,與“爛育英”相映成雙。②可這個(gè)“破”學(xué)校入學(xué)考試居然敢考英文,我“瞎貓碰上了死耗子”,居然把英文考卷答得頗好,因此,我被錄取為不是一年級(jí)的新生,而是一年半級(jí),只需念兩年半初中即可畢業(yè)。破正誼確實(shí)有點(diǎn)“破”,首先是教員水平不高。有一個(gè)教生物的教員把“玫瑰”讀為jiǔkuài,可見(jiàn)一斑。但也并非全破。校長(zhǎng)鞠思敏先生是山東教育界的老前輩,人品道德,有口皆碑;民族氣節(jié),遠(yuǎn)近傳揚(yáng)。他生活極為儉樸,布衣粗食,不改其樂(lè)。他立下了一條規(guī)定:每周一早晨上課前,召集全校學(xué)生,集合在操場(chǎng)上,聽(tīng)他講話。他講的都是為人處世、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的大道理,從不間斷。我認(rèn)為,這些話會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。③教員也不全是jiǔkuài先生,其中也間有飽學(xué)之士。有一個(gè)姓杜的國(guó)文教員,年紀(jì)相當(dāng)老了。由于肚子特大,同學(xué)們送他一個(gè)綽號(hào)“杜大肚子”,名字反隱而不彰了。他很有學(xué)問(wèn),對(duì)古文,甚至“選學(xué)”都有很深的造詣。我曾膽大妄為,寫(xiě)過(guò)一篇類似駢體文的作文。他用端正的蠅頭小楷,把作文改了一遍,給的批語(yǔ)是:“欲作花樣文章,非多記古典不可。”可憐我當(dāng)時(shí)只有十三四歲,讀書(shū)不多,腹笥瘠薄,哪里記得多少古典!④另外有一位英文教員,名叫鄭又橋,是江浙一帶的人,英文水平極高。他改學(xué)生的英文作文,往往不是根據(jù)學(xué)生的文章修改,而是自己另寫(xiě)一篇。這情況只出現(xiàn)在英文水平高的學(xué)生作文簿中。他的用意大概是想給他們以簡(jiǎn)練揣摩的機(jī)會(huì),以提高他們的水平,用心亦良苦矣。⑤當(dāng)時(shí),濟(jì)南有一位頗有名氣的馮鵬展先生,老家廣東,流寓北方。他的英文水平很高,白天在幾個(gè)中學(xué)里教英文,晚上在自己創(chuàng)辦的尚實(shí)英文學(xué)社授課。他住在按察司街南口一座兩進(jìn)院的大房子里,學(xué)社就設(shè)在前院幾間屋子里,另外還請(qǐng)了兩位教員,一位是陳鶴巢先生,一位是紐威如先生,他們白天都有工作,晚上7時(shí)至9時(shí)來(lái)學(xué)社上課。當(dāng)時(shí)正流行diagram(圖解)式的英文教學(xué)法,我們學(xué)習(xí)英文也使用這種方法,覺(jué)得頗為新鮮。學(xué)社每月收學(xué)費(fèi)大洋三元,學(xué)生有幾十人之多。我大概在這里學(xué)習(xí)了兩三年,收獲相信是有的。⑥就這樣,雖然我自己在學(xué)習(xí)上并不勤奮,然而,為環(huán)境所迫,反正是夠忙的。每天從正誼回到家中,匆匆吃過(guò)晚飯,又趕回城里學(xué)英文。當(dāng)時(shí)只有十三四歲,精力旺盛到超過(guò)需要。在一天奔波之余,每天晚9點(diǎn)下課后,還不趕緊回家,而是在燈火通明的十里長(zhǎng)街上,看看商店的櫥窗,慢騰騰地走回家。雖然囊中無(wú)錢(qián),看了琳瑯滿目的商品,也能過(guò)一過(guò)“眼癮”,飽一飽眼福。⑦我在正誼中學(xué)讀了兩年半書(shū)就畢業(yè)了。在這一段時(shí)間內(nèi),我懵懵懂懂,模模糊糊,在明白與不明白之間;主觀上并不勤奮,客觀上又非勤奮不可。最后離開(kāi)了我的大蝦和青蛙,我畢業(yè)了。(節(jié)選自季羨林《學(xué)問(wèn)人生》,有刪改)【偶遇名師】10.上文中的老師們?cè)诮虒W(xué)上很有特色,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)