（2026年新教材）冀教版小學數(shù)學三年級上冊教學課件2026年新版三年級上冊數(shù)學（冀教版）教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問題三

線和角1.

點和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關系★升國旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運輸方案五

探索樂園六

期末復習1

.回顧整理2

.學習評價拓展學習●古代計時器●假期實踐活動稱量物體★分享調查結果★稱量物品★計量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質量單位講堂一

倍的認識二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第1課時倍的認識第一單元倍的認識這些成語中都有一個“倍”字。什么是“倍”呢？我們一起來認識“倍”吧！事半功倍身價百倍倍道兼進功已倍之倍感榮幸倍倍倍倍倍大象之家。數(shù)一數(shù)，有幾頭大象，幾頭小象？大象之家。數(shù)一數(shù)，有幾頭大象，幾頭小象？每家有1頭小象、2頭大象。有2頭小象和4頭大象。大象和小象的數(shù)量有什么關系？大象比小象多2頭。用小象的數(shù)量乘2是大象的數(shù)量。可以說大象的頭數(shù)是小象的2倍。1.怎樣理解“大象的頭數(shù)是小象的2倍”呢？小組討論2.利用學具擺一擺，想一想：怎樣用“倍”描述兩個數(shù)量之間的關系？3.在小組內交流討論，說一說自己的看法。什么是“倍”呢？大象：用代替象擺一擺，圈一圈。小象：大象的頭數(shù)是小象的2倍。把小象的頭數(shù)看成1份，大象的頭數(shù)就有這樣的2份。4里面有2個2，4是2的2倍。拔蘿卜。我拔了3個。我拔了6個。兔媽媽拔蘿卜的個數(shù)是小兔的幾倍？小組合作，畫一畫，圈一圈，先自己想一想，再互相說一說。拔蘿卜。小兔：兔媽媽拔蘿卜的個數(shù)是小兔的幾倍？兔媽媽：把3個蘿卜看成1份，將兔媽媽拔的6個蘿卜每3個1份分一分，恰好可以分成2份。除了圈一圈，也可以分一分?！?個3……2個3兔媽媽拔蘿卜的個數(shù)等于2份小兔拔蘿卜的個數(shù)，兔媽媽拔蘿卜的個數(shù)是小兔的2倍。6里面有2個3，6是3的2倍。大象：小象：通過前面的學習，你是怎樣理解“倍”的？一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，就說這個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。小兔：兔媽媽：…………1個3……2個3擺一擺，再填空。（1）第一排擺4根小棒，第二排擺小棒的根數(shù)是第一排的3倍，第二排擺（）個4根。第一排：第二排：把4根小棒看作是1份，第二排擺小棒的根數(shù)是第一排的3倍，也就是4的3倍，即有3個4根。3擺一擺，再填空。（2）如果第一排擺5根小棒，第二排擺小棒的根數(shù)是第一排的3倍，第二排擺（）個（）根。先在第一排擺5根小棒，把第一排擺的5根小棒看作是1份，第二排擺的小棒的根數(shù)是第一排的3倍，也就是5的3倍，即有3個5根。第一排：第二排：35說一說你能列舉一些生活中有關“倍”的實例嗎？我的體重是40kg，爸爸的體重80kg，是我的2倍。廚房里有6個蘋果和3根香蕉，蘋果的數(shù)量是香蕉的2倍。1.母雞的只數(shù)是公雞的（）倍。選自教材第13頁練一練第1題5把公雞的只數(shù)看作是1份，母雞的只數(shù)有這樣的5份，所以母雞的只數(shù)是公雞的5倍，即有5個2。選自教材第13頁練一練第2題2.的個數(shù)是的（）倍。用自己的方法表示出來。把的個數(shù)看作是1份，的個數(shù)有這樣的3份，所以的個數(shù)是的3倍，即有3個4。3選自教材第13頁練一練第3題3.先畫圖，再填空。（1）第一排畫3個，第二排畫的個數(shù)是第一排的4倍。第一排：第二排：選自教材第13頁練一練第3題3.先畫圖，再填空。（2）第二排畫了（）個“3”，一共是（）個。412把第一排的個數(shù)看作是1份，第二排的個數(shù)是第一排的4倍，也就是這樣的4份，即有4個3。1.填一填，涂一涂。（1）第一行的個數(shù)是的（）倍。第一行有2個，把2個看作是1份，在右邊里圈一圈，看看共有幾個這樣的1份，就表示這一行的個數(shù)是的幾倍。8（2）請給第二行的涂上兩種不同的顏色，再根據(jù)涂色結果提出有關“倍”的問題。（答案不唯一）的個數(shù)是的個數(shù)的多少倍？的個數(shù)是的個數(shù)的2倍。1.填一填，涂一涂。這節(jié)課有什么收獲呢？一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，就說這個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。大象：小象：大象的頭數(shù)是小象的2倍。這些成語都是什么意思呢？其中的“倍”分別表示什么呢？事半功倍身價百倍倍道兼進功已倍之倍感榮幸花一半力氣，收到成倍效果；指做事得法，因此費力小，收效大。比喻人的社會地位、聲望大大提高，亦指東西的價值大大提高。本義指一日行進兩天的路程，現(xiàn)在既可描述緊急行程安排，也用于比喻加快事務處理速度。“才不半古，功已倍之”，才能不及古人一半，卻能憑借時勢建立雙倍的功業(yè)。強調把握時代機遇對建功立業(yè)的重要性。自己感到非常光榮而幸運。倍感榮幸是個自謙辭，一般是自己恭維他人，或是他人請自己幫忙時使用。事半功倍身價百倍倍道間進功已倍之倍感榮幸