（2026年新教材）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)課件2026年新版三年級上冊數(shù)學(xué)（冀教版）教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問題三

線和角1.

點(diǎn)和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關(guān)系★升國旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運(yùn)輸方案五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1

.回顧整理2

.學(xué)習(xí)評價(jià)拓展學(xué)習(xí)●古代計(jì)時(shí)器●假期實(shí)踐活動稱量物體★分享調(diào)查結(jié)果★稱量物品★計(jì)量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質(zhì)量單位講堂一

倍的認(rèn)識二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第6課時(shí)角的大小與度量第三單元線和角你能比一比下面這些角和直角誰大誰小嗎？用三角板上的直角比一比。（1）比較下面兩個(gè)角的大小。12用三角板上的直角比一比。∠1和∠2都比直角小，怎么比呢？用量角器可以準(zhǔn)確測量任意角的大小。（2）拿出自己的量角器，說一說量角器是什么樣的。量角器是半圓形的，上面有兩圈數(shù)。兩圈數(shù)字都是0到180。（2）拿出自己的量角器，說一說量角器是什么樣的。兩圈數(shù)中的“90”

都在中間。這條線是0刻度線，中間的點(diǎn)是中心點(diǎn)。0刻度線中心點(diǎn)（2）拿出自己的量角器，說一說量角器是什么樣的。這個(gè)角是1°。1°度是計(jì)量角的大小的單位，用符號“°”表示。（3）用量角器測量∠1的度數(shù)。1你能說明測量∠1的方法嗎？角的頂點(diǎn)與量角器的中心點(diǎn)對齊，一條邊與0刻度線對齊，角的另一條邊對著的刻度就是角的度數(shù)?！?＝70°角的另一條邊對著外圈70°。為什么不是內(nèi)圈的110°呢？角的開口朝向左，要用0刻度線對準(zhǔn)的外圈刻度量。自己測量∠2的度數(shù)，再比較∠1和∠2的大小。2∠2＝80°角的開口朝向右，要用0刻度線對準(zhǔn)的內(nèi)圈刻度量?！?＝70°，∠2＝80°，∠2比∠1大。（1）觀察下面兩個(gè)角，直觀判斷一下哪個(gè)角大。21先和同桌討論一下自己的判斷，互相說一說自己的想法。我看著∠2大?！?的邊比∠1的長。（2）用量角器測量出∠1和∠2的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？21∠1＝30°∠2＝30°兩個(gè)角一樣大，我發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小只與兩條邊的張口有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。1.看量角器上的刻度，寫出各角的度數(shù)。選自教材第55頁練一練第1題（）

（）50°140°2.量出下面各角的度數(shù)。選自教材第55頁練一練第2題（）

（）（）45°90°110°3.先估計(jì)三角板各角的度數(shù)，再量一量。選自教材第55頁練一練第3題∠1＝______∠2＝______∠3＝______312∠1＝______∠2＝______∠3＝______31245°45°90°30°60°90°4.自己畫出大小不同的角，先估計(jì)角的度數(shù)，再用量角器測量出角的度數(shù)。選自教材第55頁練一練第4題例：估計(jì)度數(shù)：測量度數(shù)：84°129°28°70°120°30°1.測量下面各角的度數(shù)，并寫出來。127°45°110°∠B＝_____∠D＝______∠1＝______2.用一張長方形的紙折一個(gè)角，再打開，量出兩個(gè)角的度數(shù)?！?＝______∠2＝______110°70°∠4＝______∠3＝______測量下圖中各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?130°130°50°50°∠1＝∠2∠3＝∠4∠1＋∠3＝180°∠1＋∠4＝180°∠2＋∠3＝180°∠2＋∠4＝180°發(fā)現(xiàn)：兩條直線相交成4個(gè)角，相對的兩個(gè)角相等，相鄰兩個(gè)角的和是180°∠1＝______∠2＝______這節(jié)課有什么收獲呢？量角器測量角的方法：1.量角器的中心點(diǎn)與