(新教材)2026年冀教版一年級下冊數(shù)學(xué) 3.1.6用語言描述兩個(gè)數(shù)的大小 課件_第1頁
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(2026年新教材)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)課件2026年新版一年級下冊數(shù)學(xué)(冀教版)教材目錄一覽表三100以內(nèi)的數(shù)與加減法1.100以內(nèi)的數(shù)2.兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)3.兩位數(shù)加一位數(shù)4.兩位數(shù)減一位數(shù)四

兩位數(shù)加減1.兩位數(shù)加兩位數(shù)2.兩位數(shù)減兩位數(shù)★陽光課間活動五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1.回顧整理2.學(xué)習(xí)評價(jià)拓展學(xué)習(xí)●古代貨幣●假期實(shí)踐活動快樂學(xué)習(xí)場景★我的學(xué)?!镂业慕淌摇锇嗬锏膱D書角★我的房間一20以內(nèi)的減法★玩撲克

做數(shù)學(xué)二

分類(一)★投沙包第三單元100以內(nèi)的數(shù)與加減法第6課時(shí)用語言描述兩個(gè)數(shù)的大小爸爸和媽媽分別撿了多少個(gè)貝殼,你能用符號表示它們之間的關(guān)系嗎?我撿了22個(gè)……我撿了50個(gè)……我撿了18個(gè)……我撿了22個(gè)……我撿了50個(gè)……我撿了18個(gè)……爸爸撿了50個(gè),媽媽撿了22個(gè)。爸爸撿的比媽媽多。或者說媽媽比爸爸撿的少。50>2222<50海邊撿貝殼。觀察圖片,你知道了什么?我撿了22個(gè)……我撿了50個(gè)……我撿了18個(gè)……已知條件:__________________________________________________________媽媽撿了22個(gè)貝殼,爸爸撿了50個(gè)貝殼,丫丫撿了18個(gè)貝殼。(1)把丫丫一家三個(gè)人撿貝殼的數(shù)量用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述。你會用“>”或“<”表示這三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系嗎?50>2222<5050>1822>1818<5018<22海邊撿貝殼。50和22都比18多,用簡單的“多”能描述50和22比18多的程度嗎?認(rèn)識“多得多”、“多一些”想一想:怎樣用“多得多”和“多一些”來描述它們之間的關(guān)系呢?50>1822>18從18到50要數(shù)很多數(shù),18和22卻比較接近。認(rèn)識“多得多”、“多一些”50比18多得多,22比18多一些。媽媽撿的貝殼比丫丫撿的多一些。爸爸撿的貝殼比丫丫撿的多得多。50>1822>18還可以怎樣說?認(rèn)識“少得多”、“少一些”18<5018<2218比50少得多,18比20少一些。試著用“少得多”、“少一些”描述它們之間的關(guān)系。認(rèn)識“少得多”、“少一些”比爸爸撿的少得多。18<5018<2218比50少得多,18比20少一些。丫丫撿的貝殼比媽媽撿的少一些。當(dāng)兩個(gè)數(shù)相差很多時(shí),可以用“多得多”或“少得多”描述;當(dāng)兩個(gè)數(shù)相差不多時(shí),可以用“多一些”或“少一些”描述。怎樣用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系?總結(jié)海邊撿貝殼。(2)把丫丫一家三個(gè)人撿貝殼的數(shù)量用>或<表示。三個(gè)十位數(shù)字不同的數(shù),十位上的數(shù)字大,這個(gè)數(shù)就大。2250185>2>1或18<22<5050>22>18同桌互相任選兩個(gè)數(shù)說一說,看誰說得又快又對。先用“大一些、小一些、大得多、小得多”描述下面各數(shù)之間的關(guān)系,再排序并用符號表示。5098381051試一試?yán)纾?0比98少得多50<9851比50多一些51>5098比10多得多98>1038比50少一些38<50先用“大一些、小一些、大得多、小得多”描述下面各數(shù)之間的關(guān)系,再排序并用符號表示。5098381051試一試1.(1)用語言描述三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。選自教材第43頁練一練第1題長頸鹿最少,羚羊最多。斑馬比羚羊少一些。羚羊比長頸鹿多得多,羚羊比斑馬多一些。選自教材第43頁練一練第1題1.(1)用語言描述三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。你也像這樣試著說一說吧!選自教材第43頁練一練第1題1.(2)在○里填上合適的符號。605218十位6>5>1>

>185260<十位1<5<6<選自教材第43頁練一練第2題2.動物園里的黑熊可能有多少只?在你認(rèn)為合適的答案下面畫○。254853選自教材第43頁練一練第3題3.先用語言描述三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系,再用符號表示。答案不唯一20比60少得多20<6025比20多一些25>2060比20多得多60>201.看圖填空。比

_______。少得多比

_______。多得多2.紅金魚48條花金魚15條黑金魚10條紅金魚比花金魚_______。花金魚比紅金魚_______。花金魚比黑金魚_______。黑金魚比花金魚_______。紅金魚比黑金魚_______。黑金魚比紅金魚_______。多得多少得多多一些少一些多得多少得多動腦思考。①7個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)比69_______。②1個(gè)十和9個(gè)一組成的數(shù)比6個(gè)十_______。多得多多一些60③9個(gè)十比1個(gè)十_______。少得多73199010這節(jié)課有什么收獲呢?1.在具體情境中比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí),如果兩個(gè)數(shù)相差不多,我們就說大數(shù)比小數(shù)“多一些”,或小數(shù)比大數(shù)“少一些”;2.如

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