河南省南陽市南陽市第一中學(xué)2026屆高二上生物期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪項不是細(xì)胞凋亡的意義()A.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)B.細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目的相對平衡C.細(xì)胞凋亡是機(jī)體對外界刺激的反應(yīng)D.細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制2．植物不同器官對生長素濃度敏感程度不同，一般來說可能是（）A.根<芽<莖 B.根<芽>莖 C.根>芽>莖 D.根>芽<莖3．腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以升高血糖濃度的激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）注：CRH為促腎上腺糖度質(zhì)激素釋放激素;ACTH為促腎上腺糖皮質(zhì)激素）A.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用B.腎上腺糖皮質(zhì)激素作用的靶器官是肝臟和骨骼肌C.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體D.腎上腺糖皮質(zhì)激素濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的4．機(jī)體在產(chǎn)生初次免疫反應(yīng)的一段時間后，如再次受到相同抗原的刺激會產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)，稱為再次免疫反應(yīng)。下列說法正確的是（）A.再次免疫反應(yīng)強(qiáng)度增加的原因是機(jī)體內(nèi)進(jìn)入了更多的相同抗原B.通過免疫接種方式預(yù)防疾病是再次免疫反應(yīng)原理的實際應(yīng)用C.再次免疫反應(yīng)時記憶B細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體D.過敏反應(yīng)是首次免疫反應(yīng)5．藏羚羊是中國特有物種，屬于國家一級保護(hù)動物，由于棲息地的破壞和盜獵導(dǎo)致其數(shù)量急劇減少。為拯救瀕臨滅絕的藏羚羊，國家建立了可可西里自然保護(hù)區(qū)、羌塘自然保護(hù)區(qū)，近些年來，保護(hù)區(qū)藏羚羊的數(shù)量明顯增多。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.保護(hù)區(qū)藏羚羊數(shù)量增多，豐富了藏羚羊的種群基因庫B.建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)C.一個生態(tài)系統(tǒng)不經(jīng)開發(fā)利用就不能體現(xiàn)其生物多樣性的價值D.兩個保護(hù)區(qū)內(nèi)物種的組成可能存在差異6．物質(zhì)甲的分子很?。芡ㄟ^半透膜），物質(zhì)乙的分子較大（不能通過半透膜），物質(zhì)乙能和物質(zhì)甲相互作用呈現(xiàn)深藍(lán)色。如果將物質(zhì)乙溶液加入一個下端用半透膜封住的倒置的長頸漏斗中，并將其放入盛有物質(zhì)甲溶液的燒杯中，開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平。一段時間后，會發(fā)生的變化是（）A.漏斗內(nèi)液面升高，不變色；燒杯內(nèi)溶液變成深藍(lán)色B.漏斗內(nèi)液面降低，變成深藍(lán)色；燒杯內(nèi)溶液不變色C.漏斗內(nèi)液面升高，變成深藍(lán)色；燒杯內(nèi)溶液不變色D.漏斗內(nèi)液面降低，不變色；燒杯內(nèi)溶液變成深藍(lán)色7．濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”，但是由于工業(yè)的發(fā)展，我國濕地面積不斷下降，已引起環(huán)保專家的關(guān)注。下列與濕地有關(guān)的敘述中錯誤的是A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.濕地被破壞會影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值C.濕地上所有的動物、植物和微生物共同構(gòu)成了生物多樣性D.濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞，物種會大量減少，抵抗力穩(wěn)定性下降8．（10分）性激素可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞膜的哪項結(jié)構(gòu)有關(guān)A.① B.② C.③ D.②③二、非選擇題9．（10分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為______。（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______，培育出的新品種⑦為______倍體，是否可育______（填“是”或“否”）。（3）經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是______，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。（4）過程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá)，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。10．（14分）灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。（1）BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________?？衫胈______方法對土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。（2）實驗一：為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實驗步驟如下：①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48h，離心收集上清液并過孔徑0.22μm的濾膜得到無菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實驗組和對照組處理如下表：請完善實驗方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長滿平板時，測量灰霉菌菌落直徑（R0）0實驗組B加1mLBA-KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）63.87%實驗組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）41.17%注：PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱，抑菌率=③實驗結(jié)果說明：__________________________________________。（3）實驗二：下圖是溫度、pH值對BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：實驗結(jié)果說明，BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。（4）除了想方設(shè)法防治病蟲害對作物的影響外，我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多，植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。11．（14分）下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題：（1）該生物種群在甲圖所示時間內(nèi)，數(shù)量增長模型為________。若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到最大值，對應(yīng)在乙圖上的時間點為________。圖乙中B點時該種群的年齡組成可能為_______。（2）二化螟是稻田中常見的一種害蟲，通常會用農(nóng)藥來防治。某研究小組調(diào)查了一塊1000m2的稻田中二化螟的種群密度，記錄結(jié)果如下表。回答下列問題：樣方編號123456樣方面積（m2）111111二化螟數(shù)量（只）151815191514該塊稻田中二化螟的種群密度為_______，培養(yǎng)液中酵母菌的計數(shù)常采用_______的方法。（3）如下圖甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化，圖示第8年時若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年。據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”形增長的時間段是__________，符合此時間段的年齡結(jié)構(gòu)圖像是圖乙中的__________。12．在西伯利亞大草原上生活著苔原狼、馬鹿、野兔等多種野生動物。請分析回答以下問題:（1）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為____，其進(jìn)化的基本單位是_________，進(jìn)化的實質(zhì)是_______的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率為_______，Aa的基因型頻率為______。（3）苔原狼種群中有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因：一是通過______可以產(chǎn)生新的等位基因；二是通過有性生殖過程中的________可以產(chǎn)生新的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物一般都具有根強(qiáng)的奔跑能力，這是生物______的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾；細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！驹斀狻緼．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；B．細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目相對平衡，B正確；C．細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，各種不利因素影響下的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，C錯誤；D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制，D正確?！军c睛】注意：細(xì)胞凋亡是機(jī)體內(nèi)細(xì)胞正常的生命歷程，對個體發(fā)育有利；而細(xì)胞壞死是細(xì)胞被迫性死亡，對個體發(fā)育不利。2、C【解析】不同植物對于生長素的敏感度一般不同，同一植物的不同器官對生長素濃度敏感程度也不同。【詳解】不同植物對于生長素的敏感度一般不同，植物不同器官對生長素的反應(yīng)靈敏感一般是根＞芽＞莖，同種植物的敏感度一般是根最敏感，莖最不敏感。故選C。3、B【解析】據(jù)圖分析，圖示為腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程，在神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)的作用下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌，屬于分級調(diào)節(jié)；當(dāng)腎上腺糖皮質(zhì)激素含量過高時，反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，胰島素可降低血糖，兩者在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用，A正確；B、據(jù)圖可知：腎上腺糖皮質(zhì)激素作用的靶器官還有垂體和下丘腦等，而腎上腺糖皮質(zhì)激素可以升高血糖濃度，但肌糖原不能分解成葡萄糖，B錯誤；C、據(jù)圖分析可知，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能夠識別遞質(zhì)，也能夠識別糖皮質(zhì)激素，因此下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體，C正確；D、腎上腺糖皮質(zhì)激素含量變化會反饋給垂體和下丘腦，調(diào)控其分泌相關(guān)激素，該過程為反饋調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)途徑可以維持腎上腺糖皮質(zhì)激素含量相對穩(wěn)定，D正確。故選B。4、B【解析】過敏反應(yīng)屬于一種免疫能力過高即過于敏感的免疫失調(diào)病，它是已免疫的機(jī)體再次接受相同過敏原刺激時，過敏原與附著于某些細(xì)胞（如皮膚、消化道及呼吸道黏膜、某些血細(xì)胞表面）上的抗體結(jié)合，引起該細(xì)胞釋放組織胺從而引起過敏反應(yīng)。【詳解】A、再次免疫反應(yīng)強(qiáng)度增加的原因是機(jī)體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體，A錯誤；B、通過免疫接種方式預(yù)防疾病是再次免疫反應(yīng)原理的實際應(yīng)用，注射疫苗可以使免疫反應(yīng)增強(qiáng)，B正確；C、再次免疫反應(yīng)時記憶B細(xì)胞快速增殖，分化成新的記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，C錯誤；D、過敏反應(yīng)是過敏原再次刺激引起的機(jī)體的強(qiáng)烈的應(yīng)答，是一種再次免疫反應(yīng)，D錯誤。故選B。5、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護(hù)：如建立動物園、植物園，易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充，它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會。（3）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?！驹斀狻緼、基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因，因此保護(hù)區(qū)藏羚羊數(shù)量增多，豐富了藏羚羊的種群基因庫，A正確；B、就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)，就地保護(hù)包括建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)利用體現(xiàn)了生物多樣性的一部分直接價值，不經(jīng)開發(fā)利用能體現(xiàn)其生物多樣性的間接價值和潛在價值和部分直接價值，C錯誤；D、兩個保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物種類不相同，故物種的組成不相同，D正確。故選C。6、C【解析】滲透作用發(fā)生的條件：一是有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。據(jù)題意“開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平”可知，開始時甲溶液濃度=乙溶液濃度?！驹斀狻繐?jù)題意“開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平”可知，開始時甲溶液濃度=乙溶液濃度，由于物質(zhì)甲能通過半透膜，由燒杯擴(kuò)散進(jìn)入漏斗，與漏斗內(nèi)的乙相互作用呈現(xiàn)深藍(lán)色，而物質(zhì)乙不能通過半透膜，不能從漏斗內(nèi)進(jìn)入燒杯，故燒杯內(nèi)溶液不變色。物質(zhì)甲能通過半透膜，由燒杯擴(kuò)散進(jìn)入漏斗，使漏斗內(nèi)溶液濃度升高，大于燒杯內(nèi)溶液的濃度，滲透吸水，使漏斗內(nèi)液面升高。C正確，ABD錯誤。故選C。7、C【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱；抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力；生態(tài)多樣性的間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）；直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值；潛在價值：目前人類不清楚的價值。【詳解】負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用是生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值，因此濕地被破壞會影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值，B正確；濕地上所有的動物、植物和微生物和它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，C錯誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭到嚴(yán)重破壞，物種會大量減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降，恢復(fù)力穩(wěn)定性上升，D正確。故選C?！军c睛】本題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的相關(guān)內(nèi)容，需要學(xué)生掌握一些基本概念及原理，如反饋調(diào)節(jié)，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性，直接價值、間接價值與潛在價值等。8、A【解析】本題考查生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑罂忌芾盟鶎W(xué)知識解讀圖形，知道性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，明確脂質(zhì)小分子跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。分析圖形可知，圖中①是磷脂雙分子層，②是膜蛋白，③是糖蛋白；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，與細(xì)胞膜成分中的磷脂分子均屬于脂質(zhì)，導(dǎo)致性激素能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，綜上分析，A正確，BCD錯誤。二、非選擇題9、(1).雜交育種(2).1/3(3).單倍體育種(4).縮短育種年限、較快獲得純合體(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突變(9).不定向(10).共用一套遺傳密碼【解析】據(jù)圖分析，①②③表示雜交育種，原理是基因重組；①④⑤表示單倍體育種，原理是染色體變異；⑥表示多倍體育種，原理是染色體變異；⑧表示誘變育種，原理是基因突變；⑨表示基因工程育種，原理是基因重組?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖分析已知，①②③表示雜交育種，F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種的基因型為AAbb和Aabb，其中能夠穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。（2）根據(jù)圖形分析已知，①④⑤表示單倍體育種過程，其優(yōu)點是能夠明顯縮短育種年限，且能較快獲得純合子；圖中⑤和⑥過程需要用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍；⑦的基因型為AAAAbbbb，為四倍體（或多倍體），由于其含有同源染色體，可以經(jīng)過減數(shù)分裂形成配子，因此是可育的。（3）圖中⑧表示誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性、多害少利性等特點。（4）⑨表示基因工程育種，將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后生產(chǎn)出了人的胰島素，說明不同的生物共用一套遺傳密碼，所以胰島素基因在大腸桿菌中也能表達(dá)?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物育種的幾種方法，能夠分析圖示過程，判斷不同的過程的育種方法的名稱以及遵循的育種原理。10、（1）①.沒有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法（2）①.1mL無菌水（或1mL未培養(yǎng)過BA?KA4菌體的無菌培養(yǎng)液）②.該菌株的無菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低（3）無論是溫度、還是酸堿處理，BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液相對抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性（4）植物細(xì)胞的全能性【解析】純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線分離法的過程是：由接種環(huán)沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來，如果劃線適宜的話，微生物能一一分散，經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面得到單菌落。稀釋涂布平板法可以根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細(xì)胞?！拘?詳解】BA?KA4解淀粉芽孢桿菌為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，酵母菌為真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，故BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核。純化菌種時可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種，以獲得單一菌體形成的菌落?！拘?詳解】②該實驗是為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，所以自變量為培養(yǎng)皿中是否加入BA?KA4菌體細(xì)胞和培養(yǎng)過BA?KA4菌體細(xì)胞的無菌發(fā)酵液，因變量是灰霉病菌被抑制的程度，其他無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，對照組應(yīng)加1mL無菌水（或1mL未培養(yǎng)過BA?KA4菌體的無菌培養(yǎng)液）至培養(yǎng)皿中，實驗組B中加1mLBA?KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中，實驗組C中加1mLBA?KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中；每組實驗中均倒入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接入直徑5mm的灰霉菌菌塊；然后在適宜條件下培養(yǎng)，并測定灰霉菌菌落的直徑。③根據(jù)實驗結(jié)果可知，實驗組B的抑菌率最高，其次是實驗組C，說明該菌株的無菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低，說明該菌主要通過分泌到胞外的抑菌物質(zhì)起到抑制病原菌的作用?！拘?詳解】分析圖示可知，無論是不同溫度、還是不同酸堿處理，BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液相對抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源。小問4詳解】植物組織培養(yǎng)就是利用并體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，故植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性?！军c睛】本題考查微生物培養(yǎng)和溫度、pH對BA-KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)的影響，意在考查考生獲取信息并利用所學(xué)知識解決問題的能力。11、（1）①.J形②.C③.增長型（2）①.16只/m2②.抽樣檢測法（3）①.C②.10③.16-20年④.A【解析】1.抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。題圖分析：圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），可見出生率大于死亡率，故該種群為增長型，且為J型增長。分析圖乙：A時，種群數(shù)量增長率為0；A-B時，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；B時，種群數(shù)量增長率最大，B-C時，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；C時，種群數(shù)量增長率為0，此時種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值?！拘?詳解】甲圖所示出生率大于死亡率，且種群增長率為定值，故數(shù)量增長模型為J型。若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，增長率為0，數(shù)量不再增加，表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到最大值，對應(yīng)在乙圖上的時間點為C。在B時該種群的增長速率最大，其數(shù)量約為K/2，其年齡組成可能為增長型?！?/p>